
郑州中考全日制集训班:
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2026河南中考命题已完成从知识立意到素养本位的系统性转型,核心方向是回归课标、锚定教材、素养落地,重点强化教考衔接、情境化考查、反机械刷题三大导向。以下是全面解读:
一、整体命题核心变革
变革维度 | 具体内容 | 核心影响 |
命题导向 | 从"知识立意"转向"素养本位",减少超纲、偏题、怪题,杜绝机械记忆内容 | 题海战术失效,思维能力与应用能力成提分关键 |
教考衔接 | 试题与教材关联度达50%-60%,突出主干知识,强化课堂教学内容考查 | 回归课堂,重视教材,夯实基础成首要任务 |
情境化考查 | 试题依托真实生活、社会热点、河南本土文化设计,强调知行合一 | 学生需学会在具体情境中分析和解决问题 |
跨学科融合 | 打破学科边界,增加学科交叉、素材跨界、知识联动题型 | 单一学科思维不再适应,综合能力要求提升 |
反套路化 | 作文引入"查重系统",套作直接降档;开放性题目占比超30%(郑州、洛阳等) | 死记硬背范文、模板化答题将严重失分 |
本土特色 | 本土素材占比提升至20%,新增中原科技城、河南自贸区等现代产业素材 | 强化"爱乡教育",需关注河南文化与发展 |
二、关键政策调整(2026年起实施)
1.科目调整:
○信息技术不再纳入中考总分,改为初二下学期考核,以等级呈现
○生物实验从2027年起改为考核(2026年仍计入总分),初二下学期期末进行,分A/B/C/D四等级
○地理/生物实行"学完即考",在初二下学期期末进行,成绩以等级呈现
○历史/道法实行合场(不合卷),开卷考试
2.命题依据:以义务教育课程标准(2022年版)为依据,2027年起全面实施
三、各学科命题新考向
1. 语文
•作文创新:引入中原文化材料(豫剧、龙门石窟、黄河故事),增加图文结合题型,素材贴近时代热点(乡村振兴、科技助农)
•阅读变革:非连续性文本占比提升,增加跨学科阅读,强化信息整合与视觉解读能力
•语言运用:减少单纯语法考查,增加语境化表达题,注重语言在真实场景中的应用
•作文查重:郑州等地区引入"查重系统",套作、宿构、拼贴式写作直接降档
2. 数学
•创新题型:占比提升,增加开放性、探究性题目,思维过程考查权重加大
•情境设计:依托生活场景、科技应用、河南本土案例命题,如郑州地铁规划、洛阳牡丹节数据分析
•基础与难度:基础题占比稳定,突出主干知识,满分难度增加,区分度更强
•跨学科融合:与物理(力学计算)、化学(溶液浓度)、地理(比例尺)等学科结合命题
3. 英语
•听力调整:"长对话+独白"占比升至40%,强调真实语境中的听力理解
•阅读变化:非连续性文本占比升至15%,中国元素占比升至20%,推理判断题占比升至25%
•写作改革:改为开放型应用文,注重语言实际运用能力,减少模板化写作
•语法考查:语境化语法考查成主流,基础题占比升至55%,难题占比降至15%
4. 物理/化学
•实验强化:物理实验题占比提升至35%,化学实验题占比提升至25%,重点考查实验设计与误差分析能力
•跨学科融合:物理与数学(数据分析)、化学与生物(碳氧循环)、地理(能源利用)结合命题
•生活应用:增加与生活密切相关的题目,如家电功率计算、食品添加剂检测、新能源汽车原理
5. 历史/道法
•开卷优化:历史/道法实行合场(不合卷)开卷考试,减少单纯知识点查找,增加材料分析、观点论述题
•本土内容:增加河南地方史、中原文化、红色资源相关内容,强化家国情怀教育
•时政融合:道法学科紧密结合社会热点,如乡村振兴、科技创新、生态文明建设等命题
四、备考策略建议
1.回归教材:重视教材例题、习题,深入理解核心概念,构建知识体系,避免脱离教材的盲目刷题
2.提升素养:培养批判性思维、创新能力、信息处理能力和语言表达能力,适应素养导向考查
3.关注生活:将学科知识与生活实际、社会热点、河南本土文化相结合,学会在情境中应用知识
4.跨学科学习:打破学科壁垒,主动寻找学科间的联系,提高综合分析问题的能力
5.强化实验:重视实验操作,理解实验原理,提高实验设计和数据分析能力,适应实验题比重增加趋势
6.规范写作:语文、英语写作避免套作,积累真实素材,培养独立思考和个性化表达能力
五、总结
2026河南中考命题改革的核心是反机械刷题、强化学科素养、注重真实应用,这要求学生从"被动接受知识"转向"主动建构能力",从"刷题得分"转向"素养提分"。对于备考者而言,紧跟命题趋势,回归课堂教学,提升综合能力,才是应对中考改革的有效策略。
THE END
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