【一个常住人口仅6.4万的海岛小县，竟敢率先取消中考，让所有初中生“全员直升”高中。这究竟是无奈之举，还是教育改革的先声？】
2026年上海两会期间，上海市政协委员曾宪的一番话引发热议：“随着学生数量下降，未来取消中考高考成为必然。”
话音未落，浙江嵊泗县已经将这一设想变为现实。
2025年秋季，这个位于浙江最东部的海岛县宣布全面取消中考选拔，实现普通高中“全员直升”。消息一出，立即在教育界和社会上激起千层浪。
01 嵊泗模式：小县城的“全员直升”实验
嵊泗的改革措施简单而彻底：取消中考选拔，让所有初中毕业生都能升入普通高中。
这一举措立竿见影。数据显示，改革后，本县户籍和符合条件的随迁子女接受普通高中教育的覆盖率从43%提升至100%，实现了户籍与非户籍学生的完全平权。
更令人惊讶的是，改革后的第一个学期，生源外流比5年前下降近10%，小升初县域就读率达到93.99%。
“改革大大纾解了社会内卷和家长的焦虑。”当地教育部门负责人表示。那些从上到下费尽心思推动的“优质均衡”“振兴县中”目标，似乎被这个简单的“支点”轻松撬动了。
02 人口倒逼：不得不改的现实困境
嵊泗的改革并非一时兴起，而是被现实逼出来的选择。
这个海岛小县2024年底常住人口仅6.4万，人口自然增长率为-6.42‰。更严峻的是，2025年全县初三毕业报考普高的仅有266人！
“普高都吃不饱，生源还源源不断外流，地方政府再不出手，坐以待毙不成？”一位当地教育工作者坦言。说白了，这是到了不得不改的地步，地方政府顺势而为的举措。
真应了那句“船小好调头”。但对于拥有数百万甚至上千万人口的大城市来说，情况则复杂得多。
校际差异巨大，“学区房”问题突出，“随迁子女”教育权益保障困难……这些因素使得大城市难以简单复制嵊泗模式。
03 全国趋势：从“掐尖”到“托底”的转变
嵊泗的改革看似激进，实则顺应了全国教育发展的大趋势。
2025年，全国人口出生仅792万，而高校毕业生预计高达1222万。这种“生得少，毕业多”的倒挂现象，将一直持续数十年。
等这批792万婴儿达到入学年龄，全国小学、中学乃至大学，将有超过一半的资源闲置。这是人口结构的根本性转变，倒逼教育系统做出反应。
一方面，传统的“掐尖竞赛”在生源萎缩中难以为继；另一方面，社会对“全面发展的人”的呼唤日益高涨。
对人口急剧萎缩的县域来说，嵊泗提供了另一种答案：当“选优”不再现实，不如转向“托底”与“提质”。
当“人口红利”不再，珍惜每一个孩子，让“人才红利”成为国家竞争力的核心。
04 政策支撑：教育改革的顶层设计
嵊泗模式并非无源之水。事实上，国家层面已经为这样的改革提供了政策依据。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“有序推进中考改革”“加快扩大优质高中招生指标到校”。这为取消中考、推行多元招生提供了政策支持。
与此同时，全国性教育减负正在加速推进。中小学取消统考已在各地如火如荼；鼓励各地设置春秋假；高中双休虽然还在拉扯，但大势所趋。
上海、成都等地试行的“12年一贯制”，已经开始提前布局教育资源整合。这些举措与嵊泗的“全员直升”在精神内核上是一致的：增强基础教育的连续性和稳定性，为每个孩子提供更从容、完整的成长环境。
05 模式辨析：不是取消中考，而是打破壁垒
值得注意的是，嵊泗官方澄清，他们的改革“并非取消中考”。那么，这究竟是什么样的改革？
实质上，嵊泗模式是打破学段壁垒，有效衔接教育资源，纾解考试和升学焦虑。它改变了传统的选拔机制，让教育过程更加连续、稳定。
这种模式虽然未被大规模复制，但它提出的问题属于整个社会：教育的终点，究竟是选拔，还是育人？
40多年前，安徽小岗村十几户农民在土地承包责任书上摁下的红手印，点燃了农村改革的星星之火。如今，嵊泗的教育变革会不会成为破解教育困局的探路石？
06 未来展望：教育本质的回归
嵊泗模式虽然难以直接套用于大城市，但它揭示了一个重要趋势：教育正在从“选拔竞争”转向“育人托底”。
在人口结构发生根本性转变的背景下，增强基础教育连续性、纾解升学焦虑，已成为未来教育发展的核心方向。
教育的本质不是筛选，而是培养。当生源减少成为常态，教育系统必须调整重心，从“选优”转向“托底提质”，从“掐尖竞赛”转向“全面发展”。
嵊泗的实践或许规模有限，但它提出的问题和探索的方向，值得每一个关心教育的人深思。
嵊泗的海风吹来了教育变革的气息，虽然微弱，却预示着方向的转变。 当全国多地还在为中考改革争论不休时，这个海岛小县已经迈出了实质性的一步。
教育的未来，不在于保留多少考试，而在于能否真正回归育人本质。嵊泗模式或许无法直接复制，但它点燃的思考，正在悄然改变中国教育的走向。
加入交流群一起聊聊，教育哪些事儿～
VX：13681489429
