【每日一练544】深圳中考历史

七年级上册第4课选择题＋材料分析题

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2.【答案】B

【解析】根据题干“周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队”“成功平定淮夷叛乱”并结合所学知识可知，铭文体现了周天子对地方诸侯的命令以及地方诸侯要随周天子作战的义务，以此稳定统治，维护周天子的权威，这体现的是分封制下的社会等级关系和诸侯的义务，故选B项；铭文涉及的是周天子平定淮夷叛乱的史事，与讨伐商王无关，排除A项；铭文未涉及诸侯之间的争霸战争，涉及的是诸侯听从周天子的调遣，排除C项；铭文表明是诸侯国提供了军队，说明还未建立郡县制度，且郡县制开始出现是在春秋战国时期，与题干的时间信息不符，排除D项。

3.【答案】C

【解析】西周建立后，推行分封制度，周天子分封诸侯，据“周王定期到各地巡视”“诸侯则需定期朝觐周王”可知，周天子定期巡视诸侯，诸侯必须朝觐周天子，体现出周天子对诸侯的控制，可以巩固国家统治，故选C项；材料主要涉及周王对地方诸侯的控制，没有涉及农业生产，排除A项；据“重新宣布的爵位等级”可知，其强调的是周王可以授予诸侯爵位等级，但其并未涉及具体的军队实力，排除B项；西周时期尚未进入封建社会，排除D项。

八年级上册第4课选择题＋材料分析题

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2.【答案】A

【解析】洋务运动为培养新式人才，采取了创办新式学堂、派遣留学生等举措，如恭亲王奕䜣在北京设立同文馆，曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学，这都契合洋务运动培养新式人才的内容，故选A项；戊戌变法是1898年由康有为等推动的教育改革，如废除八股文，但材料事件更早且未涉及变法内容，排除B项；新文化运动始于1915年，提倡白话文和新文学，而材料事件是洋务运动的教育措施，时间与主题均不符，排除C项；五四运动发生在1919年，传播反帝爱国思想，但材料事件是19世纪后期的留学活动，时间与内容不相关，排除D项。

3.【答案】C

【解析】洋务运动是地主阶级洋务派为维护清朝统治而推行的自救运动，引进西方技术创办近代军事和民用工业，兴办新式教育，筹建近代海军，开启中国近代化进程，故选C项；洋务运动根本目的是维护封建统治而非发展资本主义，排除A项；甲午战败标志洋务运动破产，并未使中国真正富强，排除B项；洋务派建立北洋、南洋、福建三支海军，推动了近代海防建设，排除D项。

4.【答案】

（1）洋务运动；辛亥革命。

（2）农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

（3）①中华人民共和国成立；②三大改造；③社会主义市场经济。

（4）没有共产党就没有新中国；只有共产党才能救中国等。

九年级上册第4课选择题＋材料分析题

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2.【答案】D

【解析】从材料中苏格拉底因众人凭感觉情绪决策被判处死刑可知，雅典民主法制在决策方式上存在容易盲目行事、错判的局限，体现民主法制有一定不足，故选D项；雅典有法律，苏格拉底是被法庭判处死刑，不能说明公民没有法制意识，排除A项；公民大会是最高权力机关，不是法庭，排除B项；此时雅典城邦危机初现，仅根据苏格拉底被判处死刑不能直接得出民主政治走向没落，排除C项。

3.【答案】A

【解析】材料指出雅典民主政治中奴隶毫无权利并被列为专政对象，法制政策服务于剥削统治奴隶的最高原则，结合史实，雅典民主仅限成年男性公民参与，奴隶主阶级通过公民大会等机构维护自身统治，故民主是奴隶主实行统治的手段，故选A项；雅典民主虽为西方民主源头，但材料未提及其历史影响，仅强调阶级压迫本质，因此不符主旨，排除B项；雅典民主政治是平民与贵族长期斗争的结果，非奴隶反抗奴隶主斗争成果，排除C项；材料聚焦法制服务于阶级剥削，而非个人争权，虽有派系斗争但非核心内容，排除D项。

编辑 | 深圳拾壹专研

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