中考语文“青春梦想”作文——《我的 “没用” 梦想》深度解析
带了 12 届中考毕业班，我最头疼也最惋惜的，永远是 “青春梦想” 这个主题。十个学生里有八个，写的都是 “我要当科学家报效祖国”“我要考顶尖名校改变命运”，口号喊得震天响，读完却连一点温度都留不下。不是梦想不对，是我们早就把 “梦想” 写得太模板、太功利，反而丢了青春最珍贵的 “真”。这篇专项指导，就是要帮你跳出 “宏大志向” 的烂俗框架，把人人都写过的 “梦想”，写出独属于你的、能戳中阅卷老师的高分质感。
一、真题拆解：把 “大志向” 写成 “小心事”
有人说，青春是梦想的沃土。可在这个人人都在谈 “内卷”“躺平” 的时代，我们的梦想似乎也变得小心翼翼 —— 不敢说太远，怕被笑不现实；不敢说太小，怕被嫌没出息。但那些藏在心底的、羞于启齿的梦想，往往才是最真实的自己。请以 “藏在心底的那个梦想” 或 “我的‘没用’梦想” 为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于 650 字；③不得抄袭、套作；④不出现真实的人名、校名。这道题戳中的，恰恰是当下初中生最普遍的青春困境：我们的梦想，早就被装进了 “有用” 的功利框里。考高分、进名校、找体面工作，才是 “正经梦想”；而那些 “开一家小书店”“养流浪猫”“做个快乐的普通人” 的念头，只能藏在日记本的最后一页，连说出口都怕被笑话。90% 的同学写这道题，都会陷入 “定下宏大梦想 — 遇到挫折 — 坚持努力 — 最终成功” 的模板闭环，千篇一律，毫无记忆点。而这道题的高分突破点，从来不是让你写一个 “多特别的梦想”，而是让你写一个 **“真的梦想”**：- 不写 “梦想有多伟大”，而写 **“你为什么会有这个梦想”**；
- 不写 “我为梦想付出了多少努力”，而写 **“从不敢说出口的羞耻，到坦然接纳的坚定” 这个完整的心路历程 **；
- 不把梦想当成 “给别人看的标签”，而把它当成 **“照亮你自己的微光”**。
二、高分范文：我想开一家不会倒闭的书店
我有一个藏在日记本最后一页的梦想，说出来很丢人，也很 “没用”。我想开一家书店。不是那种装修精致、卖咖啡和文创的网红打卡店，就是一家普普通通的、有点旧、有点挤，书能堆到天花板的小书店。这个梦想我从没跟人说过。因为我太清楚说出来会是什么下场。同桌会瞪大眼睛问：“开书店能赚几个钱？你不如想想要不要冲竞赛保送。”爸妈会皱着眉劝：“不好好读书考大学，才会去开书店卖书，这算什么梦想？”老师大概会拍拍我的肩，语气温和却不容置疑：“先把数学成绩提上去，再想这些有的没的。”是啊，在初三这个倒计时牌挂在教室正前方的节骨眼上，所有人的 “梦想” 都该是 “考上重点高中”“冲进年级前五十”“拿下物理竞赛奖”。开书店？太不切实际，太不上进，太 “没用” 了。可我就是忍不住想。在刷完一套数学卷子的深夜，在早读课背文言文的间隙，在放学路上被风吹起校服衣角的时候，这个念头总会悄悄冒出来，软乎乎地裹住我。我家附近就有一家这样的书店，叫 “晚书房”，在奶茶店和房产中介的夹缝里，安安静静开了快二十年。招牌被太阳晒得发白，橱窗里摆着落了薄灰的社科书，推开门会有 “叮铃” 一声轻响，混着旧纸张和墨水的味道扑面而来。老板是个五十多岁的阿姨，留着利落的短发，总戴着一副黑框老花镜，从不管进店的人。你可以抱着书在角落坐一下午，哪怕不买一本，她也绝不会过来催你、赶你。店里有一只胖橘猫，专挑最厚的书睡觉，最爱的是橱窗里那套落灰的《辞海》。窗边摆着一排磨得发亮的旧沙发，坐下去会整个人陷进去，像被满屋子的书围成了一个安全的小洞穴，外面的中考、分数、内卷，全都进不来。我就是在那个角落，靠着堆满教辅书的书架，站着蹭完了整套《哈利・波特》。夏天有穿堂风从后门吹进来，冬天阿姨会在角落放一个小太阳，连橘猫都习惯了我的存在，偶尔会蹭蹭我的裤脚，像在默许我这个 “白嫖党”。阿姨从来没说过什么。只有一次，我翻遍了书架都没找到上次没看完的《活着》，正蹲在地上懊恼，她突然递过来一本崭新的书，声音轻轻的：“你上次翻了好几遍，我特意进货了。”我愣在原地，脸一下子烧了起来。我没跟她说过我想看，甚至没跟她说过几句话，她居然记得。那天我掏光了口袋里所有的零花钱，买下了那本书。临走时，她头也不抬地翻着账本，补了一句：“以后想看什么，直接跟我说。”就这一句话，让我突然觉得，这家飘着旧纸香的书店，好像也有我的一份。中考倒计时一百天那天，学校搞了个 “梦想墙” 活动，让所有人写下自己的目标，贴在教学楼的大厅里。我看着身边的同学一个个踮着脚，把写着 “市一中”“师大附中”“外国语学校” 的便利贴，往梦想墙的最顶端贴，像在比谁的梦想更高、更耀眼。我攥着手里的白色粉笔，指尖都捏出了汗，却一个字都写不出来。不是我不想考好高中，我比谁都想。可我总觉得，那个写在墙上、给所有人看的目标，不叫梦想，叫任务。那天放学，我又拐进了晚书房。橘猫还窝在《辞海》上睡觉，听见动静，懒懒地掀了掀眼皮，又闭上了。我蹲下来摸它软乎乎的毛，心里堵得慌。阿姨端了一杯温水放在我旁边的桌子上：“快中考了吧？”“还行。就是觉得，好像所有人都知道该往哪走，只有我不一样。”她沉默了一会儿，突然笑了：“我开这书店，今年第二十三年了。”“刚开的时候，所有人都劝我，这个黄金地段开奶茶店、开餐馆都能赚大钱，开书店就是等着饿死。我妈骂我没出息，朋友说我脑子进水了，我没听。” 她擦了擦老花镜，语气很平淡，“说实话，确实没挣到什么大钱，但是二十三年了，我从来没想过关门。”她抬手指了指窗边，一个背着书包的男生正趴在桌子上写作业，面前摆着一杯最便宜的柠檬水：“你看那个男孩，爸妈常年出差，家里没人管，他说只有在这儿，才能静下心写作业，每天都来，坐了快两年了。”又指了指角落里翻报纸的老爷爷：“那个大爷，老伴走了之后，在家待着闷得慌，天天来这儿看报纸，我给他留着固定的位置，从来不收他钱。”最后，她的目光落在我身上，带着点笑意：“还有你，蹭了三年书，终于舍得买第一本了。”“孩子，开店不一定非要赚大钱，人活着也不一定非要出人头地。” 她把老花镜戴回去，重新拿起账本，“能给人一个安安稳稳、待得住的地方，就够了。”那天晚上回家，我在日记本上，认认真真写下了这句话：“我的梦想是开一家书店。不是因为它能让我多成功、多有钱，而是因为我想成为那个，能给别人一个‘待得住’的地方的人。”我知道这个梦想很 “没用”。它不能给我的中考加分，不能写进评优的简历里，甚至说出来，还会被很多人笑话没出息。如果梦想只是用来贴在墙上给别人看的，只是用来证明自己 “很上进” 的，那它和必须完成的作业、必须达到的分数线，又有什么区别？真正的梦想，从来不是喊给别人听的口号。是你一想起来，心里就软软的、暖暖的东西；是你哪怕藏在心里不说，也会忍不住偷偷往那个方向走的东西；是别人觉得一文不值，但你觉得，非做不可的东西。阿姨还是老样子，戴着老花镜坐在柜台后面，头也不抬地翻账本，却会在我进门的时候，悄悄给我倒一杯温水。橘猫换了新的睡觉地盘，最近它爱上了厚厚的《追忆似水年华》，说那套书躺着软和。我坐在窗边的旧沙发上刷卷子，累了就抬头看看窗外。街对面的奶茶店人进人出，音乐声隔着一条街飘过来，而我身边安安静静的，只有翻书的沙沙声，和橘猫轻轻的呼噜声，像另一个温柔的世界。窗边要摆一排磨得发亮的旧沙发，坐下去会整个人陷进去的那种。要让每个推开门的人，都能松一口气，觉得 “终于有个地方，可以安安静静待一会儿了”。这就是我的梦想。它很小，很普通，在很多人眼里甚至很 “没用”。但它是完完全全属于我的。是我在漫天试卷和倒计时的日子里，一想起，就会亮起来的光。这篇文章的核心，从来不是 “开书店” 这件事，而是一个青春期孩子，从 “羞于承认自己的小梦想” 到 “坦然接纳自我” 的完整成长。它没有用豪言壮语给梦想 “贴金”，反而用一家旧书店的烟火气，消解了 “梦想必须伟大” 的功利枷锁。全文的核心意象 “书店”，既是故事的发生地，也是 “精神避难所” 的象征 —— 它装下了蹭书的少年、写作业的学生、孤独的老人，也装下了 “我” 对梦想的全部期待。结尾处对书店的细节描摹，不是简单的首尾呼应，是把抽象的梦想，变成了触手可及的日常，让这份对 “小梦想” 的笃定，稳稳地落到了地上。
三、阅卷人拆解：这篇满分作文，到底赢在哪里？
点评人：连续 12 年中考作文阅卷大组长，省语文特级教师每年中考阅卷，几百份 “梦想” 主题作文看下来，能让人记住、愿意给高分的，永远不是口号喊得最响的，而是最真诚的。这篇作文能拿满分，核心就是它跳出了 “梦想 = 成功 = 名校” 的固化思维，给了我们关于青春梦想的另一种答案。具体来说，赢在 5 个反套路的高分设计：1.立意反套路：为 “无用之用” 温和辩护，跳出功利框架（得分点：思辨深度）90% 的梦想作文，都在论证 “梦想有多重要”“我要如何靠梦想成功”，而这篇作文，在追问一个更本质的问题：梦想到底是给谁看的？它的价值，到底该由谁定义？在所有人都把 “有用”“成功”“出人头地” 当成梦想的唯一标准时，它敢坦然说出 “我的梦想没用，但它是我的”。这种对功利主义价值观的温和反叛，这种发自内心的自我认同，是初中生作文里最难得的思辨深度，远比千篇一律的 “我要为中华之崛起而读书”，更能打动阅卷老师。2.意象精准：把 “书店” 写成精神避难所，让梦想有了载体（得分点：构思新颖）很多同学写梦想，只会空喊口号，梦想飘在天上，落不了地。而这篇作文，用 “晚书房” 这个核心意象，把抽象的 “梦想” 变成了可触摸、可感知的具体空间。这家书店，不是冰冷的写作素材，它有温度、有性格：晒得发白的招牌、会陷进去的旧沙发、专睡厚书的橘猫、不爱说话却温柔的老板，还有在这里蹭书的 “我”、写作业的男生、看报纸的老人。一个空间，装下了不同人的孤独与温柔，也让 “开书店” 这个梦想，有了超越 “赚钱” 的深层意义 —— 它不是一份职业，是一个能容纳人心的精神栖息地。3.细节封神：用一个小细节，写透核心主旨（得分点：画面感与共情力）高分作文的细节，从来不是为了凑字数，而是为了传情。这篇文章里的细节，每一个都踩在点上：“橘猫专睡在《辞海》上”，不是随便写的 ——《辞海》是最 “有用” 的工具书，却成了猫的窝，恰恰暗合了全文 “无用之用” 的核心，一个细节，就把书店不功利、不紧绷的松弛感写透了；“蹭了三年书，终于买了第一本”，是少年的自嘲，也是归属感的开始，不用多说一句话，读者就能懂这家书店对 “我” 的意义；老板 “手一抖洒了粥” 的细节，藏着中国式亲情的温柔，不用喊口号，情感已经藏在了动作里。4.心理真实：精准捕捉青春期的羞耻与迷茫，引发强共鸣（得分点：情感真挚）这篇作文最戳人的，是它把青春期孩子的心理，写得太真实了。“这个梦想我从没跟人说过”“说出来会被笑话”“攥着粉笔一个字都写不出来”，这恰恰是当下青少年最普遍的困境：在功利化的评价体系里，任何 “不向上”“没用” 的梦想，都要被藏起来，连承认都觉得羞耻。它没有写 “我突然就想通了” 的强行顿悟，而是写了 “从不敢说，到被老板点醒，再到坦然接纳” 的缓慢成长，这个心路历程，是每个青春期的孩子都能共情的。有了这份真实，你的作文就已经赢过了 80% 的模板文。5.结尾克制：用画面代替议论，余味悠长（得分点：高级感）很多同学写结尾，总喜欢升华成 “我要为我的梦想奋斗终身” 的大道理，空洞又生硬。而这篇作文的结尾，没有一句议论，没有一句口号，只是回到了具体的画面：窗边的旧沙发、爱睡厚书的橘猫、记得住常客的老板。最后一句 “它很小，很没用，但它是我的”，没有强行拔高，却把少年的笃定与温柔，写得淋漓尽致。用意象收尾，用细节传情，比一万句 “我的梦想很伟大” 都更有力量。- 不写 “改变世界” 的宏大叙事，只写 “开一家小书店” 的烟火日常
- 不写 “梦想需要咬牙坚持” 的鸡汤，只写 “书店老板守了二十三年” 的真实故事
- 不写 “我的梦想很伟大” 的口号，只写 “我的梦想可能没用，但它是我的” 的坦然
- 不写 “我靠梦想成功了” 的结局，只写 “我心里有了方向，慢慢往前走” 的成长
四、可复制的反套路心法：「微光梦想」三步写作法
很多同学问我：老师，反套路是不是就是要写得跟别人不一样？不是的。反套路的核心，是真诚—— 写你真正相信的东西，写你真正经历的感受，而不是写你觉得阅卷老师想看的东西。下面这套「微光梦想」三步法，不是让你生搬硬套的模板，是帮你把藏在心里的梦想，写成一篇动人的高分作文的核心心法。第一步：锚定你的「私人梦想」，而不是「标准答案梦想」- 反套路的第一步，就是扔掉 “有用没用” 的标尺，跳出 “别人会怎么看” 的枷锁，去找那个只属于你的、哪怕被人笑话的 “私人梦想”。
- 它不是标准答案里的 “科学家、医生、明星、企业家”；
- 它可以是开一家只卖旧书的小书店、守一间满是鲜花的小店、给流浪猫做一辈子的窝、去山里教孩子画画；
- 它甚至可以是 “学会做 100 道妈妈爱吃的菜”“攒钱给奶奶买一台能视频的手机”“长大以后做个不催孩子写作业的妈妈”。
核心口诀：越是别人觉得 “没用” 的，越是藏着你最真实的青春，越能写出独属于你的、不撞款的故事。第二步：找到你的「梦想锚点」，让梦想落地，而不是飘在天上很多同学的梦想作文写得空洞、虚假，核心原因就是：你的梦想全是口号，没有 “根”。你要给你的梦想，找一个现实里的 “锚点”—— 那个已经把你想要的生活，活成了日常的人。他可以是楼下开了二十年花店、手上永远带着花香的阿姨，可以是社区里修了三十年自行车、把每辆车都叫 “老伙计” 的爷爷，可以是学校门口永远笑着给你多加点菜的早餐店大叔，也可以是范文里开书店的阿姨。你要做的，不是简单把这个人写进作文里，而是去观察他的日常：他手上的茧、他跟人说话的语气、他做这件事时眼里的光、他面对别人质疑时的坦然。有了这个锚点，你的梦想就不是凭空想象的，而是有了真实的质感，读者才会相信，这个梦想是能实现的，是有意义的。第三步：把梦想「画出来」，用细节代替口号，用画面代替议论高分作文里的梦想，从来不是喊出来的，是让读者 “看” 到的。永远不要写 “我的梦想是开一家深夜食堂，我要温暖很多人”，要写：“我想在老巷口支一个小摊，晚上十一点出摊，锅里永远熬着滚了四个小时的骨汤，四张折叠小桌子，配着磨得发亮的塑料凳子。夏天挂着慢悠悠转的旧风扇，冬天摆着两个暖乎乎的小太阳。来的人不用说话，我会给晚归的加班族多加一个煎蛋，给哭红眼睛的姑娘端一碗不加葱的热汤面，不用问他们的故事，只要让他们知道，这个深夜里，还有一盏灯为他们亮着。”你看，没有一句 “我要温暖别人”，但温柔已经藏在了每一个细节里。梦想不是抽象的概念，是你一闭眼就能看到的、带着温度的画面。你把这幅画画得越清楚，你的作文就越动人。
我的梦想是当一个木匠。不是那种能做出名贵家具的大师，就是一个普普通通的手艺人，有一间堆满刨花的小木屋。阳光照进来的时候，细碎的木屑会在光里飘，我用手摸过每一块木头的纹理，听刨子划过木头的沙沙声。我想给放学的小朋友做圆滚滚的小木马，给老人做稳稳当当的小板凳，给相爱的人做能坐一辈子的餐桌。不用赚很多钱，只要每一件我做出来的东西，都能陪着别人，走过一段日子，就够了。
五、6 句原创反套路梦想金句（拒绝俗套，适配中考）
这些金句不是让你生搬硬套，是给你一个思路，顺着你的梦想，你也能写出独属于你的、戳人的句子。1.梦想不一定非要登顶万人仰望的山巅，也可以是山脚下那条只有你知道的、开满野花的小河。2.她守着一家小花店二十年，手上的薄茧里，都浸着玫瑰和洋甘菊的香气。3.有些梦想是用来实现的，有些梦想是用来发光的 —— 哪怕它只照亮你一个人，也足够珍贵。4.别笑我的梦想太小，它不大，却刚好装得下我全部的热爱和生活。5.他修自行车修了三十年，每一辆修好的车，他都会轻轻拍一下车座，像跟老伙计道别。6.青春里的梦想，不用急着贴在墙上给别人看，藏在心里慢慢孵，总有一天会发出自己的光。（适用：不急不躁的成长、藏在心底的梦想、青春期的坚定）
六、3 个新鲜真实素材（2023-2025），告别烂大街，写出专属感
很多同学写梦想作文，永远用 “周恩来为中华之崛起而读书”“袁隆平爷爷的禾下乘凉梦”，不是素材不好，是太多人写，阅卷老师早就看腻了。这 3 个近三年的真实素材，新鲜、有温度、完全适配 “微光梦想” 的主题，你可以直接化用，也可以顺着这个思路，找到自己生活里的同款故事。【素材一】90 后女生的 “解忧杂货店”，用小店治愈陌生人（2024 年・央视新闻报道）2024 年，成都 90 后女生小林，在老巷子里开了一家 “解忧杂货店”。店里卖的都是些普通的笔记本、明信片、旧书和小摆件，最特别的，是墙上一整面的 “烦恼寄存格”。客人可以把自己的烦恼写在纸条上，塞进格子里，也可以翻开别人的烦恼，写下一句安慰的话。两年时间，墙上攒了三千多张纸条，有人写 “考研失败，不知道未来该往哪走”，有人写 “和妈妈吵架了，我很后悔”，有人写 “今天天气很好，但我找不到人分享”。小林会给每一张纸条都回一句短短的话，不是大道理，只是 “今天的风很舒服，出去走走吧”“你已经很棒了”。有个患抑郁症的姑娘，每周都来写纸条，一年后给她寄了一张明信片，说 “谢谢你的小店，让我撑过了最难的日子”。小林说：“我开这家店，从来没想过要赚大钱。我就是想给那些有心事没处说的人，一个能安安静静待一会儿的地方，一个能把烦恼放一放的树洞。”运用角度：梦想的价值从来不是赚多少钱，而是能给别人带去温柔和力量；小梦想也有大意义。适配 “无用之用”“平凡人的温暖梦想” 等主题，既可以当成你的 “梦想锚点”，也可以化用到作文里，支撑你对小梦想的坚持。【素材二】18 岁男孩休学一年，去山里教孩子画画（2023 年・《人物》报道）2023 年，杭州 18 岁男孩陈错，在高三那年做了一个让所有人都意外的决定：休学一年，跟着公益组织去云南的山村，教山里的孩子画画。他没有教师资格证，没有工资，甚至连住的地方都是村里闲置的土房，很多人说他 “疯了”“不务正业”“浪费自己的前途”。一年里，他用粉笔在泥地上教孩子画彩虹，用树叶当画纸，用泥巴捏小动物，教孩子们画家门口的山，画天上的云，画家里的老黄牛，画奶奶脸上的皱纹。孩子们把画好的画，贴满了教室的土墙，像开了一墙五颜六色的花。一年后，他回到杭州，重新参加高考，考上了一所普通的美术学院。记者问他，后悔吗？他说：“这一年，我没有刷卷子，没有冲高考，但那些山里的孩子，现在知道自己的生活也能画进画里，知道自己眼里的世界，也很好看，很值得被记录。我觉得，值。我的梦想不是当一个多厉害的画家，是让更多人，能拿起画笔，画出自己的生活。”运用角度：梦想不一定是 “一路向前”，也可以是 “停下来，去做自己觉得对的事”；梦想的价值，从来不是用世俗的成功来定义的。适配 “非主流的梦想选择”“不被理解的坚持”“青春的勇气” 等主题。【素材三】“板凳爷爷” 的三十年：用几千条小木凳，温暖一个社区（2025 年・人民日报新媒体报道）在长沙的一个老社区里，有位 78 岁的 “板凳爷爷”，叫张福先。他退休之后，就开始在家做小木凳，做好了就放在楼下的树荫里、公园的长椅边、社区的拐角处，谁需要谁就拿走，一分钱都不要。这一做，就是三十年。三十年来，他做了足足三千多条小木凳，每条凳子的边角都磨得圆圆的，怕刮到小朋友的手；凳腿都做得稳稳的，怕老人坐不稳。有小朋友给他送糖，他就笑着给小朋友做一个迷你的小木马；有邻居给他送木料，他就多做几条凳子，放在小区的健身区。有人问他，这么大年纪了，天天做这个，图什么？他笑着说：“楼下打牌的老头老太太，缺个坐的；孩子放学等家长，没地方歇脚；路过的清洁工师傅，能坐下来喝口水。我也没什么大本事，就会做点小木凳，能让身边的人坐得舒服一点，就够了。” 后来社区专门给他腾了一间小屋当工作室，取名 “板凳爷爷的礼物”，他做的每一条凳子底下，都刻着一行小小的字：“愿你坐得舒服。”运用角度：最伟大的梦想，不一定是改变世界，也可以是用一辈子的时间，给身边的人带去一点点温暖；微小但持久的热爱，最有力量。适配 “平凡人的伟大梦想”“小而坚定的选择” 等主题。
写在最后：你的梦想，不必向任何人解释
我总跟我的学生说，青春最珍贵的，从来不是你考了多少分，拿了多少奖，而是你敢不敢直面自己心里那个 “没用” 的梦想。这个时代太喜欢给梦想排名了：当科学家比当花店老板 “高级”，当企业家比开小书店 “有出息”，改变世界比温暖一个人 “伟大”。那个在深夜里给你端上一碗热汤面的阿姨，她的梦想是让晚归的人吃饱穿暖；那个在楼下修了三十年自行车的爷爷，他的梦想是让每个人的车轮都能稳稳当当；那个记住你想看的书的书店老板，她的梦想是给你一个能安安静静待着的地方。这些梦想，没有改变世界，却温柔了很多人的日子。这样的梦想，一点都不 “没用”，一点都不渺小。如果你也有一个藏在心底的、不敢说出口的梦想，别怕。不用把它贴在墙上给别人看，不用向任何人解释它的意义，不用怕别人笑话它 “没用”。你只要把它藏好，在每一个刷题的深夜里，在每一次觉得撑不下去的时候，想起它，心里会暖，会有往前走的力气，就够了。
【全套内容使用建议】
- 学生练笔：拿出你的日记本，关掉所有 “别人会怎么看” 的念头，写下你藏在心里的那个 “没用” 的梦想，再写一写，这个梦想里，最让你心动的那个画面是什么？不用在意字数，不用在意文采，真诚就好。
- 教师课堂：开展一次 “梦想树洞” 主题班会，不用让学生上台分享，让大家把自己的 “小梦想” 匿名写在纸条上，放进盒子里，随机抽出来读，一起讨论：梦想一定要有用吗？什么样的梦想，才是好的梦想？帮孩子打破对梦想的功利枷锁。
- 家长共读：放下 “成绩至上” 的执念，认真听听孩子心里的梦想，哪怕它在你眼里 “很没用”。你会发现，孩子的心里，藏着一个比你想象中更温柔、更丰盈的世界。
下一期预告：中考作文高频主题「青春友谊」专项指导 —— 如何跳出 “闹矛盾 - 和好” 的烂俗模板，写出不矫情、有温度、戳中人心的友情故事。
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