2025年连云港市中考化学试卷分析

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2025年连云港市中考化学试卷分析
2025连云港中考化学真题解读:试卷结构、核心考点与初三备考策略
2025年连云港市中考化学试卷,既保持了命题的稳定性与连续性,又体现了“素养立意、减负提质”的新时代中考导向,基础题覆盖全面,中档题梯度清晰,难题侧重能力,情境化、生活化、探究性凸显。对于2026届初三师生而言,备考的核心是“夯实基础、突破核心、强化能力、规范表述”,立足真题规律,贴合命题导向,分阶段、有重点地开展复习,才能在中考中高效得分、脱颖而出。

一、逐题知识点与考点分析

2025年连云港市中考化学试卷分析 第1张

2025年连云港中考化学试卷满分60分,分为选择题(12 小题,24 分)和非选择题(4 小题,36 分),整体题型、分值分布保持稳定,与往年相比略有微调,更注重模块间的均衡性和情境化的融入。结合真题统计及命题组解读,具体结构如下表所示,清晰呈现各模块占比与考查重点:

一、选择题(1-12 题,每题 2 分)

1.元素的分类(金属元素与非金属元素的判断):掌握元素名称、符号与分类的对应关系。

2.物质的化学性质与物理性质的区分:化学性质需通过化学变化体现,物理性质为物质固有、无需化学变化的性质。
3.二氧化碳的实验室制取与净化(装置选择、除杂、干燥、收集方法):涉及碳酸盐与酸的反应、气体除杂试剂的选择(除 HCl 不用 NaOH)、干燥剂的适用范围、CO₂的收集原理(密度比空气大)。
4.化学用语的规范书写:包括原子的表示方法、元素化合价的标注、酸的解离离子、盐的化学式书写。
5.元素周期表信息解读:地壳中元素含量、物质的元素组成、相对原子质量的单位、原子的构成(质子数 = 电子数)。
6.基本反应类型的判断:(化合反应:多变一;分解反应:一变多;置换反应:单换单;复分解反应:双交换,价不变)。
7.物质的性质与用途的对应关系:要求区分性质决定用途的逻辑,避免无关性质与用途的匹配。
8.化学式的意义与相关计算:包括元素组成、元素质量比计算、元素质量分数比较、分子的构成(分子中不含其他分子)。
9.化学实验方案的设计与评价:涉及浓硫酸的稀释、氢气纯度的检验、固体混合物的分离、金属活动性顺序的验证。
10.溶解度曲线的应用:包括溶解度的比较(需指定温度)、饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶解度计算(判断物质是否完全溶解)、物质制备的原理(利用溶解度差异结晶)。
11.物质制备的工艺流程分析:包括石灰石的主要成分、影响反应速率的因素(粉碎增大接触面积)、酸的选择(稀硫酸与 CaCO₃反应生成微溶物阻碍反应)、分离提纯设备的作用。
12.氢氧化钠的性质探究:吸水性与 CO₂的变质反应、溶液 pH 的变化分析、复分解反应的判断、酸碱中和反应的 pH 变化及溶液中离子的数量关系。

二、非选择题(13-16 题,共 36 分)

第13 题:

核心考点化学与传统文化的结合,覆盖燃烧的条件、合金的性质、纤维的分类、物理变化与化学变化的区分、碳的化学性质、化石燃料的性质与应用、结晶方法。

  • (1)燃烧的三个条件(可燃物、与氧气接触、温度达到着火点);
  • (2)合金的硬度与纯金属的比较(合金硬度更大);
  • (3)天然纤维与合成纤维的判断、物理变化与化学变化的区分;
  • (4)碳单质的化学稳定性(常温下碳的化学性质不活泼);
  • (5)天然气的性质、物质的分类、蒸发结晶的应用。

第14 题:

核心考点碳氧循环相关知识,包括有机物的判断、质量守恒定律的应用(推断物质化学式)、化石能源的利用与环境、吸入空气与呼出气体的成分对比、化学方程式书写、工艺流程的循环利用、化学方程式的计算。

  • (1)有机物与无机物、氧化物的分类(含碳化合物除碳酸盐等外为有机物);
  • (2)质量守恒定律(反应前后原子的种类、数目、质量不变);
  • (3)化石能源的利用、石油炼制产品、燃料燃烧的环境影响;
  • (4)二氧化碳的检验(澄清石灰水变浑浊)、氧气的助燃性及含量对比;
  • (5)盐与碱的复分解反应化学方程式书写;
  • (6)工艺流程中循环物质的判断(反应消耗又生成的物质可循环);
  • (7)高温煅烧碳酸钙的化学方程式计算(纯净物的质量比计算)。

第15 题:

核心考点科学探究(增氧剂的增氧原理),涵盖猜想与假设、溶液配制的仪器选择、溶液的酸碱性与 pH 的关系、催化剂的作用、实验数据分析与结论、控制变量法的应用、微观角度解释化学变化。

  • (1)根据反应产物进行合理猜想;
  • (2)一定质量分数溶液配制的仪器(天平、烧杯、玻璃棒、量筒等,无需的仪器判断);
  • (3)溶液酸碱性的判断(pH>7 呈碱性,pH=7 中性,pH<7 酸性);
  • (4)过氧化氢的分解反应(MnO₂作催化剂生成氧气);
  • (5)根据实验数据验证猜想,分析物质的协同作用;
  • (6)控制变量法的应用(探究 pH 对反应的影响,控制其他变量不变,改变 pH);
  • (7)微观角度分析化学反应(分子破裂成原子,原子重新组合,同时结合离子对反应的影响)。
第16 题:

核心考点:氢气的发现、制取、储存与利用,涉及化学方程式书写、催化剂的特点、化学方程式的计算、离子符号的书写、储氢原理的分析、燃料电池的工作原理、微观粒子的运动。

  • (1)铁与水蒸气在高温下的化学反应方程式书写;
  • (2)催化剂的特点(能改变反应速率,反应前后质量和化学性质不变,未参加核心反应);
  • (3)根据化学方程式的综合计算(结合两步反应,利用元素守恒或分步计算);
  • (4)离子化合物的离子构成,根据化合价书写离子符号;
  • (5)储氢材料的优点分析(固态储氢,体积小、储量大);
  • (6)质子交换膜的微观粒子通过性,质子为 H⁺;
  • (7)氢氧燃料电池的总反应化学方程式书写(氢气与氧气反应生成水)。

哪些高中有指标生?

2025年连云港市中考化学试卷分析 第2张

不是所有学校都有指标生,只有四星级普通高中有资格执行指标生分配计划。

目前,海州区的新海高级中学、连云港高级中学、海州高级中学、板浦高级中学、华杰高级中学指标生分配计划由市教育局确定,其他四星级普通高中指标生分配计划由所属县区教育行政部门确定。

25年试卷真题

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