“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”不学荀子,你永远不知道“坚持”可以写得这么有力。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”荀子还告诉我们只要你肯下笨功夫,时间会给你答案。
如果说庄子教我们如何“逍遥”,那荀子就教我们如何“扎根”。
今天整理荀子流传最广、考场最常用、最能打动人心的10句名言。每句配适用主题+运用角度+完整示例,建议收藏背诵。
考场用上,每一句,都能成为你作文的“压舱石”。
一、写“坚持”“积累”用这几句
1. 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
出处:《荀子·劝学》
原文:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
解释:不一步一步地走,就无法到达千里之外;不汇集细小的水流,就无法形成江河大海。
适用主题:积累、坚持、脚踏实地、量变到质变
运用角度:
论证“成功需要点滴积累”
写自己从零开始学某项技能的经历
批判急功近利的社会心态
示例段落:
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”千里之遥,起于脚下每一步;江海之大,成于每一滴细流。那些看似遥不可及的目标,拆解开来,不过是今天比昨天多背5个单词,多练一道题。总想一步登天的人,往往连第一步都迈不出。懂得积累的人,才能得到时间对你的仁慈。
2. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
出处:《荀子·劝学》
原文:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
解释:刻一下就放弃,腐烂的木头也刻不断;坚持不懈地刻下去,金石也能雕刻成功。
适用主题:坚持、毅力、恒心、不放弃
运用角度:
论证“坚持的力量”
写自己或他人的励志故事
对比半途而废与坚持到底的结局
示例段落:
荀子用了对比,把“坚持”的力量说透了:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”多少人败在“锲而舍之”——开始热血沸腾,遇到困难就退缩。而那些最后把金石镂刻成艺术品的人,不是天赋异禀,只是比别人多刻了一下,再多刻一下。所谓成功,不过是把“放弃”的念头压下去的次数比别人多。
3. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
出处:《荀子·劝学》
原文:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
解释:千里马一跳,也跳不出十步远;劣马拉车走十天,也能走很远,成功在于坚持不懈。
适用主题:天赋与勤奋、坚持不懈、笨鸟先飞
运用角度:
论证“天赋不如勤奋”
写自己虽笨但坚持的经历
反驳“唯天赋论”
示例段落:
荀子说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”那些被我们仰望的天才,其实也跳不出十步远。而我们这些“驽马”,只要不停下脚步,十天、百天、千天之后,回头看,早已超越了自己曾经的想象。起跑线的位置固然重要,真正拉开人生差距的,是跑起来之后,谁先停下来。
4. 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
出处:《荀子·劝学》
原文:故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
解释:木头经过墨线校正就能变直,刀剑在磨刀石上磨过就能变锋利,君子广泛学习并每天反省自己,就会智慧明达、行为没有过错了。
适用主题:学习、反省、自我完善、修身
运用角度:
论证“学习和反省的重要性”
写自己通过反省改正缺点的经历
开头点题,引出成长主题
示例段落:
荀子说:“木受绳则直,金就砺则利。”木头不经过墨线,永远歪歪扭扭;刀剑不经过打磨,永远锈迹斑斑。人也一样。不学习,不反省,就永远停留在那个粗粝的、带着毛刺的自己里。每天给自己一点“打磨”的时间,日积月累,你会发现自己变得通透、锋利。
二、写“环境”“交友”用这几句
5. 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑
出处:《荀子·劝学》
原文:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
解释:蓬草长在麻地里,不用扶持也能长直;白沙混进黑土里,就会和黑土一样黑。
适用主题:环境的影响、交友、选择、近朱者赤
运用角度:
论证“环境对人的塑造”
写择友、择校的重要性
反思自己受环境影响的经历
示例段落:
荀子用比喻,把环境对人的影响说得形象又深刻:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”蓬草本柔弱,生在麻地里,自然就直了。白沙本洁白,混进黑土里,再也白不回来。人也是如此。和什么样的人在一起,就会变成什么样。孟母三迁,说的就是这个道理。
很流行的一段话这样说的:
与凤凰同飞,必是俊鸟;与虎狼同行,必是猛兽;与智者同行,会不同凡响;与高人为伍,能登上巅峰。
所以,慎重选择与你同行的人。
6. 君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也
出处:《荀子·劝学》
原文:君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
解释:君子居住一定要选择好的乡里,交游一定要接近贤士,这是为了防止邪僻而接近中正。
适用主题:选择、交友、环境、自律
运用角度:
论证“主动选择环境的重要性”
写自己如何选择朋友、选择圈子
劝诫读者远离不良环境
这句话表达的意思和第六条差不多,强调环境对人的重要性。
三、写“用心”“专注”用这几句
7. 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
出处:《荀子·劝学》
原文:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
解释:蚯蚓没有锋利的爪牙,没有强健的筋骨,却能上吃泥土、下饮地下水,是因为用心专一。
适用主题:专注、用心、以弱胜强
运用角度:
论证“专注比天赋更重要”
写自己专注做一件事的经历
批判三心二意、浮躁的心态
无手无脚的蚯蚓,凭什么能在厚厚的土层里穿行?凭的是“用心一也”。
我们总羡慕别人有天赋、有条件,却忘了自己连“用心”都做不到。专注,是最稀缺的能力。
8. 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
出处:《荀子·劝学》
原文:蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
解释:螃蟹有六条腿、两只钳子,却没有自己的巢穴,只能寄居在蛇或鳝鱼的洞里,是因为用心浮躁。
适用主题:浮躁、专注、根基
运用角度:
与蚯蚓对比,论证“躁不如一”
批判现代人的浮躁心态
写自己因浮躁而失败的教训
示例段落:
与蚯蚓形成鲜明对比的,是螃蟹。荀子说它“六跪而二螯”,装备精良,却“非蛇鳝之穴无可寄托者”,为什么?“用心躁也”。能力再强,心浮气躁,也立不住脚跟。这个时代,聪明人太多了,能沉下心来的“笨人”,反而拥有了这种稀缺能力。
四、写“学习”“借力”用这句
9. 君子生非异也,善假于物也
出处:《荀子·劝学》
原文:君子生非异也,善假于物也。
解释:君子的资质与一般人没什么区别,只是善于借助外物罢了。
适用主题:借力、学习、方法、智慧
运用角度:
论证“善于借力比单打独斗更重要”
写自己如何借助工具、他人帮助取得成功
对比“硬拼”与“巧借”
示例段落:
那些看起来比我们厉害的人,不是天生比我们聪明,只是更会“借力”——借书里的智慧,借前辈的经验,借工具的力量。牛顿说站在巨人肩膀上,也是这个道理。与其埋头苦干,不如先看看有什么可以借的力。对此,荀子一语道破天机:“君子生非异也,善假于物也。”
五、写“积善”“修身”用这句
10. 积善成德,而神明自得,圣心备焉
出处:《荀子·劝学》
原文:积善成德,而神明自得,圣心备焉。
解释:积累善行养成高尚的品德,自然会获得最高的智慧,也就具备了圣人的心境。
适用主题:积善、修身、品德、成长
运用角度:
论证“品德的养成需要日积月累”
写自己坚持做善事的经历
结尾升华,强调“成大事者必先修身”
示例段落:
荀子说:“积善成德,而神明自得。”人的境界,不是一下子提上去的。今天帮同学讲一道题,明天给老人让个座,后天对父母多说一句暖心话……这些细小的善,积攒起来,慢慢就变成了你的底色。等到某一天,你发现自己看问题更通透、待人更从容——那不是突然开悟,是“积善”之后的“神明自得”。
六、写“行动”“实践”用这句
12. 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
出处:《荀子·修身》
原文:道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
解释:路程即使很近,但不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能成功。
适用主题:行动、实践、知行合一、从小事做起
运用角度:
论证“空想不如行动”
写自己立下目标后付诸实践的经历
结尾升华:再远的路,走着走着就到了
示例段落:
荀子说:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”我们总是想太多,做太少。定了计划,三天打鱼两天晒网。有了梦想,只停留在“想想而已”。其实再远的路,也是一步一步走出来的。再大的事,也是一件一件做出来的。与其在脑子里跑完千山万水,不如从脚下这一步开始。
你想做什么事,就从现在开始吧,一旦开始,迈出第一步,你离成功只会越来越近
考场速查表
主题 可用金句
积累、坚持 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
毅力、不放弃 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
天赋与勤奋 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
学习、反省 木受绳则直,金就砺则利
环境影响 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑
选择环境 君子居必择乡,游必就士
专注 蚓无爪牙之利,用心一也
浮躁 蟹六跪而二螯,用心躁也
借力 君子生非异也,善假于物也
积善修身 积善成德,而神明自得
最后小叮咛
如果说庄子很浪漫,他在天上飞,那么荀子很踏实,选择在地上走。庄子教你放下,荀子教你坚持。二者缺一不可。
不用全部背下来——还是选3-5句你最认同的,背熟,用透。每一句都可以用在多个主题里。
下次写“坚持”,别再用“坚持就是胜利”了,太low,用“锲而不舍,金石可镂”。
下次写“环境”,别再用“近朱者赤”了,用“蓬生麻中,不扶而直”。是不是更高级?
用上就加分
你的作文,就差这一句。加油!
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