一、2025年中考真题
1. 【2025·新疆·中考】（简答题）
题目：读书如同一段旅行，让我们获得精神的成长。请从《简·爱》《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》中任选一本，结合内容，谈谈你的感悟。
答案：示例：我选《简·爱》。阅读此书如同跟随简·爱经历精神成长，她自幼受尽舅妈一家欺凌，又在洛伍德学校历经磨难，却始终坚守自尊独立的品格，最终收获幸福。她在桑菲尔德庄园勇敢追求与罗切斯特的平等爱情，得知对方有妻子后果断离开；继承遗产后不忘感恩，还拒绝了圣约翰无爱的求婚。这段阅读之旅让我明白，无论身处何种境遇，都要坚守人格尊严，追求精神独立，这样才能拥有真正的幸福。
2. 【2025·山西·中考】（探究题）
题目：学校读书社开展“分享·幸福体悟”整本书阅读活动。请从《简·爱》《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合具体内容，分享你的阅读方法与幸福体悟。
答案：示例：我选择《简·爱》。阅读方法：采用"人物成长轨迹分析法"，梳理简·爱从盖茨海德府→洛伍德学校→桑菲尔德庄园→沼泽山庄→芬丁庄园的人生历程。幸福体悟：简·爱的幸福不是依附于他人的物质满足，而是通过不断抗争获得的人格独立与精神平等。她在芬丁庄园与罗切斯特重逢时，对方已因火灾失明残疾，两人终于在平等的基础上相守，这种建立在尊严与真爱之上的幸福，让我懂得真正的幸福源于内心的强大与坚守。
3. 【2025·山东潍坊·中考】（选择题）
题目：名著中有不少老师的形象，他们各有特点，影响着学生的成长发展。下列关于这些老师的表述，错误的一项是（ ）
A. 藤野先生（《朝花夕拾》）——严谨治学，毫无民族偏见，给予鲁迅极大的精神鼓舞
B. 谭波儿小姐（《简·爱》）——善良温柔，公正仁慈，是简·爱在洛伍德学校的精神支柱
C. 寿镜吾先生（《朝花夕拾》）——方正博学，对学生要求严格，是鲁迅启蒙老师
D. 圣约翰（《简·爱》）——知识渊博，乐于助人，无私帮助简·爱并与她结为夫妻
答案：D（解析：圣约翰并未与简·爱结为夫妻，简·爱拒绝了他的求婚，选择回到罗切斯特身边）
4. 【2025·河南·中考】（探究题）
题目：请从以下物品中任选一个，结合名著相关内容，探究其在作品中的作用。（5分）
A. 简·爱——行李箱（《简·爱》） B. 杨志——宝刀（《水浒传》） C. 祥子——人力车（《骆驼祥子》）
答案：A示例：行李箱在《简·爱》中有着重要作用。从形象塑造来看，它体现了简·爱独立自强的性格，无论走到哪里，行李箱都陪伴着她，象征着她随时准备为尊严而离开的决心；从情节推动来看，行李箱多次出现，如离开盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园时，它见证了简·爱人生的重要转折；从主题表达来看，行李箱象征着简·爱追求独立自由的精神，她带着它不断寻找属于自己的人生道路，最终实现了人格独立与爱情平等。
二、2024年中考真题
1. 【2024·江苏泰州·中考】（选择题+简答题）
题目：许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。
(1) 下列对《简·爱》中简·爱选择离开桑菲尔德庄园原因的分析，正确的一项是（ ）
A. 她与罗切斯特之间地位悬殊，感到自卑 B. 她得知罗切斯特已有妻子，不愿做情妇
C. 她厌倦了庄园生活，想要追求新的刺激 D. 她受到圣约翰的邀请，想去印度传教
答案：(1) B
(2) 请结合《简·爱》的内容，简要分析简·爱选择离开和后来选择回归的必然原因。
答案：(2) 离开的必然：简·爱从小就有强烈的自尊心，追求人格独立和平等。当她发现罗切斯特已有妻子伯莎·梅森时，意识到如果留下来就只能做他的情妇，这会失去自己的人格尊严，所以她必然选择离开，坚守自己的原则。回归的必然：简·爱自始至终深爱着罗切斯特，她离开是为了尊严，而非不爱。后来罗切斯特因火灾双目失明、腿部残疾，他的妻子也已去世，两人之间的地位差距缩小，更重要的是，简·爱继承了遗产，经济上获得独立，能够以平等的身份与罗切斯特相守，所以她必然选择回归，追求真正的爱情。
2. 【2024·四川成都·中考】（填空题）
题目：《简·爱》的作者是英国作家__________，小说以第______人称叙述，讲述了出身贫苦的孤儿简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，最终获得幸福的故事。简·爱在桑菲尔德庄园担任__________一职，与庄园主__________相爱。
答案：夏洛蒂·勃朗特；一；家庭教师；罗切斯特
3. 【2024·浙江杭州·中考】（选择题）
题目：下列关于《简·爱》的表述，有误的一项是（ ）
A. 简·爱在洛伍德学校遇到了善良的谭波儿小姐，她给予简·爱很多帮助和关怀
B. 小说中疯女人伯莎·梅森的存在，是简·爱与罗切斯特爱情的重要阻碍
C. 简·爱最终继承了叔父的遗产，变得富有，这为她与罗切斯特的平等爱情奠定了基础
D. 《简·爱》的主人公简·爱是温柔可爱、逆来顺受的英国传统女性形象
答案：D（解析：简·爱具有强烈的反抗精神和独立意识，并非逆来顺受的传统女性形象）
三、2023年中考真题
1. 【2023·江苏泰州·中考】（综合题）
题目：许多选择，看似偶然，其实有着必然的原因。
(1) 下列选项中，与《简·爱》中简·爱性格特点不符的一项是（ ）
A. 自尊自爱 B. 追求平等 C. 逆来顺受 D. 独立自强
答案：(1) C
(2) 请从《简·爱》中选取一个具体情节，分析简·爱的选择所体现的性格特点。
答案：(2) 示例：简·爱在盖茨海德府受到舅妈里德太太和表兄妹的欺凌，有一次她被约翰·里德殴打后，勇敢地进行了反抗，与他对打起来。这个情节体现了简·爱从小就具有反抗精神，不愿逆来顺受，敢于维护自己的尊严。
2. 【2023·吉林·中考】（选择题）
题目：下面是某同学在读《简·爱》之后，梳理出来的主人公主要的生活地点和人生经历，其中有误的一项是（ ）
A. 盖茨海德府——受尽欺凌，勇敢反抗
B. 洛伍德学校——遭遇磨难，结识好友
C. 桑菲尔德庄园——担任教师，陷入爱情
D. 沼泽山庄——接受遗产，拒绝爱情
答案：D（解析：简·爱在沼泽山庄接受了遗产，但她拒绝的是圣约翰无爱的求婚，后来她选择了回归桑菲尔德庄园，与罗切斯特重归于好）
3. 【2023·湖南长沙·中考】（简答题）
题目：《简·爱》中“你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！……因为我们本来就是平等的！”这句话是简·爱在什么情境下说的？体现了她怎样的性格特点？
答案：情境：简·爱得知罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚后，在桑菲尔德庄园的花园里对罗切斯特说的。性格特点：体现了简·爱强烈的自尊心、追求精神平等和独立人格的性格特点，她不卑不亢，敢于表达自己的情感和主张，坚守自己的原则和尊严。
四、高频考点总结
1. 名著常识：作者夏洛蒂·勃朗特，英国作家，勃朗特三姐妹之一；第一人称叙述；主人公简·爱的人生轨迹（盖茨海德府→洛伍德学校→桑菲尔德庄园→沼泽山庄→芬丁庄园）
2. 人物形象：简·爱（自尊独立、追求平等、反抗精神、善良感恩）；罗切斯特（复杂多面、有良知、最终学会平等爱人）；谭波儿小姐（善良公正、简·爱的精神导师）；圣约翰（执着传教、缺乏人情味）
3. 核心情节：简·爱在盖茨海德府的反抗；洛伍德学校的磨难与成长；桑菲尔德庄园的爱情与离开；沼泽山庄的遗产与抉择；芬丁庄园的重逢与幸福
4. 主题思想：女性独立意识的觉醒；对人格尊严和平等爱情的追求；人性的复杂与救赎
