中考作文三分钟解析307:2025年甘肃3《致谢青春路上的你》

四季读书网 2026-02-15 18:38:21 2 0

原题呈现

阅读下面材料，完成作文。

初中三年，转瞬即逝。回首这段青春岁月，总有一些人让我们心怀感激。或许是课堂上循循善诱的老师，用知识点亮我们求知的双眼；或许是运动场上并肩作战的同学，用汗水浇灌我们拼搏的勇气；或许是课间分享零食的朋友，用欢笑温暖我们成长的时光；或许是默默守护的家人，用爱意撑起我们追梦的天空……

请以“致谢青春路上的你”为题，给你最想感谢的那个人写一封信。在信中，请回忆你们相处的点点滴滴，讲述他/她带给你的温暖与感动，分享他/她对你产生的积极影响。让这封信成为你们青春岁月最美好的见证，让感恩之心化作文字，永远珍藏。

要求：①文末署名为小文，时间为2025年6月1日；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

三分钟解析

这是一道命题作文，结合引导语不难发现，“致谢青春路上的你”，这个“你”指的是老师、同学、朋友、家长，他们在我们成长的路上或教会我们知识，或跟我们并肩作战分享喜怒哀乐，或默默引导包容我们健康的成长，这些人都需要我们来感恩。“致谢”表明文章主旨是表达感激之情；“青春路上”限定了对象是初中三年里对自己有重要影响的人。

在立意方面，要围绕“感恩”展开，通过具体事例展现对方在自己青春成长过程中的重要作用。可以是老师的悉心教导，让自己在知识的海洋中遨游，树立正确的价值观；可以是同学的陪伴与鼓励，让自己在困难面前不再孤单，学会坚持；还可以是家人的默默支持，给予自己追梦的勇气和力量。立意要真挚感人，体现出对方的帮助对自己青春岁月的特殊意义。

但需要注意，这篇文章要写成书信格式。包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。信中要回忆与对方相处的具体事例，突出对方带来的温暖与感动，以及对自己产生的积极影响。

具体行文时，开头：在称呼和问候语之后，直接表明写信目的，如“在这即将毕业的时刻，我怀着无比感激的心情，写下这封信，想要向你表达我最真挚的谢意” 。中间：选取2 - 3个与对方相处的典型事例，按照一定顺序叙述。每个事例先详细描述事情的经过，再阐述对方的言行给自己带来的感受和影响。例如，写老师时，可以先写老师在学习上耐心辅导自己的经历，再写老师在生活中关心自己的小事，突出老师对自己全面的影响。结尾：再次表达对对方的感激之情，展望未来，如“感谢你在我青春路上的陪伴与帮助，这份情谊我将永远铭记。愿你未来一切顺利，我们的友谊长存”，最后加上祝颂语、署名和日期。署名（小文）和日期（2025年6月1日），语言要亲切自然，符合晚辈对长辈 / 同辈的语气。

优秀范文

致谢青春路上的你

————

亲爱的爸爸：

你好！

还记得那一次吗？外面乌云密布，不一会便下起了倾盆大雨。

同学们都在兴奋地谈论着对这场雨的期待，而我却如霜打的茄子一般，

一点兴致也没有。这么大的雨，怎么回家？我心里这样想着。

放学的铃声终于响起，冒雨赶到车棚，急忙推着自己的自行车向校门外走去，“注定要淋雨回家了。”正思忖着，刚到校门口，我却看到了那个熟悉的身影——爸爸。我心头暗喜。爸爸看见我以后，又是嘘寒问暖又是为我撑伞，并让我赶紧钻进旁边的一个三轮车棚中。然后，爸爸自己却冒着大雨把我的自行车放回了车棚。

我清晰地看见爸爸被淋湿了，但跑到我跟前，却将一件黑色大棉袄披到我身上，我被裹得严严实实的，看见同学们在雨中穿梭的情景，我不禁一阵心酸。

回到家中，妈妈急忙拿出一杯姜茶汤让我喝下去，可爸爸妈妈，你们知道么，该喝姜汤的人不是我，而是为了接我而浑身湿透的爸爸啊！

望着爸爸那张既有汗珠又有雨水的脸颊，我只想说：爸爸，我爱你！

夜晚，望着北斗七星，我却忽然想起一位哲人的话：“在生命的长河中，最能震撼人的不是苦难和艰辛，而是那至纯至善的亲情。”

多少年了，那熟悉的温暖与关爱陪我走过生命的每一天，太多的感触，太多的回忆，太多的感动，构成了我成长的历程：我在刚入学一年级时跌倒，脸擦破了一点皮，班主任老师打电话，爸爸气喘吁吁地赶来时一脸的焦虑；刚进入初中，面对七门学科我自顾不暇时爸爸温声细语地勉励；初三全学年，包括周六周日，爸爸风雨无阻的陪伴……太多太多了！

于是我渐渐理解了爸爸：是父亲用宽阔的胸襟呵护着这个家；是爸爸用坚强的臂膀为我遮风挡雨；是爸爸用深沉的爱陪伴我度过初三——我生命中的第一个重要旅程……

夜深人静，我凝视长空，虔诚地想爸爸致谢：亲爱的爸爸，谢谢你，青春路上有你，我很幸福！

祝您工作顺利！

您的女儿

6月16日

点评

不知有多少孩子写过家长顶风冒雨到学校接送自己的事例，同样的题材在不同人的手下，却有着天壤之别。作者把自己对父亲的感激之情付诸于笔端，语言平朴感人，却能达到直抒胸臆的效果，实为一篇不可多得的佳作。（孙毓）

致谢青春路上的你

————

亲爱的老师们：

就要元旦了，不知不觉，都已经一年了，回想起这一年来的点点滴滴，我们都在成长。我们之间不仅只是师生关系，反而更像是亲密的朋友与亲人。时间，不仅让我们熟悉了彼此，更让我们彼此有了共同的回忆。

亲爱的班主任王老师，在我的心中，你既是严师，亦是慈母。你很严厉，会让我们严格地对待学习；会让我们努力，认真地对待所有的困难；会制定严谨的学习计划，让我们充分地利用时间……我们都知道，这都是为了我们好。你很像我们的母亲，你说过，我们在你眼里都还是孩子，所以，你会每天监督我们的学习，我们的生活；你会在我们失败时鼓励我们；会在我们闯祸时给予我们又生气又无奈的笑容；会提醒我们天冷了多穿些衣服；会担心生病的同学……老师，我们真的为这种种而动容，真的，很感动。老师，你还记得吗？上一学期，你的身体不好，看着你苍白无力的脸，我很担心，更让我害怕的是，你有一次差点晕倒在讲台上。你知道，我那一刻的感觉是什么吗？那感觉，就好像牵着风筝的线突然就断了，那种感觉，有些惶恐，有些痛。老师，我们心疼你。

英语老师刘老师，咱们算是最熟悉的了。你幽默，活泼，总是带给我们欢乐，给我们传递很多的正能量，给了我们感动与温暖。我想说：师傅，你很好！你很伟大！

数学老师杨老师，你很认真，你很努力，你，很可爱！

语文老师高老师，你很幽默，你很亲近，你，很可敬！

物理老师王老师，成熟稳重如你，温文尔雅如你，你，很优秀！

化学老师刘老师，聪明睿智如你，资深老练如你，你，很出色！

衷心地感谢每一位老师无私的付出，你们就是我们身后的一座山，有了你们，我们会更加屹立不倒！

一年的时光，怎够表达我们的感情，我们还有以后的路。虽然我们都还会经历许许多多的聚聚散散，分分合合，但时光永远属于我们。永远的我们，永远的回忆，我们铭记于心！

最后，我真心地想说一句：老师们，你们辛苦了！谢谢你们！祝你们身体健康，快快乐乐，平平安安！

学生：×××

6月16日

点评

详略得当：作者以班主任王老师为主，展开回忆，进行叙写，以排比的方式写出了那些令人难忘的场景，在小容量中聚集了深切的情感。