中考作文想拿高分？“写什么”“怎么写” 的难题终于有解啦！
今年，《中学生天地》（初中版）2月刊重磅推出中考作文特辑，特邀全省多位资深语文教师科学命制11道中考作文模拟题，涵盖 “在自然中成长”“在社会中成长”“自我成长” 三大核心母题，将可能涉及的主题一网打尽。
从2月开始，“锐角写作课”将会每周推出一篇中考模拟题的审题指导推文，从主题拆解、立意方向到结构搭建，手把手教你打开写作思路，针对性突破薄弱点。
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第二课 向往与追寻
近年的中考作文中，“在自然中成长”是一个重要母题。比如，2024年湖北的中考作文题“ ____那棵树”，引导我们关注自然界中的一棵树，并思考一棵树给人带来的启发。又如2025年广西中考作文“走，到田野去”，探讨自然对精神世界的开拓。这些题目都强调个人在与自然的对话中获得的具体成长。
“中考作文帮帮练”第二课，我们聚焦“在自然中成长”这个母题下的子命题—— “向往与追寻”，同学们可以从看过的山川湖海里选择自己喜欢的自然意象，写一写你在自然里的思考，以及自然带给你的成长。
01
实战训练
阅读下列文字，按要求作文。
山川星河，草木春秋，皆是无声的课堂。你是否曾在自然万物中获得过成长的指引？那份最初的向往，如何照亮前路，塑造了今天的你？请用笔尖探寻你与自然共同的成长印记。
请以“那_____，曾为我导航”为题，写一篇文章。
要求：
（1）从“一座山”“一条河”“一颗星”“一片海”“一株草”中任选一个（也可自拟合适的自然意象）将题目补充完整。
（2）聚焦你对该自然事物“向往”与“追寻”的过程，写出它如何引导你的成长。
（3）除诗歌外，文体自选；不少于500字；不得出现含学生个人真实信息的地名、校名、人名等。
02
审题指导
本次作文题“那_____，曾为我导航”，巧妙地将“向往与追寻”这一抽象心理具象为一次被自然指引的成长旅程。写作时，首先要建立起清晰的历史认知维度：人类对自然的情感，经历了从远古时期“敬畏崇拜”、农耕时代“亲和共处”再到工业文明时期“征服索取”的复杂变迁。而当代提出的“人与自然和谐共生”理念，正是对历史的反思与升华，其中便包含着对自然纯真本心的“向往”与“追寻”。
题目的核心在于阐释“导航”。这意味着你选择的自然之物，不仅是你欣赏的对象，更是你处于迷茫或困境时的精神向导与行动坐标。它为你指明了方向，校准了路径。
这里的“向往”，不应是浮泛的喜爱，而是一种能牵引你走出原有舒适区或困境的、具有建设性力量的内心渴望。“追寻”则是你将这份渴望付诸实践的整个过程，其中应包含具体的行动、遇到的困难及内心的波澜。
在具体写作中，要注意区分两类关系：
1.向往与追寻的关系
向往是追寻的发动机，追寻是向往的实践路径。文章需清晰展现从心向往之到身体力行的逻辑链条。
2.自然与“我”的关系
不能将自然物写成静态的风景，而要深入挖掘其内在精神与“我”的成长需求之间的契合点。例如，山的沉稳为我的浮躁导航，河的执着为我的方向导航，星的微光为我的希望导航。
小贴士
小贴士：
本题写作可采用以下两种思路：
一种是历时性构思，按时间顺序，细致描绘从“初见向往”到“执着追寻”再到“领悟成长”的全过程；
一种是是共时性构思，围绕“导航”这一核心，从不同层面展开论述，形成横向结构，如它为我的认知导航、为我的品格导航、为我的理想导航。
看完这篇审题指导，根据上面的第一道关于“向往与追寻”的模拟题，想一想你心中的那棵树、那座山、那条河，把你在追寻过程中遇到的困难和收获的故事写下来，然后投稿给我们！
一经刊用就有机会获得稿费哟~
03
素材征集
好的作文离不开素材的积累，除了日常练笔，小编也邀请大家一同来分享关于“自然”主题的写作素材，快快把你收藏的故事、例子好词好句……统统都丢出来！
一旦入选，就能获得丰厚稿酬哦！
你可以投稿：
No.1
名家写自然的诗句或经典片段
（标清作者 + 作品名）
No.2
自然主题的书影音 + 你的观后感（100字左右）
No.3
和自然息息相关的人物故事
04
投稿方式
无论是你的日常练笔，还是收集的素材，都可以把它们投稿给“锐角写作课”（以下三种投稿方式，择其一即可）——
●社群投稿：加入【中考作文帮帮练 QQ 群】，直接投稿给小编。
●邮箱投稿：
请将你的作品命名为“中考作文+题目”，或者将你收集的素材命名为“自然写作素材”，然后发送至ruijiaozuowen@163.com。
●后台投稿：关注「锐角写作课」公众号，私信提交作品或素材。
投稿截止时间：2026年3月20日
希望每一位同学
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图片来源：Pixabay
策 划：《中学生天地》编辑部
文字来源：《中学生天地》（初中版）2月刊
文字：杨刘仙（杭州市保俶塔实验学校）
责任编辑：徐若霏
监 制；徐寅超
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