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事情的原委其实非常清晰:位于浙江舟山的嵊泗县,通过改革中考制度,淡化了中考的“选人”功能,创新建立了“全员直升高中”的机制。简单来说,只要你是本县户籍或符合条件的随迁子女,只要你想读普通高中,就能百分之百入学。这并非夸张的传言,而是实实在在落地的政策——哪怕是中考成绩不理想的学生,也拥有了踏入普通高中的权利。
也许你会不以为然,觉得这不过是一个偏远海岛小县的个案。毕竟嵊泗全县常住人口仅6万余人,这种“小地方”的模式,真的值得我们关注吗?
对此,我有不同的看法。虽然嵊泗县的物理体量很小,但这一举措所蕴含的改革信号却非常巨大。更值得玩味的是发布这篇报道的媒体——《光明日报》旗下的“光明社教育家”。作为央媒背景的权威教育平台,其发布的内容不仅经过层层把关,更往往代表着一种前瞻性的政策风向。文章不仅详细介绍了嵊泗的改革路径,更明确指出其做法已入选浙江省委改革办的重大改革周报,这无异于为这一探索盖上了官方的“肯定章”。
推动初中教育理念从为升学而教”向“为成长而教”的根本性转变,有效缓解社会和家长的升学焦虑。
这清晰地传递出一个信号:上级部门对嵊泗县的探索持肯定态度,这或许预示着,取消中考选拔功能的大方向已然明确,全面铺开或许只是时间问题。
事实上,这一趋势早已在宏观数据中显露端倪。不妨看看这几组关键数字:2025年,全国高考报名人数为1335万,而当年的大学录取总人数就高达1077万;再看另一边,2021年我国新生儿数量为1062万,此后一路走低,到2025年已降至792万。
将这两组数据放在一起推演,一个必然的结论浮出水面:等到这批新生儿18年后步入高考考场,即便让他们全员上大学,也仅能填满当时高校招生名额的73.54%。届时,将会有大量大学和专业因生源枯竭而面临生存危机。
在这样的大背景下,为了保障高中阶段的教育规模,进而维系高等教育的生源基本盘,取消中考分流、让所有有意愿的学生都能升入高中,便成了一件顺理成章、不得不为的事情。
其实,关于“取消中考”的讨论由来已久,各地的探索也从未停歇。早在2022年,北京市教委发布的《关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见》中就已明确提出:
在东城区和西城区的部分普通高中开展登记入学试点,具体办法由东城区、西城区制定发布。
无独有偶,2025年9月,成都也悄然启动了一项大胆的尝试:在8所学校推行小初高12年一贯制教育试点。这意味着,学生无需再经历中考分流的煎熬,只要愿意就能直升,且无论成绩如何,学校都不得以任何理由劝退。这无疑是将“全员直升”的承诺落到了实处。
放眼全球,日本的发展轨迹或许能为我们描绘出未来的图景。随着出生率的持续走低,不仅高中,连大学教育都将变得唾手可得。但这并不意味着教育竞争的消失,而是竞争的节点后移了。就像在日本,虽然大学门槛极低,但只有从东大等顶尖名校毕业,才能敲开精英阶层的大门。这给我们的启示很明确:如果希望孩子未来拥有更多选择权,进入顶尖学府依然是绕不开的目标。
当然,取消中考最直接的利好,是让教育回归本真。那些为了应试而存在的死记硬背,那些仅仅为了中考加分而设置的繁琐科目,终于可以被“松绑”。孩子们将有机会从题海中抬起头来,拥有更多喘息和玩耍的时间,这本身就是教育的一大进步。

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王子老师是北京新东方启明星A级教师;2019、2020年启明星高段项目赛课第一名;2019-2020年度新东方高段数学优秀教师;北京新东方行远体系教练、大钟寺校区主讲;华杯赛银牌教练员、迎春杯优秀教练员。希望带领孩子们在玩中学,玩中做,帮助孩子们快乐成长!


