在匈牙利，八年级中考，是很多家庭绕不开的一道关口。
它不仅关系到孩子能否进入更理想的高中，更考验着家庭的陪伴、选择与坚持。
过去半年，我们见证了一位八年级女生，从数学摸底20多分，到中考45分；从焦虑失眠，到自信走进考场；从沉默，到愿意沟通。
这是一位家长真实写下的经历。
没有刻意渲染，没有夸张宣传。
有成绩的提升，也有青春期的碰撞；
有焦虑与反思，也有温暖与成长。
以下内容，为家长原文分享。
各位家长，众群友，晚上好！我是新近一期“易学468”学员杜玛雅的家长，通过半年的学习，女儿在468各位老师的育导下考出了超过预期的成绩。
从事教育向来是崇高的，桃李不言 ，下自成蹊。在不久的将来，当468的孩子们长大成材，他们会为曾经在468的拼搏而感到自豪，我们家长和老师们也会为孩子们而感到欣慰。今天有感而发，写下了一点心得，与众位家长群友共勉。
去年夏天跟朋友蕾蕾一家吃饭，茶余饭后聊起了孩子的学习，蕾蕾向我们推荐了一家中国人创办的课外补习机构，叫“易学468”，她的女儿正在这里学习，准备全力冲刺年初的全匈中考。
我女儿比朋友的女儿小几个月，同上八年级，这样我们两家在周末两天可以分工轮流接送孩子，且蕾蕾一再赞誉学校的王老师极为尽心负责，只要家长有什么问题就算过了夜里12点她也会回复解答。教员曾说过：凡事就怕“认真”二字，对待孩子的学习，咱向来也是认真的，我倒是不认可什么别让孩子输在起跑线上，问题是周末这两天不送她去上课学习，她能宅在家里跟你看一天的电脑手机，这搁哪个家长受得了。
匈牙利的公立基础教育是小学八年，高中四年。分别在四、六、八年级可以自主申请中考，凭考试成绩进入到八年制、六年制、四年制的重点高中学习。这种制度让学习优异的学生有了选择好高中的主动权，类似国内的高考申报大学志愿了。匈牙利每年会发行一本纸质书，教育局的官网也可查询，拟出全匈排名至100的重点高中，其中前十名几乎全是在首都布达佩斯，也无一例外都有着百年以上的建校历史，均以历史名人，或伟大建树的国王命名。我女儿在六年级时考上了当年排名17的Árpàd高中，Àrpàd(阿尔巴德）是匈牙利建国前统一各部落的首领，历史地位相当于中国的人文始祖黄帝，我们中国人向来以炎黄子孙自居，匈牙利人也会说他们是Árpàd的后代。其实我女儿很喜欢这所学校，跟老师同学们相处的非常好，但是离我家有点远，单程12公里，在多瑙河的西岸布达一侧，且这所学校每天早上七点半就开始上课，下午放学倒早。为了避开市区主干道的早高峰，我们最晚不会超过六点四十出门，通常能在七点一刻左右赶到学校。有鉴于此，既然八年级还有一次主动报考高中的机会，我们跟女儿商量再考一次，如果考上了更好的、离家近的高中就换学校，如果不然就还留在现在的学校学习，并且许诺就算考上了更好的学校如果她不愿意换也不会逼迫她，女儿答应了，便送她去了朋友推荐的易学468开始补课学习。
女儿平时的学习有点偏科，来这个补习班后老师先会作一次摸底考试，往年中考的试卷，总分50的数学卷子她只得了20几分，换作百分制肯定是不积格的。她的匈语成绩倒是一直稳定，每次模拟考试都在40分以上，去年夏天的暑假，她在易学468着重补习了数学，随着学习时间的深入，后期的考试也都是40分以上了，效果非常明显，女儿匈语学校的同学也时常向她请教数学作业，我们家长都看在眼里了。
考试的时间是今年的1月24日，第二天即可在教育局的官网上查阅成绩，补习班的王老师比我们家长还心急，只说出了成绩要第一时间告诉她。数学成绩先出来，45分，算超常发挥，王老师说稳了，肯定90 +，我们家长也很满意，因为90分以上的成绩有些学校是可以免面试的。但结果却出了冷门，女儿的匈语成绩是43分，问题出在了作文上，10分的作文她只拿了6分，跑题了，平时的模拟考试匈语作文老师都是判的10分，非常遗憾。不过总分88分也算是高分了，几乎都能争取到前十的面试资格，结合女儿自己的喜好，学校的远近，我们填报了排名2、4、8、10的四所高中，在三月份会安排具体的面试时间。
总之，女儿八年级的中考已告一段落，五月份会有最终的结果。我这里却想说一点题处话，十三、四岁的孩子正值叛逆期，大多跟父母的关系都有点紧张，也许我说的不太准确，应该说孩子已经有了她的自主意识。
在孩子们的心目中，补习班的王老师很严厉，但这一帮中国孩子跟她却处得非常融洽，考试结束后，一帮孩子跑到王老师家搞了一个party，彻底放松了一下。听我女儿私下跟她妈说，这帮孩子自己组建了一个微信群，要求把家长排除在外，他们什么话都愿意跟王老师说，像什么谁喜欢上谁了，谁俩人好了之类的。我听了大为感慨，随着孩子一天天长大，却跟父母的关系慢慢疏远。
我本人深有体会，在匈牙利小于12岁的孩子是不能坐在副驾驶的，那会儿女儿却天天吵着要坐前面，等终于满了12岁，我对满心欢喜坐在副驾驶的女儿总是在说教，你应该这样应该那样，自己觉得是理所当然，为了她好。终于有一天，她再也不愿坐在副驾驶了，上个月天气最冷的时候，我腆着脸对女儿说：“毛丫（女儿乳名），你坐前面吧，有暖风”。女儿冷冰冰回了我一句“我不冷”。唉！冷不冷我不知道，我是真寒心呀。怎么说呢，自己好好反省吧，什么时候女儿愿意坐在我的副驾驶，也就证明我们爷俩的关系缓和了。但我又觉得女儿是在拿捏我，听她妈说，她们娘俩在家的时候女儿自己会去厨房削水果，也会自控刷手机的时间，等我们爷俩在家，她宁愿不吃也不会自己去削，刷起手机来也很难叫得动她，再多说几句“呯” 一声便把房间门关上。其实女儿小时候非常粘我，有时我会故意问她，“毛丫，你六岁的时候回爸爸老家我给你养的那只竹鼠记得吗”？她想都不想就说，“我不记得了”。“那爸爸带着你骑马还记得吗”？“也不记得了”。“那你都记得什么”？“我不知道”。哼！我不信，她肯定是在撒谎，我两三岁时就记事了，都六岁的孩子怎么会没印象。
算了，我也不会纠结这些了。假以时日，等女儿长大成人，我再问她，“毛丫，你14岁的时候爸爸带你去补课，那个王老师说要重新分班，你焦虑的一晚上没睡好，还有一次因为作业太多，你崩溃的哭了，你还记得吗”？女儿届时如果还是说：“我不记得了”。那么可以断定，那时的她仍然不会坐在我的副驾驶，又也许，坐在副驾驶的人可能是我，开始说教的人换了女儿，那必须的，我也是要跑到后排座位上去的。
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孩子的成长，从来不是一张成绩单可以概括。
88分固然重要，但更重要的是——
孩子重新建立了对数学的信心，
学会为目标努力，
也在一段严格而真诚的陪伴中慢慢成长。
教育不只是“教会知识”，
更是陪孩子穿过焦虑、叛逆和不安的那段时光。
感谢每一位选择信任我们的家长。
也感谢每一个愿意拼搏的孩子。
如果您也正在为孩子的学习、升学或青春期问题感到焦虑，
欢迎了解易学468。
认真对待每一个孩子，
是我们始终不变的原则。
—— 易学468
