2026年马年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为视觉内核，将新质生产力、文化出海、民生温度、青春担当融入舞台。本试题基于央视春晚节目细节，构建“四层情境、三阶设问”的探究体系，兼顾法治意识、政治认同、科学精神、公共参与四大核心素养，既覆盖“十五五”开局关键考点，又贴合初中生生活实际，旨在引导学生从春晚看国情，在思辨中明方向！
【探究背景】
2026年春晚通过“主会场+四大分会场”联动，运用AI、AR、XR及数控矩阵装置，打造了虚实融合的沉浸式体验。以下是四个深度关联中考考点的节目场景：
【探究任务】
任务一：辩证分析
结合“科技与法治”维度的素材，有同学发表观点：“智能机器人属于新质生产力，能解决养老难题，无需担心商家虚假宣传，因为科技发展会自动规范自身。”请你运用道德与法治相关知识，对该观点进行全面评析。
任务二：多维解读·文化自信与文明共生
2026年春晚的文化类节目实现了“古典与现代融合、中国与世界共生”。请结合“文化与认同”维度的素材，从文化传承、科技赋能、国际视野、家国情怀四个角度，分析这些节目对我们建设文化强国的启示。
任务三：实践探究·青春担当与行动落地
某校九年级结合“民生与责任”“青春与家国”两大维度素材，计划开展“匠心筑梦·青春护民”主题系列活动，邀请你担任活动总策划。请完成以下任务：
1. 活动设计：针对“校内宣传”和“校外实践”，各设计一种具体、可操作的活动形式，要求贴合初中生实际，体现节目素材内涵。
2. 方案撰写：围绕“技能助老·青春先行”主题，撰写一份社区实践活动方案，包含活动目的、活动流程、注意事项三个模块，重点突出“法治意识”和“实践能力”。
3. 价值升华：活动结束后，校刊将开设“春晚启示录”专栏，请你结合本次探究的所有素材，撰写一段150字左右的卷首语，链接“个人成长、国家发展、人类命运共同体”三大主题。
【参考答案】
1. 观点评析
本观点片面。
① 智能机器人是新质生产力体现，有利于方便生活、助力养老。
② 科技是把双刃剑，虚假宣传侵犯消费者知情权、公平交易权。
③ 科技发展不会规范自身，国家要完善相关法律法规，商家要诚信经营，消费者要增强法治意识，学会依法维权，实现科技进步与法治建设相得益彰。
2. 材料分析
① 中华文化源远流长、博大精深，要传承中华优秀传统文化，推动创造性转化、创新性发展。
② 科技是文化发展的重要动力，要利用科技创新推动文化发展，不断丰富文化传播形式。
③ 文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重文化多样性，坚持文明交流互鉴。
④ 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，要坚定文化自信，提升中华文化软实力与国际影响力。
3. 实践探究
（1）示例：主题班会、手抄报；社区助老服务、法治宣传活动。
（2）活动目的：弘扬孝亲敬老传统美德，提升实践能力与法治意识，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为；
活动流程：开展培训—实践服务—普法宣传—活动总结；
注意事项：文明礼貌、友善待人，遵守规则、保护老年人隐私
（3）卷首语：紧扣三大主题，语言流畅，价值观正向即可。
示例：2026年春晚，机器人展现科技力量，中外舞者促进文明交流，技能选手彰显青春风采。新时代青少年要锤炼技能、树立远大理想，传承中华优秀传统文化，培养创新实践能力，以法治守护公平、温暖民生，以开放胸怀拥抱世界、践行人类命运共同体理念。我们应把个人成长融入国家发展，自觉践行社会主义核心价值观，以青春担当，在时代浪潮中书写中国少年的精彩答卷。
