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2026年中考道法法律类主观题60题（学生版）

一、材料题

1．【凝聚法治共识 建设法治中国】

2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。这部与我们日常生活息息相关的法律在实施近二十年后迎来重大修订。

【了解立法过程】

以下是《中华人民共和国治安管理处罚法》修订的主要程序：

2023年，党中央将治安管理立法纳入全面推进依法治国战略布局→依据宪法提出修订草案→广泛向社会征求意见→整理意见完善草案，提请全国人大常委会进行了三次审议→2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过→中华人民共和国主席令第四十九号予以公布→2026年1月1日起施行。

(1)从“民主与法治”的角度，分析该法的修订过程所蕴含的道理。（回答一点即可）

【聚焦修订内容】

本次《治安管理处罚法》的修订回应了社会关切的热点问题，例如将校园欺凌、违规养犬、噪声扰民等纳入治安管理范畴，通过明确处罚标准（如遛烈性犬不拴绳可拘留）和强化矫治教育措施，有效遏制了社会乱象。通过增加对高空抛物、无人机“黑飞”等新型违法行为的规定，强化了公共安全领域的风险防控能力，提升了国家治理的法治化水平。对未成年人违法行为的细化处罚（如14-16周岁二次违法可拘留）既体现了对弱势群体的保护，也强化了对恶性行为的震慑。通过新增30余种违法行为和96条修改条款，填补了相关领域的法律空白，实现了治安管理处罚制度的系统性重构。

(2)结合上述材料，运用法治的相关知识，分析修订《治安管理处罚法》的意义。

【学宣传法律】

(3)为了让同学们深入了解该法，学校准备开展“学《治安管理处罚法》”活动，请你完善以下活动方案

学《治安管理处罚法》活动方案

一、活动主题：学法懂法守秩序，青春护航伴成长

二、活动目的：______________________________。

三、活动时间：2026年2月2日星期一

四、参加人员：xx中学全体师生

五、活动内容：

1. ________________________________________。

2. ________________________________________。

⋯⋯（至少两个）

2026年中考道法时政热点专题汇总（原创）

2．【维护法律权威，弘扬法治精神】

材料一2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。这部法律规定：国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。法律同时规定，国家编制全国法治宣传教育规划。国家机关按照“谁执法谁普法”的精神，实行普法责任制。法律要求推动法治宣传教育融入基层治理和日常生活，我们要进一步结合百姓生产生活实际开展形式多样的活动，让法治宣传教育更贴近人民。这部法律的制定出台，将近年来法治宣传教育工作的实践经验和创新成果上升为法律制度，明确各方对法治宣传教育的职责任务，更好回应了人民群众对法治宣传教育的新需求。

(1)《中华人民共和国法治宣传教育法》颁布实施有何重要意义？

材料二新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。本次修订明确调整了未成年人行政拘留执行条件：14至16周岁未成年人一年内二次以上违反治安管理，或14至16周岁、16至18周岁未成年人初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可依法执行拘留。还规定，对因不够年龄不予治安处罚，或者不执行拘留的未成年人，公安机关依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育等措施，进一步强调对违法犯罪的未成年人即使不承担刑事责任、行政责任，也应依法采取相应矫治教育等措施。

(2)新修订的《治安管理处罚法》对青少年的健康成长有何警示？

2025-2026学年八下道法原创精品教案（新教材）

3．法律与我们的生活息息相关，它渗透到社会的方方面面，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。

情境一周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。于是，杜某花费了100元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他及时主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。

(1)结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某“表示想把电话手表还给小颖，并要求支付100元修理费。”这一行为及要求的认识。

情境二小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。

(2)小颖的做法对我们处理类似的事情有何启示？

2025-2026学年九下道法主观题60题3(学生版）

4．实践探究

2025年5月，北京一场拍卖预展上惊现一幅估价高达8800万元的明代名画《江南春》图卷。然而，这幅画据档案记载，应由南京博物院(下称“南博”)收藏。经查，该画作是已故著名收藏家庞莱臣先生早年捐赠给国家的珍贵文物之一。南博回应称，此画早在数十年前已被馆内专家鉴定为“伪作”,并依据当时规定进行了处置，所有权已不再属于南博。此举引发了捐赠者后人的强烈质疑与不满，认为南博从未告知鉴定结论与处置情况，程序不透明、不尊重捐赠人情感，遂诉诸法律。此事经媒体报道后，迅速成为社会热点，引发了公众关于文物保护、法律程序、职业道德与捐赠伦理的广泛讨论。

(1)请运用“法治与德治”的相关知识，分析南京博物院在此事件中的处置行为可能引发公众质疑的原因。

(2)从“职业道德与社会责任”的角度，为博物馆未来处理类似捐赠文物问题提出两条合理化建议。

(3)作为一名中学生，此事件对你在未来参与社会公共事务(如捐赠、志愿服务等)时，有何启示?

2025-2026学年八下道法教材问题栏目和导行、单元思考答案

5．“好意同乘”，即日常生活中的“搭便车”，是指驾驶人出于善意无偿地邀请或允许他人搭乘自己车辆的非营运行为。

王某无偿搭载两名同事前往武汉，因驾驶操作失误撞护栏致同事受伤，交警认定其负全责。同事索赔十万余元遭拒后诉至法院。

法院审理认为：“好意同乘”是符合社会公德、友好互助的行为，但机动车具有高度危险性，驾驶人应尽到高度注意义务，避免因不当驾驶损害他人权益。本案中，司机虽无主观故意或重大过失，但未尽到谨慎驾驶义务，应承担侵权赔偿责任;又因是无偿搭乘，依法可适当减轻责任，最终法院判定王某承担60%的赔偿责任，双方均接受判决。

(1)请从道德与法律角度分析人民法院判决的合理性。

(2)此案例给我们在日常生活中“既传递善意又保护自己”带来哪些启示?

2026年中考道法时政热点专题汇总（原创）

2026年中考道法时政热点专题1：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会

2026年中考道法时政热点专题2：国家育儿补贴制度实施方案公布

2026年中考道法时政热点专题3：电影《南京照相馆》

2026年中考道法时政热点专题4：首个"全国科普月"

2026年中考道法时政热点专题5：2024年度感动中国获奖人物

2026年中考道法时政热点专题6：《中华人民共和国法治宣传教育法》

2026年中考道法热点专练7：第45个世界粮食日、联合国粮食及农业组织成立80周年

2026年中考道法时政热点专题8：新疆维吾尔自治区成立70周年、《新时代党的治疆方略的成功实践》白皮书发布

2026年中考道法时政热点专题9：2025年上海合作组织峰会

2026年中考道法时政热点专题10：党的第二十届四次全会

2026年中考道法时政热点专题11：全国人大关于设立台湾光复纪念日的决定

2026年中考道法时政热点专题12：纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年

2026年中考道法时政热点专题13：新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》

2026年中考道法时政热点专题14：“西夏陵”申遗成功

2026年中考道法时政热点专题15：2025年全球妇女峰会

2026年中考道法时政专题16：第十五届全国运动会

6．【特殊保护助成长行为规范有界限】

为帮助全省中小学生增强体质、全面发展，我省印发了《云南省中小学生壮苗行动方案》

学校：落实15分钟课间休息与每日30分钟“大课间”、确保学生每日体育活动不低于2小时；

学生：应强化自我保护意识，在户外锻炼或体育活动中主动学运动安全知识；

家长：每日陪伴孩子开展1小时户外运动、减少电子设备使用；

社会：鼓励社区与体育场馆提供未成年人体育活动场地及指导，共同营造支持学生锻炼的氛围。

(1)有人认为，只要落实了该行动方案，就能保障未成年人健康成长。结合材料，谈谈你对这一观点的看法并说明理由。

材料二小海在上课时发现同桌小洋趁老师不注意拿出手机玩游戏，课后，小海提醒小洋，应该认真上课，努力学，不要把手机带入学校。小洋却不以为然地说：“在学校使用手机是我的自由和权利，与他人无关。”

(2)请你从“权利与义务”关系谈谈该如何劝说小洋？

7．观察学校“健康成长”主题宣传栏中的图片，请结合你的理解，写下从中获得的成长感悟与启示。

8．阅读材料，回答问题。

新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。

材料一修订伊始，全国人大常委会将草案全文向社会公开，征集到逾10万条公众意见；立法机构还召开座谈会，广泛听取法学专家、基层执法工作者和普通市民的建议；最终，草案经过全国人大常委会三次审议、多次修改后表决通过。

材料二新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》内容亮点纷呈，精准回应社会治理新需求。

(1)结合材料一，说明《中华人民共和国治安管理处罚法》修订过程是如何体现全过程人民民主的？

(2)结合材料二的图文，分析新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》实施的意义。

9．【珍爱生命保驾护航】

随着科技的不断进步，智能汽车凭借先进的技术和智能驾驶系统，为人们带来了前所未有的驾驶体验。

(1)结合材料，运用所学知识，对漫画中驾驶员的言行进行评析。

(2)结合材料，运用所学知识，谈谈如何为“智驾”保驾护航。

10．阅读材料，完成下列任务。

“法，非从天下，非从地出，发乎人间，合乎人心而已。”某校九年级围绕“凝聚法治共识”这一主题组织开展了一场普法学活动，请你参与其中。

活动一：【学法明理】

2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。同学们选择了其中的部分法律条文进行宣传学。

第五十条

第六十条

第八十九条

(1)学上述法律条文后，结合本次活动主题谈谈你能从中悟出哪些道理？

活动二：【以案释法】

活动中，同学们共同观看了《以案说法》栏目，了解到一些真实的案例。

案例一

案例二

某地人民法院在审理一起房屋租赁合同纠纷案时，原告董某提交的证据照片中赫然带有“豆包AI生成”的水印。承办法官当即对董某进行了严肃的法治教育，明确指出利用AI技术生成照片作为诉讼证据，已构成伪造重要证据，涉嫌妨害诉讼秩序，可依法处以罚款、拘留等强制措施，甚至可能追究刑事责任。

(2)学校开展案例宣讲活动，选择其中一个案例，写出你的宣讲提纲。

(3)综合以上材料及问题，阐述此次活动与凝聚法治共识的内在联系。

11．加强法治建设

法治，是规范，是保障，具有基础性地位。法治是夺取新胜利，开启“十五五”经济社会发展的奠基之石。没有全面依法治国，国家生活和社会生活就不可能有序运行，就难以实现社会和谐稳定。在夺取新征程上的胜利，并开启“十五五”发展新篇章的历史进程中，必须坚定不移地走法治道路，坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。

(1)为什么说法治是夺取新胜利，开启“十五五”经济社会发展的奠基之石？

(2)为更好的发挥法治的保障作用，从公民个人角度，请你提出两条合理化建议。

12．阅读下列材料，回答问题。

材料一2026年2月1日，修订后的《未成年人网络保护条例》正式施行，该条例针对未成年人网络沉迷、网络欺凌、个人信息泄露等突出问题，作出了明确规定，为未成年人健康成长筑牢法治屏障。济南历下区积极落实条例要求，开展“网络文明进校园、进社区”活动，引导青少年合理利用网络，拒绝网络沉迷，学会辨析网络信息。

材料二随着互联网的普及，网络已成为青少年学、娱乐、交流的重要平台，但部分青少年缺乏自我约束，沉迷网络游戏、浏览不良信息，甚至参与网络欺凌、传播网络谣言，不仅影响自身身心健康，也破坏了网络秩序和社会和谐。2025年11月，济南某中学开展“文明上网·健康成长”主题教育活动，帮助学生树立正确的网络观，提升媒介素养。

材料三网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，青少年要自觉抵制网络不良诱惑，合理利用网络资源，在网络上践行诚信友善的美德，主动传播正能量，维护网络秩序，让网络成为助力自身成长的“加油站”。

——摘编自《光明网》（2026年1月）、《济南教育报》（2025年11月）

(1)结合材料一、二，说明国家修订《未成年人网络保护条例》、济南开展“网络文明进校园”活动的必要性。

(2)根据材料一、三，结合所学知识，谈谈青少年应如何理性参与网络生活、做负责任的网络参与者。

(3)结合材料，谈谈你对“网络无限，自由有界”这句话的理解。

13．实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。

为引导同学们厚植爱国情怀，增强国防意识，某校八年级（1）班学生开展了一系列探究活动，请你参与。

【法理组】同学们收集到以下法律条文，并开展“明法理见行动”为主题的探究学。

《中华人民共和国国防法》

第一条：为了建设和巩固国防，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。

《中华人民共和国国防教育法》

第一条：为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》，《中华人民共和国教育法》，制定本法。

(1)同学们学法律知识，并围绕上述主题展开分组交流。如果你是小组发言人，请汇报你的发言要点。

【新闻组】同学们在看新闻时收集并分享了很多感人的场景：

场景一：九三阅兵中，受阅部队为了呈现整齐划一的军队风貌，不计个人得失，面对高强度训练，主动克服身体极限，始终以饱满的热情，昂扬的斗志，不屈的精神承担起新时代军人的使命担当。

场景二：2025长春航展中，中国空军以战机的轰鸣致敬历史，将听党指挥，用生命守护祖国蓝天的信念融入每一次飞行与展示，自觉履行强军思想，为建成世界一流空军而奋斗。

场景三：2025年山东舰访港引发航母热，一位香港老人参观航母编队，几度哽咽：我们以前都是受人欺负，现在我们中国一天比一天强大，我为我是中国人而骄傲，我们现在可以对世界大声说，中国人民军队万岁！

(2)请结合所学知识，解读这些场景的感人之处。

【研学组】瞻仰革命圣地、烈士陵园，参观军事类博物馆等都是国防教育的重要形式。

(3)盐城某学校准备开展一次以国防教育为主题的研学活动，请你帮助完善本次研学活动方案。

14．【学权利义务增强宪法意识】

材料一《中华人民共和国宪法》第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

材料二2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国科学院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效逝世。38岁的李某在微信朋友圈发表侮辱性言论，造成恶劣社会影响。经调查核实，李某对违法行为供认不讳。目前，公安机关已对其采取刑事强制措施。

(1)材料一说明公民拥有哪项权利？材料二说明李某违反了哪项义务?

材料三2025年底地方两会期间，某校组织师生观看了市级领导人宪法宣誓视频。国徽高悬，万众瞩目，宪法宣誓的场景庄严神圣、激荡人心。

(2)结合材料，运用所学，谈谈你对领导人进行宪法宣誓的理解。

15．【学宪法知识】

感受宪法力量

严格依照宪法法律履职尽责，推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督……政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公，厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。

——选自《2025年政府工作报告》

(1)请依据《治国安邦总章程》这一课的内容，说说上述《政府工作报告》中所提要求的原因。

彰显治国智慧

道德与法治课上王老师展示了以下金句。

金句一办好中国的事情，关键在党。

——2022年总书记在参加内蒙古代表团审议时的讲话

金句二人民就是江山，江山就是人民。

——2021年总书记在党史学教育动员大会上的讲话

(2)请运用所学宪法知识，分别谈谈你对卡片内容的理解。

16．阅读材料，回答问题。

以“宪法是根本法”为议题，明确宪法在我国法律体系中的地位。

【任务一学了解宪法，认识宪法内涵作用】

某校组织八年级学生开展以“至高无上的宪法”为主题的演讲比赛。

(1)自由发言：明飞同学想参加此次比赛，但是一直不能确定演讲内容，请你帮他理清思路，写一份演讲提纲。

【任务二守护人民利益，彰显人权保障担当】

2025年以来，我国自然灾害涉及范围广、受灾省份多、影响程度深、局地损失重。为深入贯彻总书记重要指示精神，认真落实党中央、国务院关于做好受灾群众基本生活保障的决策部署，2025年9月，应急管理部、财政部印发《关于组织开展2025—2026年度全国受灾群众冬春救助工作的通知》，组织各地深入细致摸排确定需救助对象，及时将总书记和党中央的关心和温暖送达受灾群众，切实保障好受灾群众基本生活。

(2)自由发言：结合所学知识，谈谈我国高度重视受灾群众冬春救助工作的开展落实了宪法的哪一规定。这带给你哪些感悟？

【任务三强化自我革命，规范国家权力运行】

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议上发表重要讲话指出，新时代以来，推进全面从严治党和反腐败斗争力度之大前所未有，成效有目共睹。要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着，保持战略定力和高压态势，一步不停歇、半步不退让，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。

(3)同桌交流：运用“规范权力运行”的相关知识，谈谈我们为什么要推进全面从严治党和反腐败斗争。

【任务四开展备案审查，规范法律监督流程】

《2024年备案审查工作情况的报告》中有这么一则案例：有的法规规定，因犯罪受过刑事处罚人员不得从事某种职业。有公民对该规定提出审查建议，认为这类规定存在合宪性、合法性问题。全国人大常委会法制工作委员会（以下简称“法工委”）在经过审查研究后给出了意见。

法工委经审查研究认为，对特定人员从事特定职业作出限制性或者禁止性规定，应当确有必要，限于特定范围内；超出一定必要性和合理性，过于宽泛甚至随意规定从业限制或者从业禁止，则不符合宪法关于“公民有劳动的权利和义务”规定的原则和精神；对曾因犯罪受过刑事处罚人员规定从业限制或者从业禁止，应当严格遵循宪法和有关法律的规定、原则和精神，综合考虑罪行轻重、罪名种类、社会危害性大小、相关限禁措施与犯罪行为之间具有关联性等因素，公平合理进行设定。法工委建议制定机关加强对涉罪人员相关问题研究论证，慎重设定终身禁业，适时考虑修改完善相关规定。

(4)小组讨论：某些地方法律法规对涉罪人员从业限制“一刀切”是否合理？

【任务五加强宪法宣传，树立公民法治信仰】

每年的12月4日是我国的国家宪法日。为积极响应国家号召，某校围绕国家宪法日开展一系列丰富多彩的宣传活动。有调查发现，大部分学生对宪法的了解还是不够深入，甚至有不少学生不清楚宪法的基本内容。

(5)小组谋划：我们应如何增强宪法意识，成为尊法学法守法用法的社会主义接班人？

17．2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校深入开展“宪法宣传月”活动，以下是同学们搜集的素材。

【法治体系建设】

2025年是全民普法40周年，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，标志着我国的法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元。

(1)法治思想写入国家法律，表明法治思想的重要性是什么？

看法治体系建设，从编纂民法典、修改立法法，到制定民营经济促进法、个人信息保护法、无障碍环境建设法、反电信网络诈骗法，法律体系与时俱进、完善发展。

(2)法律体系的核心是什么？

【法治实施和监督】

(3)材料中所体现的全国人大及其常委会的职权是什么？

通过此次活动，同学们对宪法有了更深刻的认识。

(4)选择其中一位同学的观点，并用所学知识加以说明。

18．聚焦时政要闻

中国式现代化的奋进长卷里，每一份青春热忱都浇灌理想之花，每一次勇毅前行都标注成长坐标。某中学组织学生开展系列主题探究活动，请你参与。

要闻一2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。总书记发表重要讲话并检阅受阅部队。9时44分，空中护旗梯队率先亮相：3架直升机分别悬挂党旗、国旗、军旗领航，26架直升机组成“80”字样紧随其后，另有3架直升机悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅，依次飞过天安门广场上空，本次阅兵共有45个方（梯）队受阅，其中4个军种、4个兵种和武警部队方队，首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相；23个装备方队按实战化联合编组受阅；8个空中梯队成体系展示空中作战能力。

(1)本次纪念大会的隆重举行有何重要意义？

要闻二2021年1月，新中国成立以来第一部以法典命名、具有里程碑意义的法律——《中华人民共和国民法典》正式施行。以此为起点，“十四五”期间，全国人大及其常委会在法治思想指引下，新制定民营经济促进法、粮食安全保障法、爱国主义教育法等法律36件，修改治安管理处罚法、慈善法等法律63件次，通过有关法律问题和重大问题的决定35件，作出法律解释1件。截至目前，我国现行有效法律306件，行政法规和监察法规600余件，地方性法规1.4万多件。

(2)依据上述内容，你能归纳出哪些结论？

要闻三2025年，国家持续深化反腐败斗争，紧盯重点领域和关键少数，全力铲除腐败滋生土壤：中央纪委国家监委全年通报接受审查调查的中管干部达65人；2025年1至11月，“天网2025”行动追回外逃人员782人、赃款236.57亿元；全国共查处群众身边不正之风和腐败问题84万件，处分53.6万人，移送检察机关2万人，直接或推动返还群众财物666.2亿元。

(3)上述材料对国家机关及其工作人员有何警示？

要闻四以下是小秦和同学们整理的2025年中国外交大事记（部分）：

(4)请根据上述材料，谈谈你对中国特色大国外交的理解。

19．为夯实民族复兴的法治根基，一场覆盖全社会的法治宣传教育新篇章正徐徐展开。

【立法动态】

2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。

(1)材料体现了法律的哪一特征?

【彰显权威】

《中华人民共和国法治宣传教育法》规定

(2)材料是如何体现“宪法具有最高的法律效力”的?

(3)法治宣传教育法的第十一条内容表明国家和社会治理需要哪两方面共同发挥作用?

【青年担当】

(4)建设法治中国是全体社会成员的共同责任。请从法治认知、法治践行、法治监督、法治宣传中任选一个角度，撰写一份行动宣言。

要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。

20．法治是美丽中国画卷的底色，中国以法治之力守护绿水青山的步伐从未停歇。某校九年级（1）班围绕“探法治力量护绿水青山”展开了项目式学活动，请你参与其中。

任务一：知法治足迹

党的十八大以来，我国生态环境法律制度与时俱进，美丽中国建设迈出重大步伐，生态文明建设成就举世瞩目。

(1)结合所学知识，你从美丽中国的法治足迹中悟出了哪些道理？

任务二：析法治亮点

2025年4月30日，《中华人民共和国生态环境法典（草案）》正式面向社会公开征求意见，这标志着生态环境法典编纂迈出关键一步。

(2)结合所学知识，请你解析法典草案作出上述三个规定的原因。

任务三：遵法治规定

2025年6月，公安部集中公布了公安机关加强长三角生态环境共保联治及打击危害候鸟资源安全犯罪的典型案例。

(3)结合所学知识，请你说明以上典型案例的公布能带来哪些社会效应。

21．2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开。某校围绕“聚焦党的二十届四中全会，共绘发展蓝图”开展了学探究活动，请你参与其中。

【活动一：共享民主发展】

党的二十届四中全会将审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国发展擘画蓝图。小华搜集了以下相关内容：

围绕“十五五”规划，全国人大常委会开展专题调研，全国政协召开专题议政性常委会会议，有关方面组织企业座谈会听取意见建议，社会公众踊跃建言献策，彰显出全过程人民民主的蓬勃脉动。

(1)结合所学知识，谈谈你对我国“十五五”规划制定过程的认识。

【活动二：共商科技发展】

“十四五”时期，“人工智能+”已深度融合工业、医疗、金融、教育等重点领域。针对“十五五”时期人工智能的发展，同学们围绕“人工智能是否可以代替人类”展开了讨论：

(2)你认为人工智能是否可以代替人类？请说明理由。

【活动三：共话民生发展】

小秦准备开展“畅谈‘十五五’时期我国的民生发展”采访活动，并拟写了以下采访报告。

(3)请你帮助小秦将上述采访报告补充完整。

22．学校开展了以“宪法”为关键词的板报评选活动，同学们邀请你参与完成任务。

【栏目一搜集材料，聚焦主题】

历次宪法修正的部分内容

1988年，增加“国家保护私营经济的合法的权利和利益”。

1993年，增加“我国正处于社会主义初级阶段”“坚持改革开放”。

1999年，增加“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。

2004年，增加“国家尊重和保障人权”。“公民的合法的私有财产不受侵犯”“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。

2018年，增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪法第三章“国家机构”中增加“监察委员会”一节。

结束语 现行宪法的诞生和修正过程，说明____________________________________。

(1)结合板报内容和所学知识，完成板报的结束语部分。

【栏目二了解内容，分析道理】

宪法目录

序言

第一章总纲

第二章公民的基本权利和义务

第三章国家机构

第四章国旗、国歌、国徽、首都

(2)有同学在看到栏目的内容后提出：“为什么要把·公民的基本权利和义务’置于‘国家机构’之前？”对此，你将怎样回答这个问题？

【栏目三践行宪法，我行动】

为更好地践行宪法，同学们准备向全校师生发出倡议。

(3)请你将上述倡议书补充完整。

23．阅读材料，探究问题。

材料一张家口察哈尔烈士陵园的烈士纪念碑镌刻着中国共产党领导下的抗日英烈名录；晋察冀军区司令部旧址留存的革命文件记录着党团结群众、抗击侵略的方针政策……今天，我们与张家口革命文物的每一次对话，都是一次思想的洗礼：对张垣红色历史的每一次回望，都是一次精神的传承。

(1)知所从来，方明所往。据以上材料说说加强革命文物保护利用的价值所在。

材料二新时代以来，中央财政对革命文物保护展示投入予以倾斜，部门协作、央地联动更加密切；革命文物史实研究和价值挖掘得以深化，革命文物保护级别得到提升；全国多数革命纪念馆已完成馆藏文物数字化采集；短视频平台上，“革命文物讲解员”话题热度持续攀升：革命文物保护管理状况显著改善，红色文化传播力、影响力持续增强。

(2)据材料二，概括党和政府是如何做好革命文物保护工作的。

材料三2025年4月27日，《中华人民共和国生态环境法典》提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1188条。2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了全国人大常委会关于提请审议生态环境法典草案的议案，决定将草案提请十四届全国人大四次会议审议。这标志着我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典的立法进程又迈出了重要一步。

(3)运用法治道路相关知识，分析我国不断推进编撰生态环境法典的原因。（写出两点即可）

24．【尊崇宪法权威弘扬法治精神】

2025年12月4日是第十二个国家宪法日，昆明市官渡区开展了系列宪法宣传活动，以下是四个活动镜头。

(1)结合三个镜头及所学知识，谈谈官渡区重视宪法宣传的原因。

镜头四

(2)请运用依法行使权利的知识，解答小明的疑惑。

25．阅读材料，回答问题。

材料一法治兴则国兴，法治强则国强。2025年12月4日是我国第十个国家宪法日，北京市围绕“弘扬宪法精神，建设法治北京”主题，开展了宪法宣传进机关、进企业、进学校、进社区等一系列活动。北京市第一七一中学开展了宪法知识竞赛、主题班会、模拟法庭等活动，引导学生增强法治意识，树立法治信仰。

材料二某中学生王某，法律意识淡薄，无视校纪校规和法律规定，多次欺凌同学、故意损坏公共财物，最终因触犯法律，受到了相应的法律制裁；还有部分公民存在“遇事找关系、不找法”的错误观念，忽视法律的重要性。

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)材料一中国家宪法日开展系列宣传活动，有利于弘扬什么精神？

(2)结合材料二，说说增强公民法治意识的重要性？

(3)作为新时代的青少年，我们应如何增强法治意识，学会依法办事？

26．某校九年级学生就“培养爱国之情砥砺强国之心实践报国之行”进行了小组合作探究，请你参与其中。

【感悟立法历程】爱国之情，上升为国家意志。同学们收集到爱国主义教育法出台历程中的三个重要举措，绘制了如下进程图。

(1)简述爱国主义教育法出台历程中三个举措的内在联系。

【协调家国利益】爱国之心，需要与规则同行。爱国主义教育法规定“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神”，同时也规定“对在爱国主义教育工作中做出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励”。针对这两个条款，有一个同学认为：爱国只需要个人自觉遵守规则，国家不必给予表彰和奖励。

(2)请你运用所学知识，对该同学观点进行评析。

27．阅读材料，回答问题。

材料：有一家大型化工厂地处农村，散发的气味刺鼻难闻，偷排的污水使周围的河流与土地受到严重污染。村民多次向环保部门投诉，可收效甚微。该厂自恃为当地的纳税大户，还与环保部门玩“猫捉老鼠”的游戏。有一年春天，传闻该厂还在厂区内打深井向地下排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅标语，堵塞交通，愤怒的村民还将厂牌砸了。

(1)请你运用所学知识，分别对该化工厂排污的行为和村民围攻化工厂的行为进行点评。

(2)请你为该村村民维权支招。

28．《全民阅读促进条例》12月16日公布，自2026年2月1日起施行。某校2班围绕全民阅读开展了系列探究学活动，请你参与。

【探深意】

(1)请结合材料，说说我国为什么要以立法方式推进全民阅读？

【提建议】

要让阅读像阳光、空气和水一样，自然融入日常生活；期待更多的阅读空间在城乡各处生长出来，除国家立法外，更期待政府、市场、个人各尽其责，“书香中国”新生态蔚然成形。

(2)我们要让“书香中国”新生态蔚然成形，还应做哪些努力？

29．【跃马扬鞭】

2026年，“十五五”开局之年，让我们一起为梦想奋斗、为幸福打拼，齐心协力，把宏伟愿景变成美好现实。

(1)运用所学知识分析三位同学发展目标的合理性。

(2)当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。请写出你的梦想，并列出实施计划。

30．从生活看经济。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

2025年6月27日，《中华人民共和国反不正当竞争法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议修订通过，自2025年10月15日起施行。规定：平台不得强制或变相强制平台内经营者以低于成本的价格销售商品。根据此法：

▲国务院有关部门印发《关于治理价格无序竞争维护良好市场价格秩序的公告》，要求经营者依法行使自主定价权，应自觉维护市场价格秩序，共同营造公平竞争、有序竞争的市场环境。

▲各地政府部门探索差异化的监管措施：关注平台是否强制司机接单或设置不合理收费行为，引导网约车从“价格战”转向“服务质量竞争”。

(1)对网约车“一口价”，有的乘客叫好，也有的乘客给“差评”。观察材料一中的漫画，说一说网约车“一口价”给乘客带来的影响。

(2)材料二中国家机关是如何影响网约车运营的?简述有关部门的行动对网约车良性运营的作用。

31．阅读材料，回答问题。

2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，为铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来，学校计划举办“永不褪色的记忆”主题纪念活动。

【历史的回响】

80年岁月流转，亲历抗战的先辈日渐稀少，烽火岁月的伤痛记忆似乎在时光中变淡。我们究竟在纪念什么？围绕这一思考，活动的开场将进行一次主题演讲。为此，活动策划团队找到了以下史料：

(1)上述史料叩问着我们：在今日，我们究竟在纪念什么？请你围绕“国家利益”这一角度，为这一演讲提供你的核心观点。

【不变的军魂】

在“对话英雄”活动中，策划组并列展示了两组材料：

(2)假如你是这一活动主持人，需要向同学们介绍从历史到当代，人民军队有哪些不变之处？你会从哪些方面介绍？

【理性的声音】

活动尾声，学校计划在官方平台上发起“#和平的丰碑·我的思考”线上讨论，鼓励同学们理性分享学感悟。

(3)作为讨论版的筹备组成员，请你结合相关链接的宪法精神，为本次线上讨论拟写两条发言规则，以确保讨论既充满活力又理性有序。

32．2024年1月1日是《中华人民共和国民法典》实施三周年，某校八年级（1）班以“民法典是社会生活百科全书”为议题，开展探究活动，请你参与其中。

【议题一权利义务我知道】

小强看到市民网有“我为家乡发展出谋划策”建议征集活动，他就家乡道路改造问题提出了自己的建议。

张某是一名出租车司机，因为能讲一口流利的英语，所以在机场每次都能受到外国游客的青睐，一次，一位搭乘张某出租车的外国游客，以寻找摄影场地为借口，让张某带其去军事基地附近。张某感觉不对，遂报警。

(1)上述材料中小强行使什么权利，张某履行的是什么义务？

【议题二权利义务我辨析】

民法典规定：“民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”对此，同学们发表了不同的观点。

(2)以上两名同学的观点你是否赞同，请选择一名同学的观点进行评析。

【议题三权利义务我解答】

探究小组的同学收集到以下材料：

(3)请你从“维护权利守程序”的角度，在上面横线上填写合适的内容。

【议题四法定义务我履行】

依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能够成违法甚至犯罪。

(4)结合材料说明公民要怎样履行义务？

33．为了学和践行法治精神，某中学开展了研究性学活动，下面是王同学收集到的一些资料，请你与他共同学并回答相关问题。

【自由篇】

资料一

(1)请运用“行使权利有界限”的知识回答，公民应如何正确行使权利？

【平等篇】

资料二名言摘录

名言一人人相亲，人人平等，天下为公，是为大同。

-----康有为

名言二所有人生来都是平等的。

-----林肯

名言三法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。

-----波洛克

(2)平等有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。请结合这两种情况分别举一例说明。

【公正篇】

资料三公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一，也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。社会和谐、人际和睦，无疑以公平正义为重要条件。

(3)在我们的生活中，除了制度保障公平，个人维护公平外，司法也要维护正义。司法机关如何维护正义？

(4)为维护公平正义，王同学打算向全班同学发出倡议。请你将倡议书补充完整。

34．【网络有界，言论有度】

近期，中央网信办开展了“清朗·整治恶意挑动负面情绪问题”专项行动。专项行动中，查处多起典型案例：部分账号借社会热点煽动群体对立，或发布侮辱贬损未成年人的言论；一些社交群组以“未成年交友”为名聚集青少年，传播不良内容等，相关违规账号被依法采取禁言、封禁、限流等处置措施。

有人认为：“在网络上发表言论是我的自由， 网信办的整治行动限制了我自由发言的权利。”

请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。

35．2025年5月，湖南省高级人民法院通报一起校园纠纷案例，引发社会关注。

某初中为维护教学秩序，严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备，并鼓励学生举报。学生宋某发现同学周某违规使用平板电脑，趁周某离开时，从其书包中取出平板上交老师，并因此获得一瓶牛奶作为奖励。周某返回后，得知是宋某举报，情绪失控将宋某打伤。

后经法院审理判决，周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%责任，宋某自行承担20%责任。

(1)结合材料，谈谈上述法院判决有何价值导向?

法院判决后，同学们对责任的划分议论纷纷。

(2)请结合权利与义务的相关知识，评析上述观点。

36．践行价值追求

社会向前发展，离不开每个人的责任与奉献。某校为了提高学生的社会责任感，组织开展探究活动，请你参与其中。

探究一近年来，教育部进一步加大在保障进城务工人员随迁子女就学方面的工作力度：推动入学降门槛，切实做到符合条件的随迁子女能够应入尽入；进一步扩大城镇学位供给，随着常住人口增长，同步建设城镇学校，保障入学需求⋯⋯

(1)请从公平的角度，谈谈国家推动解决进城务工人员子女就学问题的必要性。

探究二2025年10月，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士中，有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的李凤国、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成等；有第27批援坦桑尼亚中国医疗队队长张军桥为施救当地民众牺牲⋯⋯

(2)谈谈你对我国发布见义勇为勇士榜这一行为的认识。

探究三青少年参与公益是提升社会责任感的重要方式。近年来，许多青少年在实际参与过程中仍存在不少阻碍：许多青少年热心公益、乐于助人，但由于学业安排、信息不通、缺乏组织等原因，其热情与能力未能有效发挥；当前青少年公益服务多为临时性、活动式，缺乏固定岗位，导致服务效果持续性不强。此外，部分青少年在公益服务中因缺乏与服务对象的沟通技巧、问题解决能力，导致服务质量不高，难以真正满足受助者的实际需求。

(3)根据材料，请你为提升青少年公益服务的实效建言献策。

37．追求民主价值崇尚法治精神

在2025世界数字教育大会上，教育部长提到要引导学生合理使用AI。九年级某班针对日前“中小学生不思考，直接借助AI快速生成作业”现象展开热烈讨论，大家有着不同的看法：

A同学：AI只是一种辅助工具，能在资料收集、难题思路启发等方面提供帮助，但完全依赖它来完成作业，对学和成长并无益。

B同学：使用人工智能是我的自由，用它完成作业有何不可？

法律链接：《中华人民共和国教育法》（节选）第四十四条：“受教育者应当履行下列义务；努力学，完成规定的学任务。”

(1)请结合法律链接，从“自由与法治”的角度对他们的观点进行评析。

某社区老旧小区改造方案酝酿阶段，3名人大代表拎着民情记录本，逐栋楼走访。他们蹲在单元门口和老人聊屋顶漏雨的烦恼，跟着上班族看早晚停车的难题，还仔细查看楼道破损的扶手。收集的20多条诉求被整理成台账，直接反馈给改造专班，让方案从“按标准改”变成“按需求改”，实实在在呼应了居民期待。

(2)上述材料涉及了我国哪一项政治制度？

在改造方案酝酿阶段及后续工程推进过程中，居民们积极行动：有的主动向人大代表反映家庭实际需求，有的参与社区改造方案讨论会并提出建议，有的还监督施工进度与质量，共同推动改造落地见效。

(3)请运用所学知识，谈谈社区居民的上述做法有何积极意义？

38．总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”为了更好地了解公平正义，某校八年级（1）班的同学以“维护公平正义”为主题开展实践活动，请你参与并完成下列任务。

【我的“公正微光”故事汇】

(1)公正的“微光”，汇聚起来就是照亮校园和社会的火炬！学校举行“我的‘公正微光’故事汇”征集活动，请简要描述你曾经做过维护公正的行为与大家分享。

示例：

公正行为：在教室里，我对同桌说“警告！此区域禁止‘垃圾空降’，幽默地提醒同桌不要乱扔垃圾，维护了教室的干净整洁。

成长触动：面对班级内的非正义行为，幽默地提醒既让我守护了正义，尽到了维护教室干净之责，也进一步增进了友谊。

公正行为：____________________

成长触动：____________________

【校园公平指数调研】

同学们针对公平正义相关问题对全校学生进行了调查，下表是部分调查结果。

(2)针对上述调查结果，谈谈中学生应怎样守护公平正义

39．践行价值追求

材料一近年来，教育部进一步加大在保障进城务工人员随迁子女就学方面的工作力度：推动入学降门槛，切实做到符合条件的随迁子女能够应入尽入；进一步扩大城镇学位供给，随着常住人口增长，同步建设城镇学校，保障入学需求……

(1)请从公平的角度谈谈国家推动解决进城务工人员子女就学问题的必要性。

材料二2025年10月，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士中，有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的李凤国、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成等；有第27批援坦桑尼亚中国医疗队队长张军桥为施救当地民众牺牲……

(2)谈谈你对我国发布见义勇为勇士榜这一举措的认识。

材料三2025年12月27日，李某为博得公众流量获取利益，使用AI软件生成虚假文案，配上其剪辑的内容在未经核实事件真实性的情况下，发布“江西瑞金钟某某的腐败”的抖音作品。经审讯，李某对其虚构事实扰乱公共秩序的违法行为供认不讳，2026年1月1日，瑞金警方依法对违法行为人李某作出行政拘留并处罚款的处罚，并责令其删除谣言信息、公开澄清事实。

(3)上述案例对我们有何警示？

40．【坚守公平守护正义】

公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究，请你也参与其中吧。

分议题一：坚守公平

党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学”。

(1)运用所学知识，谈谈公平对个人和社会的价值。

分议题二：守护正义

李某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助,报销了70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善。

(2)根据上述李某的案例，谈谈你对正义的要求的理解。

分议题三：正义的守护

小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。

(3)小勇的做法对我们个人守护正义有何启示？

41．阅读材料，完成下列任务。

古姓老人在上海地铁7号线镇坪路站乘坐上行自动扶梯时突然站立不稳向后摔倒，其后方的柴先生当即上前救助，虽让老人免于受伤，自己却因老人的重力冲击和踩踏导致左腿骨折，后续支出4000多元医疗费，还请了3周病假并购置了医用拐杖等器具。之后相关部门拟为柴先生颁发见义勇为荣誉证书，需古姓老人确认救助情况，却遭到对方拒绝，无奈之下柴先生向上海铁路运输法院递交民事诉状。法院经审理，确认柴先生救助及受伤的事实属实。同年10月8日，法院依据《民法典》第一百八十三条，认定柴先生构成见义勇为，法院最终判决古姓老人补偿柴先生7000元。

(1)根据本案内容，从法律与道德的关系角度，你能得出何种结论?

(2)从厉行法治的角度，法院对该案的判决有何价值?

(3)结合所学知识，谈谈柴先生的行为对你的启示。

42．时事点评

运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。

43．校园周边小店售卖的“三无”零食存在严重的安全隐患，影响未成年人的身体健康。某校八年级学生开展了调研，请你一起来参与。

【慧眼识图】

学会准确提取信息是中学生综合素养提升的一种重要表现。

(1)学生小李针对上图中反映的主要问题提取了相关信息，请你帮他列出来。

【慧眼知法】

学生小辉食用校外小店的三无辣条后出现严重腹泻被送医治疗，家长依法维权。同学们调研收集到以下关键信息：

(2)请将以上信息按照合理的维权顺序进行排序，将序号填入括号内。小店经营者的行为属于哪种违法行为？请你阐述理由。

片段①→片段（）→片段（）→片段（）

(3)请你参与同学们对本案例的讨论，尝试分析家长能够维权成功的原因。

44．【模拟庭审】

12月26日，“法治教育主题宣传”之模拟法庭走进某中学，让学生沉浸式体验一场模拟庭审活动。在庄严的模拟法庭上，8名学生代表“化身”为审判长、审判员、书记员、公诉人等角色，换上服装、端坐在模拟法庭的席位上。他们要“审判”的案件是：

高考期间，在校大学生何某在网上发布“助攻考试”广告，来自多地的12名考生向其缴纳“报名费”。何某在网上联系大学生聂某、彭某，3人分工合谋，在高考期间为12名考生实施作弊。警方接到线索后立即行动，当场将何某等3人抓获。3人以犯组织考试作弊罪，分别被判处二年至三年六个月有期徒刑。12名考生取消当年考试成绩，且三年内不得应考。

(1)为了确保此次模拟庭审活动顺利进行，班委会拟编辑以下“温馨提示”短信发至班级群。请你补充完整。

(2)如果你是“法官”，针对该案件会对同学们提出哪些忠告？

45．阅读材料，回答问题。

材料一工信部加大网络强国战略实施力度，以此振兴实体经济，并确保“中国制造2025”、制造业与互联网融合发展等国家战略的顺利推进。据工信部总工程师张峰介绍，加大网络强国战略实施力度，将有针对性地出台一系列措施和手段，推进网络设施建设、5G研发、工业互联网创新等相关领域的重点任务和项目。

材料二16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生，他极其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览不良信息，逐渐无心学，经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物等，被公安机关拘留；最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。

材料三说好是全实木，结果消费者花了12万买回去，却发现其中7件使用大量板材，并非全实木。消费者李某与商家协商退款，双方多次交涉未果。最终，消费者李某将销售广告商告上法庭，请求退还非全实木家具7件，同时要求按这几件家具货款的三倍支付赔偿金104807.4元。对于与这几件家具配套的全实木家具，也要求退货。该市区人民法院审理后，支持了原告的诉请。

(1)根据材料一并结合所学知识，说说我国实施网络强国战略的重要性？

(2)从理性参与网络生活和预防犯罪加强自我防范的角度，谈谈材料二中小强从一个优秀学生变成一个罪犯的事例给了我们哪些启示？

(3)材料三中消费者李某的做法，启示我们如何维护自己的合法权益？

46．ETC（电子不停车收费系统）给广大车主提供了快捷便利的服务。然而，这一便利却被个别人钻了空子。黄某利用“蹭”车过ETC的伎俩，一年内191次逃避缴纳高速过路费共计5463元。黄某的行为，受到了各方谴责。检察院认为，黄某多次利用ETC收费杆缓慢下落的空档，随前车快速闯行，在他人未发现的情况下，采用秘密方式将本应属于收费方的财产性利益占为己有，主观上具有非法占有财物的目的，且数额较大，应以盗窃罪提起公诉，最终，黄某因犯盗窃罪被法院判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金6000元。

(1)请分析，黄某“蹭”ETC的行为属于什么违法行为，判断理由是什么？

(2)黄某的行为对我们成为一名合格公民有什么警示？

47．智居守边界，德法护和谐

随着智能家居的普及，可视门铃进入上海居民各小区。

居民李某在入户门处安装某型号可视门铃，该设备广角镜头覆盖范围为120°，具备自动录制功能。经社区物业现场勘验：该设备的实时拍摄画面完整包含邻居王某家入户门区域，王某开门时，镜头可清晰捕捉到其室内玄关约0.3平方米的空间，包含日常出入的衣着、随身物品，以及玄关处个人物品的摆放细节。王某发现后与李某沟通：

【法律链接】

《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。

《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：（三）拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。

(1)结合上述客观事实及法律链接，补全①处内容，并结合材料与法律条文，论证该权利被侵犯的依据。

王某与李某沟通未果后，拟通过合法途径解决纠纷。以下是两种可选方案：

方案一：直接向法院提起诉讼，要求李某拆除可视门铃；

方案二：先向社区人民调解委员会申请调解，调解不成再向法院提起诉讼。

(2)假如你是王某，你会采用哪种方案呢？请运用“德治与法治相得益彰”的治理逻辑说明理由。

48．阅读材料，回答问题。

2025年，国潮文化持续升温，一批优质文化作品凭借创新表达出圈，而规范的市场环境则为文化产业的持续发展保驾护航。

【文化创新篇———国潮出圈的“破圈密码”】

2025《开播吧！国潮》节目以“寻根·守艺创新”为核心，将贾湖骨笛、传统武术等传统文化元素，与电音、AR虚拟场景等现代艺术和科技深度融合。节目通过“个人突破+跨界融合”设计，邀请传承者参与，解读技艺故事并赋予传统新表达，在央视和网络平台热播，收获好评与热度。

(1)运用所学知识，分析《开播吧！国潮》节目成功“破圈”的原因。

【法治护航篇————文创市场的“守护屏障”】

《开播吧！国潮》的“画中梅”人屏互动形象等成为热门文化符号。某商家未经授权，擅自将这些原创形象印在商品上销售误导消费者。知识产权部门依据《中华人民共和国著作权法》查处该侵权行为，维护了制作方合法权益。

(2)从法治角度，说明知识产权部门查处侵权商家的意义。

(3)学校计划开展“国潮里的文化传承”主题宣传活动，请你设计两种活动形式，并分别说明活动目的。

49．“微时代”的言行

抖音、班级QQ群、个人微博、微信朋友圈已成为了当代学生社交的热门形式。最近，一个网名为“拯救者”的同学由于与班级同学小威闹矛盾，便在网络上散布谣言，称小威已死亡，并附上小威的黑白照片装成“遗像”。消息一发，在各种网络平台中有几千人次浏览了此消息，还有很多同学添油加醋地转发了此消息。慢慢地，一传十，十传百，转发次数竟高达600多次。小威得知后，不甘示弱，也在网上诅咒“拯救者”，声称该网友已被刑拘。

同时，又有许多网友转发甚至点赞，网络骂战一发不可收拾……

结合上述案例和所学内容，对案例中各位同学和网友的行为进行评析。

50．【民声回响，法治筑基的中国】

民主催生法治需求，法治规范民主实践。齐鲁大地以良法护民本，以民智促善治，绘就和谐发展新图景。下面是同学们的生活观察素材，请你参与。

广场焕新记

(1)“广场升级暖民心，老少欢喜展笑颜”。运用所学，请为该社区的广场改造项目撰写一份《“方寸之间”的治理智慧》的申报纲要。（三点即可）

课堂辩论赛

民主为基，凝聚治理共识；法治为纲，锚定行为底线。九年级（1）班围绕“法治中国，青春担当”开展主题讨论，请你参与。

小政：建设法治中国，法治宣传很重要，我们要为弘扬法治精神贡献青春力量。

小德：是的。有法律制度不等于就有法治。法治建设，除了法律约束，还需要加强法治宣传教育，提高公民道德素质。

(2)运用所学相关知识，简要评析小德的观点。

普法快递员

法治中国建设不仅需要完善的法律制度，更需要将法治精神送达人心。为此，各地开展形式多样的法治宣传教育：社区开设“法律茶馆”，律师用家常话解读民法典；学校组织“少年模拟法庭”，让学生沉浸式体验司法公正；国家宪法日，人们通过诵读、竞赛等方式重温宪法权威……这些活动犹如一座座桥梁，连接着文本上的法律与生活中的行动。

(3)假如你是一名“普法快递员”，你的任务是将“法治精神包裹”精准送达。请从材料提及的普法形式中任选一例，或自行设计一项更适合青少年的创意普法活动，并说明：青少年在参与这类活动中，为何能成为法治中国建设中最有活力的“快递员”？（两点即可）

51．2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整。

①完善有利于推动高质量发展的体制机制，制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法。

②聚焦社会主义文化强国建设，制定法治宣传教育法，修改国家通用语言文字法。

③全国人大常委会审议水法修订草案。制定古树名木保护条例、密云水库保护条例、生态环境监测条例，修订蓄滞洪区运用补偿暂行办法、自然保护区条例。

根据材料，结合所学知识，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。

52．阅读材料，完成下列要求。

民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。

材料一合肥市委召开推进改进作风、访企入村专题行动专题会议，要求各地各部门要进一步增强政治自觉，善于在以企观政、以农观政中发现问题、改进作风，用心用情用力解决群众和企业的急难愁盼，努力实现发展一方经济、富裕一方群众、端正一方风气。

(1)结合材料，运用所学知识，说明上述要求对政府的意义。

材料二安徽省政协按照党中央部署和省委要求，深入调研协商，务实建言献策，奋力推动全省高质量发展行稳致远。同时，紧紧围绕防汛抗旱工作部署，发挥政协联系服务群众的渠道作用，及时了解各地汛情、雨情、旱情、墒情和群众生产生活情况，通过社情民意信息反映问题、提出建议，协助党委政府把防汛抗旱各项工作抓实抓细。

(2)结合材料，简述你对社会主义民主的认识。

材料三2025年7月31日，第九届中国网络版权保护与发展大会在合肥举办。大会围绕“强化版权执法保护”“探索人工智能版权问题”等业界前沿话题共同探讨网络版权未来发展新路径。

(3)结合材料，运用“厉行法治”的知识，说明如何做好网络版权保护工作。

53．为了促进人工智能健康发展，维护社会公共利益，国家相关部门联合发布了《人工智能生成合成内容标识办法》，自2025年9月1日起施行。

有人认为，我国出台的《人工智能生成合成内容标识办法》能够保护公民的合法权益，从根本上解决利用人工智能技术进行违法犯罪的问题。请运用所学知识，对该观点进行辨别与分析。

54．阅读材料，回答问题。

法治教育润民心，法治宣传教育法来了……

(1)结合材料，说明法治宣传教育法制定过程蕴含我国民主与法治建设哪些智慧。

(2)结合材料，完成以下《法治宣传教育法》校园普法方案中的①②部分。

55．阅读材料，完成下列要求。

(1)阅读链接①②，“和稀泥”式执法基于什么考虑？

(2)综合上述材料，上海交警“教科书式”执法会产生哪些积极影响？

(3)该案对于执法工作有何启示？

56．阅读材料，回答问题。

材料一一份温馨的好评

行政执法工作是社会治理的重要一环，同百姓生活息息相关。我国行政执法工作做到了“三度”，获得社会广泛好评。

(1)结合材料，运用所学知识，说明行政执法“三度”赢得社会认可的原因。

材料二一个特别的节日

十四届全国人大常委会第十八次会议通过决定，将10月25日设立为台湾光复纪念日。台湾光复是中国抗战胜利成果与台湾属中国的铁证。以法律形式，以国家名义设立台湾光复纪念日，集中展示了全国各族人民坚持一个中国原则的坚定立场，反映了包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同愿望。

(2)结合材料，运用所学知识，阐明我国设立台湾光复纪念日的时代价值。

57．2025年国家网络安全宣传周的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民——以高水平安全护航高质量发展”。阅读材料，回答下列问题。

【筑牢网络法治屏障】

近年来，我国网络安全领域顶层设计加快推进。颁布实施网络安全法、数据安全法、个人信息保护法、《关键信息基础设施安全保护条例》等法律法规，网络安全工作体制机制日益完善，网络安全保障体系和能力建设加快推进，基本构建起网络安全政策法规体系的“四梁八柱”，为维护国家在网络空间的主权、安全和发展利益提供了坚实保障。

(1)有同学认为：“从国家层面，只要有法律武器，就能筑牢网络安全防线。”请你运用“建设法治中国”的相关知识，对此观点加以评析。

【织密网络安全之网】

维护网络安全，是一个不断织密“保护网”的过程，既需要管理部门的科学布局和严格监管，也离不开每一位网民安全意识的提升和主动参与。

(2)“网络安全靠人民”。为响应“织密网络安全保护网”的号召，共同筑牢安全防线，请你完成下面的行动计划书。

58．法安邻里，德润人心

2025年11月，新修订的《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，明确要求坚持依法治国与以德治国相结合、推动法治宣传教育融入基层治理。幸福小区的邻里纠纷治理实践，正是落实这一要求的生动缩影。

【邻里烦心事】

幸福小区完成“村改居”后，不少居民延续农村生活惯，在小区公共绿地开垦种菜、搭建鸡棚，施肥异味、鸡鸣噪声严重影响邻里生活，居民因争抢“菜地”多次发生口角甚至肢体冲突。

(1)依据材料，分析幸福小区的邻里矛盾产生的具体原因。

【德法辨是非】

为化解纠纷，幸福小区以“法治+德治”为抓手开展治理，取得显著成效。

(2)有居民提出：“小区绿地属于业主共有，我有使用的权利，其他人无权干涉”，请谈谈你的理解。

【共治新路径】

幸福小区从“邻里大战”到“和美邻里圈”的转变，是道德滋养和法治保障双轮驱动的结果。在小区治理总结会上，你作为学生代表被邀请发言，需围绕“德法相融让邻里更和谐”的主题进行发言。

(3)请你结合所学拟定发言提纲，阐明德法相融治理邻里矛盾的原因和具体措施。

59．阅读材料，回答问题。

2025年是《反分裂国家法》实施二十周年，小东所在的班级对《反分裂国家法》实施的意义展开了讨论。

小南：反对分裂、维护国家统一是爱国情感的体现，爱国是中华传统美德，加强道德建设就可以了，没必要制定专门的法律。

小东：加强道德建设确实有利于维护国家统一，制定《反分裂国家法》可以为反对分裂提供法律依据。

(1)请运用所学知识对小南的观点进行评析。

(2)结合小东的观点，说说应该如何以法治方式推动和保障国家统一。

60．【聚焦社会评析热点】

观察图片，回答问题。

有人认为：“有了这部管理条例，‘无废城市’建设难题也就迎刃而解了。”请运用“建设法治中国”的知识，对此观点进行评析。

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