每年中考，都有家长因指标生志愿没填好而吃亏：要么孩子分数不够控制线，直接出局；要么分数够了，却在校内/同区竞争中败北。
怎样才能避免这种尴尬？小高老师整理了填报指标生的几点核心建议与常见误区，帮你避开这些“坑”。
指标生填报建议
为了避免连指标生入围资格都拿不到，填报指标志愿前，一定要先帮孩子精准定位。
结合平时考试成绩，预估出中考正常发挥的大致分数（比如 525 分左右），再以这个分数为基准，在【-5，25】的区间内筛选目标学校。
注意两点：
指标生是提前批次录取。如果学校选得太低，虽然录取概率变大，但很可能被指标生提前录取，反而错失更好的高中。
如果学校选得过高，哪怕分数刚好踩线，也会因为没有竞争优势，在同校/同区竞争中落选。
指标生是提前批录取，一般建议冲高或者保稳，除非是公办高中边缘的学生，否则不建议用来兜底。
但很多家长会在 “冲高” 和 “稳妥” 之间纠结，其实可以问自己和孩子一个问题：
如果孩子中考成绩够得上第一志愿，却被指标生提前录走了，会不会后悔？
后悔就换一所更合适的，不遗憾再确定这所。
善用信息，错位竞争：指标生是同校或者同区竞争，如果能够提前了解周围同学的填报意向，和其他同学避开竞争，那么指标生录取的概率就会提升。
反向选择，跨区填报：大部分家长在选择学校时，会倾向于选择离家近、高考成绩好、吃住条件好、环境好的学校。如果希望提高指标生的录取概率，可以反其道而行之，必要时可选择跨区的指标学校。
避开热门学校：宣传做得勤、线上线下曝光多的学校，往往更容易引起家长的关注，导致填报人数集中，竞争自然也更为激烈。可以避开这些普遍关注度较高的学校，选择相对冷门但同样具备办学实力的学校。
关注新办高中：新开办的高中学校，其指标生控制线通常会参照近三年新建公办普高的最低录取线平均值再降20分划定。再加上办学时间短、知名度相对较低，填报人数可能较少，竞争压力也相对较小，存在较大降分录取的可能，是值得重点关注的选择方向。
指标生填报十大误区
指标生控制线只是参与竞争的资格线，过线后仍需与同校或同区考生按分数择优录取，热门学校指标生录取分数可能接近甚至超过正取线。
指标生降分与否取决于跟你竞争指标生的人，如果你在普通学校，一起竞争名额的人分数没你高，那降分机会很大；但比如你在深中初中部，你要填深中指标生，那大家也是奔着深中去，这时，指标生的录取分数线可能比当年的正取线分数还要高。
初中指标生名额的多少，跟全市考生数，初中考生数以及高中指标生计划有关，并不是教育局或学校指定，而是有相对应的计算公式得来的。
在指标生名额分配表里，若某初中未分配到某高中的到校名额，那该初中就是区共享指标，二者不可兼得。
非深户（D类）考生也可填报指标生，与深户（AC类）分属不同赛道，分别竞争本校或本区名额。也就是，非深户和非深户竞争，深户和深户竞争。
民办初中与公办初中享有同等指标生报考资格，名额分配原则一致。
指标生志愿与第一批次普通生志愿相互独立，可同时填报同一所学校。如考生要参加该校普通生录取，仍须在第一批次填报该校志愿。
对于公办边缘生，指标生也可用于保底公办，具体需结合自身分数和竞争情况合理选择。
指标生一旦录取，无法退档或转录其他学校，考生必须接受录取结果。
指标生批次仅能填报1个公办普高志愿，需谨慎选择。
写在最后
最后也想跟大家说一句：指标生虽然是降分录取到更好高中的一种方式，用上是好事，但没用上也不是什么坏事！
要知道，凭指标生降分入学，相当于孩子进入高中后排名是整个学校的末位，新环境、新知识、开学考就垫底的压力是非常大的。而正取入学则相对压力小一些。
指标志愿填报七分靠运气，三分靠成绩。希望以上策略能帮助大家更好地理解和运用指标生政策，避免低录风险，提高录取概率。
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