中考语文满分作文主题素材(一)——传承

主题阐述

恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情。又是一年毕业季，中国留学生在加拿大穿汉服参加毕业典礼，惊艳全场；武汉工程大学胡天池用文言文致谢老师和同学；李子柒、“阿木爷爷”“滇西小哥”等凭借其展现的具有浓郁“中国风”的生活和技艺，从国内“火”到了国外。年轻人用他们的方式传承并创新着我国优秀的传统文化。可以说，一个民族的文化不仅影响着个人的生活方式和思维方式，还推动着社会的不断进步，促进世界文化的深度融合。中考作文考查“传承”这一主题，意在引导学生认识和弘扬优秀传统文化，坚定文化自信，增强民族自豪感和历史使命感。比如四川广安题2：材料作文“李子柒制作传统美食”，材料立意指向就是如何传承并创新中国优秀的传统文化。

1. 传承是金，岁月沉淀的智慧之光，照亮前行的道路。

2.抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。——习近平

3.食物背后的文化力量和历史传承让食物本身变成了文化的承载体。——董克平

4.由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路，由于有所区别，人类才会有发展。——王蒙

5. 所谓“传统”，就是活着的文化，不但活着，而且不能只活在学者专家身上，必须活在众人百姓之中。——蒋勋

6.传承之美，如同流淌在血液中的基因，生生不息。

7.传承，如一条流淌不息的河，带着历史的深沉，汇入未来的海洋。

8.在历史的长河中，传承如同璀璨的星辰，引领着后人前行的方向。

9.传承之美，在于那份跨越时空的共鸣，让不同时代的人们心有灵犀。

10.传承，如同古树之根，深深扎入土壤，滋养着世代人的心灵与梦想。

11.传承，不仅仅是记忆的延续，更是创新与发展的源泉，让文化之树常青。

12.传承不灭，历史永存，我们的文化瑰宝熠熠生辉。

13.传承，是先辈对后人的温柔寄语，跨越时空的桥梁，连接着心灵的彼岸。

14.文化传承，连接古今，它是我们的精神纽带。

15.传承是一种责任，是对前人智慧与经验的尊重，也是对后代的负责。

16.传承与创新不是对立的，而是相互促进的。应该在传承中增加创新元素，让文化更能适应时代的需求。

17.只有在不断的学习与实践中，我们才能不断积累经验，不断提高能力，不断推进传承工作。

18.传承不仅是把技术、文化、知识等内容传递下去，更重要的是传递一种价值观、一种生活态度和思维方式。

19.传承是一种信仰，是一种身份的认同。我们要以坚定的信仰和强烈的使命感来传承和发扬优秀的文化。

20.传承是一种无私的奉献，是将个人的智慧和财富与社会分享的过程。一定要把人类的文明传承好。

经典素材

一、素材段：

1.中国是五千年文明古国，上下五千年历史，拥有不计其数璀璨而耀眼的文化瑰宝，这些瑰宝可以是李白笔下的“盛唐”，也可以是王羲之笔下带着墨香的“壮丽”，是文天祥诗里的“丹心”，是“岱宗夫如何”的泰山，是“星垂平野阔”的长江……中华民族的传统文化镌刻在我们的历史文明中，融入我们每个人的生活中，我们面对这样宝贵的精神财富，我们应该肩负历史使命，让传统文化在新的历史背景下大放异彩。

2.“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土，深深滋养着每一位中国人。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“刚健有为，自强不息”的奋斗精神，“民惟邦本，仁者爱人”的治国理念，“上善若水，厚德载物”的道德境界……这些思想理念和文化精神经过岁月的冲刷、洗涤，不仅没有褪色，反而随着时代的迈进历久弥新，不断焕发出旺盛的生命力。

3.从古代四大发明、天文历法、哲学思想、民本理念等影响深远，到良渚古城、三星堆遗址、敦煌莫高窟等文化遗产举世闻名，中华文明璀璨夺目、历久弥新，为人类文明进步事业做作出了重大贡献，也是今天我们强大文化自信的根源。

4.创新是中华民族优秀传统文化延续的力量源泉。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家文化力量兴旺发达的动力。文化要发展，就需要能够感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，让传统文化跨越历史的长河在新时代大放异彩。

5.文化是民族的，更是世界的。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有将中华优秀传统文化推向世界舞台，才能在世界文化激荡中站稳脚跟。在改革开放日益深化的当下，我们应通过“一带一路”等渠道将具有世界意义的优秀传统文化提炼并展示出来，推动优秀传统文化的弘扬与传播，为世界文明的繁荣与发展贡献力量。

二、时新素材

1.单霁翔：从“故宫看门人”到“世遗守望者”

在进入故宫工作之前，单霁翔做了十年的文物工作。“不是在考古挖掘现场，就是在去现场的路上”，几乎全年无休。深埋地底的文物终有一天会输给时间，五千年的中华文化遗产岌岌可危，单霁翔不容许自己有片刻停歇。单霁翔临危受命，执掌故宫。故宫管理者能否对属于全民的文化遗产尽爱惜之情、尽保管之责，他必须对公众有所交代。偌大的紫禁城压在单霁翔的肩膀上，五十八岁的他大概从未想过他的第五座四合院会如此沉重。单霁翔曾经在《国家宝藏》的序言中说过：“若想让文物在历史、文化、精神上获得尊严，就需要我们大家共同努力。”单霁翔坚持开放故宫，不单是为了给观众带来更好的体验，也是希望借此呼吁大家保护文物，认识历史。只有当人们深刻地理解这些文物的历史背景和文化内涵，才会自觉地守护它们。

2.王栋：非遗传承，播撒火种

王栋，河南省非物质文化遗产古琴斫制技艺传承人，17岁开始跟随外祖父学习中州派古琴斫制。目前在郑州工程技术学院文化遗产学院任教，该院开设了古琴和漆器的制作专业。每年有100多名学生参加古琴制作技艺课程的学习。王栋说：“活着无法实现的梦想才是能让我努力一生的梦想!”看到他满脸幸福的笑容，我们清醒地意识到：他是一个活在童话世界中的斫琴师，除了斫琴，其他一切似乎对他都不重要，在他的精彩世界中只有他陶醉和憧憬的古琴梦。

3.方锦龙：用古老的乐器奏出不老的音符

方锦龙，中国著名琵琶演奏家，能够演奏300多种古今中外乐器，网友称其“方全会”。作为现代五弦琵琶的代表人物，方锦龙参照史料，恢复和改良了失传千年的五弦琵琶，并专门为五弦琵琶创作了一批演奏曲目。

2020年，方锦龙因为用传统民族乐器演奏《火影忍者》《魂斗罗》的配乐，在年轻人中火了起来。在B站的跨年晚会上，他更是一口气弹奏了琵琶、高音琵琶、尺八、冲绳三味线等乐器，甚至还拿出一个像锯一样的琴演奏。方锦龙的粉丝大多是90后和00后，他们都是因为方锦龙才认识了民艺和国乐，这让方锦龙更用心地推广国乐。“一定要好玩”是方锦龙一向秉持的原则。方锦龙用传统乐器演奏时尚的歌曲，甚至把自己当“人形乐器”，在自己脸上弹出旋律，就是为了让大家觉得，“音乐的‘乐’和快乐的‘乐’其实是一回事”。

适用范本

吹糖人

我是第一次看见那么巧的手艺，那是唯一一次，之后再也没见过。

那是一个长得极丑的老爷爷，他的皮肤黝黑，像是刚从煤堆里扒出来似的，这倒反而使他那一双炯炯有神的眼睛显得更明亮。手上的皮肤像老树皮一样一点点开裂，他静静地看着锅里，糖还没有化开，一块块黄色的糖在黑色的油光发亮的煮着……

奇迹终于出现了，锅里的糖慢慢的变成了金黄色的、透明的且带有粘稠度的液体。老爷爷瞅准时机用他那双干裂而又灵巧的双手以及那厚厚的嘴巴，手口并用。只见他拿起一根管子，取过一点糖稀先捏了一只尾巴，然后把管子的一端插进去，拿着尾巴向里面吹气，边吹边把小洞捏好，一边又去捏糖人的其他部分，最后，一只灵活的小猴子出现了。不一会儿，他又吹出了惟妙惟肖的小动物：一只弯着腰，背着手的小老鼠；一只好像在汪汪叫的小黄狗、一头正在甩着尾巴吃草的大黄牛……我看着就那么一点点糖稀在他手里变成了神物，禁不住发出赞叹：“真神啊！”

虽然说他没有传说中的糖人师傅的手艺好，能吹出小老鼠上灯台、猴子蹬车什么的，但也算让我大开了眼界。

我站在那里看了半天，也算偷师了，不消费一下不太好。虽然看着他那黑黑的双手，但我还是吃了。糖人是空心的，因为还没有彻底放凉，所以它并没有因为我的一口下去而碎掉。糖的味道并没有为了迎合小朋友的口味而做的太甜，也没有为了老少皆宜而做的太稀。刚刚好的温度让糖的甜味充分发挥了出来。

我吃着糖人和老爷爷聊天。他说：“我原来的生意还可以，可现在，只要小孩子想吃，多种口味的，各种色彩的，奇奇怪怪的包装什么没有啊，比我这糖人可受欢迎多了。”

名师点评