中考政治 | 九上第二单元 民主与法治【DK】
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中考政治 | 九上第二单元 民主与法治【DK】
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值(考点20)
考点1 社会主义民主
考点2 参与民主生活
第四课 建设法治中国(考点21)
考点1 法治
考点2 依法治国
考点3 法治政府
考点4 厉行法治
考点1 社会主义民主——中考全部相关金句(九上第三课)
学弟学妹们,社会主义民主是中考政治核心考点,特别是“全过程人民民主”是近年大热点。我把所有相关金句按“定性—特点—制度—参与—关系” 的逻辑整理好了,每句都标注了常见问法和考场速用提示,做题时直接对号入座。
一、社会主义民主的定性(考“是什么”)
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| | 必背!最新提法 |
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| 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 | |
| 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 | |
| 选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式。 | |
| 人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 | |
二、全过程人民民主的特点(考“为什么说是最广泛、最真实、最管用”)
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| 最广泛:人民享有广泛的民主权利,民主贯穿于国家政治生活各方面。 | |
| 最真实:人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障。 | |
| 最管用:制度体系能够有效体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。 | |
| 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位。 | |
| 使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 | |
三、保障人民当家作主的制度体系(考“有哪些制度”)
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| 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 | 根本政治制度 |
| 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 | |
| 这一制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 | |
| 民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 | |
| 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 | |
| 这四大制度一起构成了中国特色社会主义民主制度体系。 | |
四、公民参与民主生活(考“怎么做”)
(一)公民参与的地位和要求
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| 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 | |
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| 公民要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 | |
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(二)公民行使民主权利的形式
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| 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,要遵循公开、公平、公正的原则。 | |
| 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达,有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。 | |
| 民主决策 | |
| 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是民主决策的重要途径。 | |
| 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 | |
| 民主监督 | |
| 民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 | |
(三)增强民主意识
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| 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 | |
| 塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 | |
| 增强民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 | |
| 增强民主意识要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 | |
| 要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 | |
五、民主与法治的关系(常结合考)
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| 民主与法治相辅相成,民主是法治的基础,法治是民主的保障。 | |
| 发展全过程人民民主,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 | |
| 坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主。 | |
六、最新提法补充(2025中考重点关注)
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| 把全过程人民民主落实到国家政治生活和社会生活各环节各方面。 | |
| 人民当家作主制度体系更加健全,人民享有更加广泛的权利。 | |
七、考场速查:按问法选金句
八、特别提醒:易混点辨析(选择题必考)
本质属性 vs 本质特征
根本政治制度 vs 基本政治制度
协商民主 vs 选举民主
协商民主 = 特有形式和独特优势
两种形式都重要,不是谁替代谁
“四个民主” vs “五个民主”
旧说法:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
新说法:加了“民主协商”,现在是五个
基层群众自治的地位:是社会主义民主政治建设的基础(不是根本,不是核心)
九、大熊私房话
看到“板凳会议”“村规民约”“居民议事” → 马上想到:基层群众自治、协商民主、直接行使民主权利
看到“政协委员”“提案” → 马上想到:政协制度、政治协商、民主监督、参政议政
看到“人大代表选举” → 马上想到:人民代表大会制度、选举权和被选举权、根本政治制度
看到“全过程人民民主” → 马上想到:本质属性、最广泛最真实最管用、党的领导人民当家作主依法治国有机统一
背熟这41句,社会主义民主类的题,不管怎么问,你都有话写!
考点2 参与民主生活——中考全部相关金句(九上第三课)
学弟学妹们,“参与民主生活”是中考政治高频考点,常结合“基层治理”“网络问政”“听证会”等素材出题。我把所有相关金句按“参与的内涵—参与的形式—增强民主意识—意义与要求” 的逻辑整理好了,每句都标注了常见问法和考场速用提示,做题时直接对号入座。
一、公民参与民主生活的内涵和要求(考“是什么”“怎么做”)
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| 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 | |
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| 公民要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 | |
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| 国家不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 | |
二、公民行使民主权利的五种形式(核心考点)
(一)民主选举
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| 民主选举的形式包括直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 | |
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(二)民主协商
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| 在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 | |
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| 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 | |
(三)民主决策
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| 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是民主决策的重要途径。 | |
| 民主决策要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 | |
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(四)民主管理
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| 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 | |
| 民主管理有利于实现人民的事人民管、人民的事人民办。 | |
(五)民主监督
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| 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 | |
| 民主监督的形式包括信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等。 | |
| 公民行使监督权时应当依法行使,坚持实事求是原则,不能干扰公务活动。 | |
| 民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 | |
| 民主监督有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 | |
三、增强民主意识(考“为什么要增强”“怎么做”)
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| 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 | |
| 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 | |
| 塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 | |
| 增强民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 | |
| 增强民主意识要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 | |
| 要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 | |
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四、参与民主生活的意义(综合类)
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| 公民参与民主生活有利于保障人民当家作主的权利,彰显社会主义民主的优越性。 | |
| 有利于促进政府决策科学化和民主化,提高政府公信力。 | |
| 有利于增强公民的民主意识和法治观念,提高公民的政治素养。 | |
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五、最新提法补充(2025中考重点关注)
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| 全过程人民民主落实到国家政治生活和社会生活各环节各方面。 | |
| 拓展民主渠道,丰富民主形式,确保人民享有更广泛的权利。 | |
六、考场速查:按素材选金句
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| 2、3、4、5、10、17、23、30、31、32 |
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七、特别提醒:易混点辨析
五种参与形式要分清
选举:投票选人
协商:商量讨论
决策:定事之前听意见
管理:日常事务大家管
监督:事后提意见
民主决策的四种制度:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度(选择题常考)
民主监督 ≠ 民主决策:监督是事后,决策是事前
“民主协商”是新增加的内容,老教材可能只提四个,现在要记住五个
依法参与:所有参与都要在法律范围内进行
八、大熊私房话
看到“听证会” → 民主决策、社会听证制度看到“热线电话”“网络留言” → 民主监督、监督权看到“村民会议”“板凳会” → 民主协商、民主管理、基层群众自治看到“人大代表选举” → 民主选举、选举权和被选举权
万能答题角度:
背熟这38句,参与民主生活类的题,不管怎么考,你都能拿分!
考点1 法治——中考全部相关金句(九上第四课)
学弟学妹们,“法治”是中考政治核心中的核心,几乎每年必考,而且常结合“新法实施”“法治政府”“扫黑除恶”等热点出题。我把所有相关金句按“法治是什么—为什么需要法治—怎么建设法治中国—法治与德治—关联考点” 的逻辑整理好了,每句都标注了常见问法和考场速用提示,做题时直接对号入座。
一、法治的内涵(考“是什么”)
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| 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 | |
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| 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民基本权利,符合公平正义要求。 | |
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| 善治建立在民主基础上,通过赋予公民更多参与机会和权利,实现公共利益最大化。 | |
二、为什么要选择法治(考“原因”“意义”)
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| 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 | |
| 法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 | |
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| 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 | |
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三、全面依法治国(考“怎么做”)
(一)依法治国的地位和总目标
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| 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 | |
| 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 | |
| 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 | |
(二)16字方针(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
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| 坚持科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 | |
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| 坚持全民守法,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 | |
| 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 | |
(三)三个统一、三个共同推进、三个一体建设
(四)形成五大体系
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| 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。 | |
四、法治政府建设(常单独考)
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| 政府的工作要求是对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 | |
| 建设法治政府,要求政府的各项权力都在法治轨道上运行。 | |
| 全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 | |
| 依法行政 | |
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| 政府及其工作人员必须由宪法和法律授权,依据宪法和法律正确行使权力。 | |
五、厉行法治(考“怎么落实”)
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| 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 | |
| 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。 | |
| 加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化。 | |
| 在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 | |
| 公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 | |
六、法治与德治的关系(常考辨析)
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| 既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 | |
| 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。 | |
| 以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 | |
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七、关联考点(常和其他考点一起考)
(一)与宪法
(二)与民主
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| 发展全过程人民民主,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 | |
(三)与公平正义
八、最新提法补充(2025中考重点关注)
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| 中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展。 | |
| 社会公平正义保障更为坚实,法治中国建设开创新局面。 | |
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九、考场速查:按问法选金句
十、特别提醒:易混点辨析(选择题必考)
依法治国 vs 以德治国
依法治国:基本方略,靠强制力
以德治国:靠感召力
两者都要,不能互相替代
科学立法 vs 严格执法 vs 公正司法 vs 全民守法
科学立法:人大做的事
严格执法:政府做的事
公正司法:法院检察院做的事
全民守法:公民做的事
依法行政的核心 = 规范政府的行政权(不是别的)
法治 vs 法制
法制:法律制度(静态)
法治:依法治理(动态,更强调精神)
政府的权力来源 = 人民(不是别的)
十一、大熊私房话
看到“新法实施” → 科学立法、法律的作用、良法之治看到“政府执法” → 依法行政、严格执法、法治政府看到“法院判案” → 公正司法、公平正义看到“法治宣传” → 全民守法、厉行法治、法治精神看到“德治与法治” → 两者相辅相成、相得益彰
万能答题角度:
从国家角度:科学立法、完善法律体系、建设法治国家
从政府角度:依法行政、严格执法、建设法治政府
从社会角度:法治宣传、营造氛围、法治文化
从公民角度:尊法学法守法用法、依法维权
背熟这58句,法治类的题,不管怎么考,你都能拿满分!
考点 依法治国——中考全部相关金句(九上第四课)
学弟学句们,依法治国是中考法治模块的绝对核心,几乎每年必考。我把所有相关金句按“地位—总目标—基本要求—法治政府—厉行法治—关联考点”的逻辑整理好了,每句都标注了常见问法和考场速用提示,做题时直接对号入座。
一、依法治国的地位(考“是什么”)
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| 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 | |
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| 社会因法治而进步,法治兴则国家兴,法治强则国家强。 | |
二、全面依法治国的总目标(考“目标是什么”)
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| 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 | 必背! |
| 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 | |
| 形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。 | |
| 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 | |
三、全面依法治国的基本要求(考“十六字方针”)
(一)科学立法
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| 科学立法要求努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。 | |
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(二)严格执法
(三)公正司法
(四)全民守法
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| 全民守法要求努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 | |
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| 公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 | |
四、法治政府建设(考“政府怎么做”)
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| 政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 | |
| 建设法治政府,要求政府按照法治原则运作,政府的各项权力都应当在法治轨道上运行。 | |
| 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 | |
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| 全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 | |
| 防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。 | |
| 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 | |
五、厉行法治(考“怎么做”“谁来做”)
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| 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 | |
| 坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 | |
| 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。 | |
| 加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。 | |
| 在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 | |
六、法治与德治的关系(常结合考)
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| 既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 | |
| 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。 | |
| 以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 | |
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七、党的领导与依法治国的关系(常结合考)
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| 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。 | |
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| 党领导人民制定宪法和法律,党领导人民执行宪法和法律,党自身必须在宪法和法律范围内活动。 | |
| 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 | |
八、最新提法补充(2025中考重点关注)
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| 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 | |
| 中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实。 | |
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九、考场速查:按问法选金句
十、特别提醒:易混点辨析
依法治国 vs 以德治国
依法治国:基本方略,靠法律,有强制性
以德治国:靠道德,有劝导力
两者相辅相成,不是谁取代谁
十六字方针要分清谁负责
科学立法 → 人大
严格执法 → 政府
公正司法 → 法院、检察院
全民守法 → 全体公民
依法行政的核心 = 规范政府的行政权(不是别的)
“依法治国”与“以宪治国”
法治政府 ≠ 法治国家
法治政府是政府的建设目标
法治国家是整体目标
两者是部分与整体的关系
十一、大熊私房话
看到“政府出台政策” → 依法行政、法治政府、规范行政权看到“法院判案” → 公正司法、司法独立、公平正义看到“普法宣传” → 全民守法、法治意识、法治文化看到“新法实施” → 科学立法、法律体系、良法之治
万能答题角度:
从国家角度:完善法律体系、推进依法治国
从政府角度:依法行政、规范权力、政务公开
从司法角度:公正司法、维护正义
从公民角度:尊法学法守法用法、依法维权
从社会角度:法治文化、守法光荣
背熟这48句,依法治国类的题,不管怎么问,你都有话写!
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