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四季读书网
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住校≠没时间,别让迟疑,挡住孩子的中考提分路
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住校≠没时间,别让迟疑,挡住孩子的中考提分路大家好，我是妍君，一名英语和数学学习规划师。 昨天，一位初三女孩的妈妈来找我咨询。孩子数学、英语都卡在五六十分，住校，只有周末能回家。 我刚了解完孩子的情况，想说“我可以帮孩子做一份专属的学习规划”，她却直接回了一句：“不用了，谢谢！孩子住校，没时间。” 对话，就此结束。 “孩子住校，没时间”——这句话让我想了很多！ 01 我不是难过，是真的想不通 做学习规划这么久，被拒绝早已是常态，“孩子太忙”“再看看”“和爸爸商量下”，这些理由我都听过。 但“住校，没时间”这几个字，让我愣了很久。 我真正在意的从不是被拒绝，而是一个更核心的问题：孩子周一到周五都在学校，这些时间，真的是“有效学习”吗？ 数学五六十分，说明课堂上讲的核心知识点，她大半都没听懂。45分钟的课，对她而言不过是45分钟的茫然——老师讲的解题思路听不明白，黑板上的步骤看不懂，能跟上的内容越来越少，落下的漏洞越来越多。 英语五六十分，本质是单词量不够、基础句式没吃透。老师讲语法体系，她跟不上节奏；老师分析课文，她连句子都读不通。一节课下来，除了疲惫，什么都没吸收。 学校是集体课堂，进度是统一的，但孩子的理解能力、基础水平千差万别。对跟得上的孩子来说，每一分钟都是积累；对跟不上的孩子来说，每一分钟都是内耗——甚至会慢慢落后，因为差距只会越拉越大。 更让人揪心的是，这种状态会日复一日：听不懂也要坐着，不会做也要慢慢熬，一天天过去，孩子攒下的只有疲惫、挫败，还有对学习的无力感。 02 真正的提分，从来不是“硬听”，而是“精准练” 很多家长觉得，学习就是“老师讲、孩子听”，但孩子成绩上不去的核心，恰恰是这种被动听课的模式，适配不了他的基础。 而我们的核心提分逻辑，从来不是让孩子再去“听一遍课”，而是以“习得”为核心，用“测学练评”的闭环，把孩子的时间花在“刀刃上”——不是盲目学，而是精准补；不是硬熬时间，而是高效提分。 首先，会给孩子做一次科学的学情诊断，不靠感觉猜问题，而是通过针对性测试，把孩子的知识盲区一个个找出来：哪些知识点没掌握，哪些题型总出错，哪些基础还没打牢，一目了然。 然后，根据诊断结果，给他做一份一对一的专属学习规划。不搞一刀切的内容，孩子哪块弱，就重点补哪块；已经会的内容直接跳过，绝不浪费一分钟。 上课的时候，老师带着孩子，一个知识点一个知识点过，一道题一道题练。会的跳过，不会的反复练，练到会为止。每一个盲区，都是这样一点点突破的。 孩子不用一个人硬熬，有人带着他往前走。 他不用再听听不懂的内容，只学他听得懂、学得会的东西。 他不是在原地踏步，而是每一步都踩在实地上，每一步都在往上走。 这才是真正的有效学习——不是拼时间长度，而是拼学习效率。 03 “没时间”是真的，但轻易放弃，才是最可惜的 我相信这位妈妈说的“没时间”——初三住校生，确实时间紧，日常课业重，周末回家还要完成学校作业。 但我更想问问：周末两天一夜，三十多个小时，除去睡觉、吃饭、写学校作业，真的挤不出2-3小时来补补孩子最薄弱的数学和英语吗？ 还是说——我们潜意识里觉得，孩子基础摆在这，多这两三个小时，可能也难有明显改变，所以才想着暂时先这样？ “没时间”是真的，想歇一歇、少操心也是人之常情。 但如果一直这样，孩子只能继续在学校里慢慢熬，继续听不懂、学不会，继续被焦虑、迷茫包裹；明明想学好，却不知道该从哪下手，只能看着身边同学往前走，自己却在原地徘徊。 而这边，明明有一条更适合她的路——一个科学的规划，一套有效的方法，可以帮她从五六十分慢慢往上走。不需要她每天熬夜，不需要她放弃休息，只需要把周末的时间重新规划一下，把力气用对地方。 2-3小时，换数学和英语不再拖中考的后腿，这样的时间投入，其实很值得。 04 一句“没时间”，让孩子少了一个找到方向的机会 初三了，离中考只有一百多天，每一分每一秒都格外珍贵。 我总忍不住想那个女孩：她每天坐在教室里，听着听不懂的课，做着不会做的题。周围同学都在往前跑，她只能自己慢慢摸索。那些焦虑、无助、想学好却没方向的情绪，她一个人扛着，没人看见。 她不是不想学，她只是不知道怎么学。 而原本，有一条清晰的路摆在她面前：一次精准的学情诊断，一份专属的学习规划，有人带着她补漏洞、提能力，让她的数学、英语慢慢往上走，让她在中考前，能拥有更多底气。 但一句“没时间”，让孩子少了这样一个找到学习方向的机会。 这位妈妈或许只是随口一说，却不知道，这句话意味着孩子还要继续在低效的学习里，走完剩下的百日冲刺。 05 百日冲刺的时间，经不起这样的错过 昨天的咨询结束后，我心里一直放不下那个女孩。 我不敢想，接下来的一百多天里，她还要继续在课堂上茫然，在习题前无措，在慢慢拉大的差距里，一点点消磨掉对学习的信心；不敢想，若始终找不到适合自己的提分方法，她的数学、英语，会不会一直停在五六十分，最终成为中考路上的小阻碍。 初三的百日冲刺，从来都是分秒必争，每一个能补漏洞、找方向的机会，都格外珍贵。学校的集体课堂给不了孩子的精准帮扶，恰恰是我们能为孩子补上的短板，可这样一个能让孩子改变现状的机会，却因为一时的顾虑，被暂时搁置了。 学习的机会，从来不是一直都有。尤其是当下的初三，时间过一天少一天，中考不会等，但孩子的学习状态，却不能一直这样下去。 百日冲刺的时间，真的经不起这样的错过。 06 想对这位妈妈说：我还在，孩子的机会也还在 如果这位妈妈恰好读到这篇文章，我想对你说：我从无半分介意，只是心里满是遗憾。 遗憾你错过的不是一次简单的咨询，而是那个能帮孩子找对学习方向、补全知识漏洞的机会；遗憾孩子在学校里煎熬的时候，她不知道，其实有一条更适合她的路可以走；遗憾那一条能让她慢慢提分的路，就这样被轻轻推开了。 如果你哪天觉得“也许可以试试”，我还在。给孩子做一次学情测试，看看问题在哪，该从哪儿补起，花不了多少时间。 周末2-3小时，换数学、英语不再拖后腿，换孩子中考多一份底气，这份时间，真的值得。 07 也想对其他家长说：别让你的一时迟疑，变成孩子的遗憾 如果你也在为孩子成绩发愁，如果你也想过“没时间”“来不及”“先这样吧”—— 请再想想。 孩子在学校的时间确实紧，但正因为紧，才更需要把时间花在对的地方。 更重要的是：别让你的一时迟疑，让孩子失去找到高效学习方法的机会。 他在学校里已经够辛苦了。他需要的是一个清晰的方向，而不是一句“先这样吧”。 我可以给孩子做一次英语和数学的学情诊断，看看真实水平在哪，知识点盲区在哪，该从哪儿开始补。然后给一份专属的学习规划。 如果有需要，请扫码加微信。 别让你的一句“没时间”，变成孩子多年后的“来不及”。
我是妍君，一名数学、英语学习规划师。我见过太多孩子从五六十分逆袭，也见过太多家长因为“没时间”“再看看”，错过孩子的提分关键期。 中考的战场，分数才是底气。而我能做的，就是帮孩子找对提分方法，把时间花在刀刃上，让每一份努力，都能换来应有的回报。 如果你也在为孩子的学习发愁，加我，我们一起帮孩子，在百日冲刺里，拼出一个好结果。
