分析重点段落的作用，通常从内容和结构两方面入手，必要时还需结合其表达效果进行综合考量。
一、开头段落的作用
内容上：
1. 交代故事时间、地点、人物、起因、背景等（概括段意）
2. 开篇点题，点出文章写作内容或对象
3. 渲染氛围，为全文奠定感情基调
4. 设置悬念，吸引读者阅读兴趣
5. 提出问题，引发读者思考
结构上：
1. 统领全篇/总领全文
2. 引出下文，为下文做铺垫
3. 开门见山，直接切入话题
【经典课文】：
《背影》（朱自清）开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”
内容上： 开篇点题，直接点出“背影”是全文的写作核心。同时，“最不能忘记”这几个字，奠定了全文对父亲深切思念的感情基调。
结构上： 总领全文，引出下文关于父亲背影的具体回忆和描述。
《散步》（莫怀戚）开头：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
内容上： 用最简洁的语言，交代了事件（散步）、地点（田野）和人物（一家四口）。
结构上： 开门见山，引出下文散步过程中发生的具体故事和对话，让读者对文章内容有了一个清晰的预期。
【真题详细解析】
题目： 2021年北京市中考语文试卷《那年的冬天》开头：“那个冬天，冷得像结了冰的心事，我永远忘不了。”请问这段开头有什么作用？
满分答案分析：
内容上： ① 交代了故事发生的季节是“冬天”。② “冷得像结了冰的心事”运用了比喻的修辞手法，生动形象地渲染了一种伤感、沉重、怀念的氛围，为全文奠定了这样的感情基调。③ “我永远忘不了”设置了悬念，让读者不禁好奇：那个冬天到底发生了什么让“我”无法忘怀的事？从而吸引读者的阅读兴趣。
结构上： 引出下文对那年冬天发生的往事的回忆，为后文的叙述做铺垫。
二、中间段落的作用
1. 过渡段，起承上启下作用
2. 若是插叙，按插叙格式答题
3. 若是环境描写，按环境描写作用答题
4. 无特殊用法，从结构+内容两方面作答
一般过渡段答题格式：
承上启下（过渡）的过渡作用，即承接上文……的内容，同时引出下文的……内容。
三、插叙作用（常考！单独格式）
答题格式：
1. 补充交代了……（概括插叙部分的内容）
2.内容上的作用：丰富主人公性格、形象/水到渠成，/解开上文悬念/为下文某内容作铺垫/突出文章主题
2. 结构作用： 使文章避免平铺直叙，结构更加曲折有致、完整紧凑，内容更加充实。
不必死记套路，把段意概括出来后后面的内容就水到渠成。
例如《羚羊木雕》插叙作用很（很有代表性）
补充交代我和万芳换裤子的事。（进而就分析出）表现了万芳的仗义，我和她感情很好，为下文我的为难，不想要回羚羊木雕做铺垫。同时，避免了平辅直叙，让故事更曲折生动。为下文“我”内心非常痛苦、难以开口向万芳要回羚羊木雕的为难处境做了有力的铺垫（结构/效果）
【经典课文示例】
《从百草园到三味书屋》（鲁迅）中间段：“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了…… Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”
结构上：承上启下 。承接了上文对百草园快乐自由生活的描写，引出下文对三味书屋枯燥严肃的读书生活的叙述。
内容上： 表达了“我”对百草园的留恋和对未知书塾生活的复杂心情，使文章的转折更加自然、情感更加丰富。
【真题详细解析】
题目： 2019年江苏省南京市中考语文试卷《母亲的手》中间段：“母亲不仅用双手照顾我的生活，更用双手教会我坚强。”请问这段话在文中有什么作用？
满分答案分析：
结构上： 承上启下（过渡）。承接上文母亲为“我”做饭、洗衣、缝补等具体事例，引出下文母亲在“我”遇到困难时如何用行动鼓励“我”、教导“我”坚强面对的具体情节。
内容上：突出了母亲勤劳、坚强的形象
四、结尾段落的作用
1. 结构上
总结全文/收束全文/篇末点题，构成首尾呼应/照应开头，
2. 内容上
点明中心、深化主旨。表现了……
3.表达效果上
引人深思，发人深省，耐人寻味/ 留白戛然而止，给读者留下想象空间/抒发情感，强化感情/含蓄隽永，富有哲理
【经典课文示例】
《散步》（莫怀戚）结尾：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
内容上： 升华主题。揭示了中年一代所肩负的责任感和使命感，以及对家庭、对生命的珍视，使文章的主题得到了极大的深化。
结构上： 总结全文，收束整个散步事件。
表达效果上： 富有哲理，含蓄隽永，引人深思。
【真题详细解析】
题目： 2022年广东省广州市中考语文试卷《原来》结尾：“原来，爱一直都在，只是我从未发现。”请问这段结尾有什么作用？
满分答案分析：
内容上： 点明中心，揭示文章主旨——爱是默默存在的，需要用心去感受和发现。
结构上： 总结全文，对前文“我”从误解母亲到理解母亲的过程进行收束；同时照应标题《原来》，形成呼应。
同时（效果 ）引人深思，让读者反思自己是否也曾忽略过身边默默付出的爱，具有强烈的感染力和启发性。
五、答题步骤
1. 判断位置（开头/中间/结尾）作答对应答题。 判断段落类型：过渡？插叙？环境？
2. 结构作用 + 内容作用 两方面一起答，附加考虑效果作用
记住： 不死记，有什么写什么。 若段落用了修辞(比喻/拟人等)、描写(环境/细节)、对比等手法，需补充:运用XX手法，XX(效果)，突出了XX(内容/情感)。
【万能答题模板参考】
这段话运用了\_\_\_\_手法，（手法）内容上写出了\_\_\_\_，（概括内容）表达了/突出了\_\_\_\_的情感/人物形象/主题。（内容作用）结构上，它\_\_\_\_（承上启下/引出下文/总结全文/照应开头）。（结构作用）同时，\_\_\_\_（吸引读者/引人深思/使文章结构更曲折）。（特殊效果）
段落作用记着这两步，下次做题时，从容应对，拿下满分！
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