2024级1班 张嘉祺
初中毕业学校：青岛五十一中
尼采说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。在十七中，我担任班级的文宣委员，参与策划校园艺术节、绘制班级海报；也加入学校记者团，为公众号写稿、拍摄。这些经历让我更敢于表达，也更懂得协作，我也曾多次获评校级“优秀学生”。这些称号对我而言，像是一种提醒--提醒我不辜负时光，不辜负身边那些给予我光亮的人。
前路有光，步履不停
转眼间，在十七中的日子已悄然走过一段。记得刚踏入校园时，我心中既怀揣期待，也带着一丝迷茫。如今回望，才发现那些看似平常的每一天，都在无声地塑造着我。而“尚美 厚德 励学 敦行”这八个字，已深深融入我的成长历程。
“尚美”于我，始于对美的创造。去年十二月，校园里新年气氛渐浓，我和同学一起在中厅设计元旦海报，用画笔勾勒出对新年的憧憬。我们的创作过程充满了尝试与探索：从最开始的主题构思，到草稿的反复修改；从色彩搭配的探讨，到布局结构的不断调整，每一步都凝聚着团队的力量。当我们的海报张贴在宣传栏上，不少同学驻足欣赏的那一刻，我明白了“尚美”的真谛--它不仅是视觉上的美感，更是团队协作中的那份温暖的情感流动，是每个人都在为集体贡献力量的珍贵体验。
“厚德”的领悟，来自学校组织的“守护蔚蓝”海边环保志愿服务活动。那个秋日清晨，我和同学们在海滩捡拾垃圾，一位晨练的老爷爷向我们竖起大拇指，那一刻我忽然理解了“厚德”的含义--它不只是高尚的口号，更是对这片土地和海洋实实在在的守护。
“励学”教会我在实践中重塑学习之道。当我在物理学习上遇到理解障碍时，刘老师没有让我们死记硬背，而是带我们走进实验室，用简单的装置证明这些原理。当我自己搭建电路，亲眼见证电流与电阻的关系时，那些抽象的公式突然变得鲜活起来。在十七中，物理学习不是记忆公式，而是培养一种科学观察世界的思维方式。这种思维方式，让我对周围的一切都保持好奇与探索的热情。
“敦行”激发我的行动力，让我从空想到实干。金秋十月，看着家里整理出来的旧书，我萌生了“让书籍再次发光”的想法，恰逢学校组织图书漂流活动，我便毫不犹豫地捐赠了闲置的图书，并报名成为了志愿者。整理工作持续了整整一周，每天的大课间，我们志愿者团队在图书馆将书籍分类、贴标签，这些书不久后便在不同班级流转，知识的边界在这里被打破，阅读的热情在不同年级间传递。“敦行”不仅是行动本身，更是通过行动创造的连接与影响，一本本书就像一艘艘小船，载着知识与善意流向每一个十七中学子。
高中是一段特别的人生旅程，它与初中不同，但不必过度焦虑。成长的关键是建立好良好的学习与日常习惯--课前预习、课堂专注、课后整理，这三步看似简单，坚持下来却很有用。遇到难题时，勇敢请教老师，他们会给你最耐心的指导；也可以与同学组成学习小组，互相探讨的效果往往比独自苦思更好。十七中是一个让理想落地的地方。在这里，你不仅能获取知识，更能完善品格，校园的每个角落都充满机遇--美术教室的色彩、操场的汗水、实验室的仪器、志愿活动的温暖、认真负责的老师与团结友爱的同学，无论你起点如何，都能在这里找到适合自己的成长路径。
期待在金秋九月，与你相遇在美丽的十七中校园！
