中考作文预测： 等，是期望，是寂寞？
——命题作文《等》押题导写
吉林 李 辉
【预测题目】
妈妈在校门口等你下课，奶奶在阳台上盼你回家，老师在讲桌后等你解答……钢琴在等你奏鸣，单车在等你奔放，队友在等你出招，死党在等你玩耍……你呢，等着一朵花开，等那张专辑降价，等他真诚的道歉，等QQ里的回复的嘀嗒，你读过《等待戈多》，你评过《忠犬八公》，你同情等待和平的难民，你期盼着中华民族的复兴……于是你等秋风吹起，等冬雪落下，等假期里的远行。在岁月里等自己长大。
请以“等”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。
【预测理由】
近年来，命题作文在各地中考作文中有“回暖”趋势。纵观今年全国中考作文试题，命题作文占55.9%以上。命题作文在题目的设计上，更多地关注生活，引领成长；关注热点，引领风尚。本题是个“导语+题目”型命题作文，导语部分列举了我们生活中出现的诸多“等”的情境，引发考生联想自己在生活中经历的“等”的往事，便于考生打开写作思路。
写作时，最好选择记叙的角度。记叙自己在十几年的人生路上看到或经历过的“等”的故事。等待上学、等着考试、等待比赛开始、等着参观博物馆……可以在文章的形式上下功夫，写成寓言、童话、小说、戏剧的形式，会更加出彩。
【立意角度一】 等，是自信的象征。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”只要东风吹来，眼前就会出现万紫千红的春天。这里的“等”，是自信的象征。为什么可以不慌不忙、不急不躁地等，因为胸有成竹，因为胸有定见，因为对未来充满了信心。
此立意可以侧重写自己在生活中的亲身经历或所见所闻。如一次考试后坚信自己一定能取得好成绩最后等来了全班最高分，一次演讲比赛自己发挥出最佳水平等到比赛结束果然获得一等奖，一次数学课上“我”的精彩回答让老师等到了最佳答案，“我”受到老师的夸奖。在具体的写作过程中，要注意人物细节的刻画以体现“等”的过程，从而突出中心。
【状元素材】
姜子牙等到姬昌
纣王是商代最后一个君主，他暴虐无道，荒淫无度，甚至无故杀害百姓，寻欢作乐。他手下有个大臣叫姜尚，又名姜子牙，他见纣王如此胡作非为，便弃官而逃，隐居在渭水之滨。这里是诸侯姬昌的势力范围。姜子牙知道姬昌胸怀大志，渴求人才，就在渭水边“钓鱼”。
但他钓鱼跟别人不一样，他用的鱼钩是直的，上面不放鱼饵，而且离开水面有三尺高。他一边高举钓竿，一边自言自语：“不愿活的鱼儿，你要找死就自己上钩吧！”他这种奇怪的钓鱼方法，很快传到姬昌那里。姬昌觉得这人很古怪，就派一个士兵把他叫来。姜子牙见来人只是一个小兵，根本不理，边钓鱼边说道：“钓，钓，钓，大鱼不上钩，小鱼瞎胡闹。”来人看到这个情景，连忙回去报告姬昌，姬昌觉得这个人一定是个非凡的人才，于是，他带上厚礼，亲自去聘请姜子牙。姜子牙见他求贤确实是诚心诚意，便答应替他出力。后来，姜子牙辅佐文王、武王讨伐纣王，建立了周朝。
【立意角度二】等，可以改变命运。
“泮水曾参冷似冰，等待春风放桃李。”这里的等，是一种沉稳的表现，是一种智慧的象征。尤其是我们在前进路上最脆弱的时刻，一定要表现出沉着、镇定，不急躁、不鲁莽、不意气用事。
此立意可以从议论的角度写。可以选取古今中外那些善于“等”的例子来证明观点。如越王勾践卧薪尝胆屈膝三年，沦为吴王夫差的马车夫，终于等到一扫吴楚；南非勇士曼德拉囚身大西洋罗本岛27年，终于等到南非总统的宝座；赵相蔺相如屡次避让，“等”廉颇的明白，高贵的情操流芳后世；汉使苏武在匈奴19年的“等”，轰动朝野，众人传唱……写作时，要按照古今中外的顺序排列论据，否则会显得杂乱无章。
【状元素材】
等，直到柳暗花明
英格丽·褒曼18岁去参加皇家戏剧学校考试。进入考场后，英格丽·褒曼一丝不苟地表演着精心准备的小品。但无意中朝评判席上的一瞥，她大失所望。她看到评判员们在漫不经心的聊天，一点儿也没有注意她的表演。英格丽·褒曼绝望了，甚至连后面的台词也忘掉了。这时，她听到评判团主席说：“好了，好了，谢谢你，小姐！下一个……”英格丽·褒曼脑海里一片空白，世界一下子模糊了。她走到一条河边，想在那里结束自己的生命，但因为河水太脏，臭气熏天，最后动摇了。第二天，她收到了皇家戏剧学校的录取通知书。
若干年后，英格丽·褒曼与那位评判团主席邂逅。说起当年的情景，他立马瞪大了眼睛：“真是天大的误会。那天你一上台，我们就一致认为你选中了。你是那么自信，我们都很欣赏你的台风。我对另外几个评判员说：‘好了，别浪费时间了，叫下一个吧’”。
在特定的环境，特定的时候，人是非常脆弱的。明白了这一点，我们就不要在那种时候决定什么，等一等，直到柳暗花明。
【备考佳作】
等
文/ 刘天赐
自从升入初中，我一直在等，等。可是……妈妈啊！你就不会叫我的名字吗？
“二儿，帮妈妈把水果刀拿来。”
“二儿，吃饭了。”
“二儿，早点睡吧！”
“二儿……”
我终于忍受不了妈妈的叫声，我“爆发”了！大声对妈妈吼到：“能不能不二儿二儿的叫我啊！我都这么大了，多丢人啊！别人都有好听的小名，为什么我的这么土气！”我吼完就转身摔门进了屋。
晚饭时，我没和妈妈说话，妈妈也没和我说，我俩就一直低头吃饭。妈妈先吃完，站起来转身的时候，我发现她的眼睛红肿着。应该是被我气哭的吧! 我以前在妈妈心里可是一个不折不扣的乖乖女，今天的事可能对她打击很大吧!我心里有一点难过，但转眼间就被喜悦所冲淡——如果妈妈以后不这么喊我，未尝不是一种丢掉“二儿”的好办法。心情竟然莫名其妙的变好。我终于等到这一天了！
第二天，我像往常一样上学，晚上回到家时，对着妈妈喊了一句：“妈，我回来了。”妈妈转过头笑着说：“二儿，等会就吃饭了！”哦，妈妈怎么又叫我“二儿”了？妈妈喊完，我发现她的眼神突然黯淡了，赶忙又苦笑着说道：“这是最后一次，最后一次……”我身体一僵，心中不由得抽搐一下。我没想到，妈妈会为了一个称呼，而感到失落。
“刘天赐，放桌子，吃饭吧。”我终于等到母亲唤出了我的名字！哦，我真高兴！我好像一下子成了一个与众不同的大人物！我一下子变成顶天立地的英雄了！是这样吗？可我分明觉得妈妈的声音是那么生硬，那么刺耳。
从那以后，母亲每次叫我时，总是欲言又止，然后再叫声“刘天赐”，再与我交谈。我忽然觉得，我等来的是我和妈妈之间一层冰冷的厚障壁。虽然我摸不到它，可是它却真实的存在于我和母亲之间。
不出三天，我就受不了了！我趴在母亲的肩膀上说：“妈，你以后还是叫我‘二儿’吧！我不习惯等你叫我名字。”母亲激动地看着我，眼睛里噙满了泪花，回过身抱着我，我们就这样依偎，好温暖，那冰冷的墙也被我们融化了。
今天放学开门，妈妈第一句话：“二儿，你回来了。”我高兴地回答：“嗯，我回来了。还是这个声音听起来舒服。”我看到，妈妈的嘴角呈现出完美的弧度。
一个呼唤，包含着母亲对女儿所有的爱。我不再等母亲把“二儿”换成我的名字，“二儿”是母亲对“我”爱的表达。
【点评】
“二儿”，多难听！难怪“我”生气。于是“我”等着母亲叫“我”的名字。可是终于等到母亲不再这样叫而直呼“我”的名字后，我却感到了不自然。文章记叙了家庭生活中的一件关于“等”的小事，展现了“我”对母爱的理解过程。小作者善于摄取生活中的细节，如母亲眼睛红肿、母亲欲言又止的细节在文中刻画得非常清晰，还原了生活的真实。结尾照应题目，主题突出。
