【每日一练230】深圳中考道法——中国人 中国梦(下)

5．D

【详解】本题考查“两个一百年”奋斗目标的相关知识。

A：全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，已经实现，故A不符合题意；

B：全面建成社会主义法治国家是全面依法治国的目标，但并非“第二个百年奋斗目标”的表述，故B不符合题意；

C：基本实现社会主义现代化是我国到2035年的阶段性目标，而非第二个百年奋斗目标，故C不符合题意；

D：全面建成社会主义现代化强国是到新中国成立100年时的第二个百年奋斗目标，故D符合题意；

故本题选D。

6．C

【详解】本题考查对中国梦的正确认识。

①：中国促进世界的发展，而不是主导世界发展，①说法错误；

②③：根据所学知识可知，实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，②③说法正确；

④：建国一百年时把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，强国梦还没有实现，④说法错误；

故本题选C。

7．D

【详解】本题考查中国特色社会主义新时代的成就。

①：中华人民共和国成立于1949年，标志着中国人民“站起来”，属于社会主义革命和建设时期，并非新时代，故①不符合题意；

②：深圳设立经济特区是1980年，属于改革开放初期，是“富起来”的重要举措，属于改革开放和社会主义现代化建设新时期，并非新时代，故②不符合题意；

③：巴黎奥运会举办于2024年，属于党的十八大以来的新时代，中国体育成绩的突破体现综合国力增强，是“强起来”的表现，故③符合题意；

④：嫦娥六号月背采样成功是2024年的科技成就，属于新时代，航天领域的重大突破是国家强大的重要标志，体现“强起来”，故④符合题意；

故本题选D。

8．C

【详解】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方法。

①③④：积极参与读本课堂的学习和讨论、对照道德与法治教材学习读本、通过课外研学实践感悟习近平生态文明思想，都是我们认真学习读本的表现，故①③④说法正确；

②：认为读本与理科无关、“学读本时不与理科相结合”，不符合题文中“与其他学科的学习结合起来”的要求，故②说法错误；

故本题选C。

9．A

【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革、中国式现代化。

①②：习近平总书记指出“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”，说明中国共产党以人民为中心的发展思想，团结带领人民将全面深化改革进行到底，故①②说法正确；

③：党的最高理想是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故③说法错误；

④：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕不是同时富裕，故④说法错误。

故本题选A。

10．B

【详解】本题考查实现中国梦。

①：题干未直接涉及“自信”的具体表现或要求，故①不符合题意；

②：“追则能达”“持则可圆”强调奋斗对实现梦想的重要性，故②符合题意；

③：“每一个人都是主角，每一份付出”体现凝聚人民力量实现中国梦，故③符合题意；

④：题干未提及职业选择与兴趣的关系，故④不符合题意；

故本题选B。

11．C

【详解】本题考查实现中国梦的途径。

①③④：分析题文，我们迎着初升的太阳，走在新的道路上，指我们要坚持走中国道路；我们是优秀的中华儿女，谱写时代的篇章，我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀，指中华民族走向复兴必须弘扬中国精神、凝聚中国力量；故①③④符合题意；

②：应该是共同富裕，不是同步富裕；故②错误；

故本题选C。

12．B

【详解】本题考查全面严治党的相关知识。

A：全面推进政务公开属于政府行政透明化的措施，与题干中“反腐败”和党的自我监督无直接关联，故A不符合题意；

B：题干强调“反腐败永远在路上”“保持战略定力”，直接指向党加强自身建设、严格纪律要求，属于全面从严治党的核心内容，故B符合题意；

C：全面推进国防和军队现代化属于军事领域的发展目标，与反腐败主题无关，故C不符合题意；

D：全面深化改革侧重经济和社会体制变革，与题干中党的纪律建设和反腐败斗争无直接联系，故D不符合题意；

故本题选B。

13．D

【详解】本题考查道路自信、共享发展机遇等知识。

①：我国尚未建成现代化强国，而是处于建设阶段，故①说法错误；

②：中国通过高水平对外开放拓展合作，增强发展自主性，符合题意，故②说法正确；

③：“消除所有分歧”表述绝对化，国际合作无法完全消除分歧，故③说法错误；

④：人民对道路的自信和团结是韧性的重要来源，符合题意，故④说法正确；

故本题选D。

14．A

【详解】本题考查中国应对机遇和挑战、做自信的中国人的要求、当前我国社会主要矛盾的相关知识。

①：贺词指出经济运行面临外部挑战与内部压力，但 “经过努力可以克服”“在风雨中成长、考验中壮大”，这启示我们既要正视风险（增强风险意识），也要把握发展机遇（增强机遇意识），更要保持战略定力、专注办好自己的事以应对挑战，故①说法正确；

②：当前我国社会主要矛盾确实是 “人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这是我国的基本国情之一。贺词中提及的 “经济运行新情况”“新旧动能转换压力”，本质上与解决这一主要矛盾的实践相关（如通过推动发展平衡充分应对挑战），故②说法正确；

③：贺词强调 “我们从来都是在风雨中成长”“大家要充满信心”，体现了自信的中国人对国家发展的认同与信心；而 “经过努力可以克服” 则凸显了实干精神（既要有梦想信心，更要靠实干解决问题），故③说法正确；

④：根据我国发展规划，到本世纪中叶（2050 年左右）才会全面建成社会主义现代化强国，2025 年仍处于向这一目标迈进的阶段，并非 “已经建成”，故④说法错误。

故本题选A。

15．A

【详解】本题考查做自信的中国人。

①②③：依据教材知识，做自信的中国人，就要对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，故①②③说法正确；

④：全面小康社会在2020年已经实现，故④说法错误；

故本题选A。

16．C

【详解】本题考查做自信的中国人。

①：自信的中国人需具备对国家的高度认同和对发展的坚定信心，这是自信的基础，故①符合题意；

②：“只需要”强调仅凭理想和激情，忽略了实干精神与文化传承等要求，表述片面，故②说法错误；

③：坚定文化立场、传承文化基因是文化自信的直接体现，故③符合题意；

④：理性平和、开放包容的心态是自信的重要表现，符合新时代要求，故④符合题意；

故本题选C。

17．(1)①领导革命建立新中国：中国共产党带领人民取得抗日战争、解放战争胜利，推翻三座大山，建立中华人民共和国，结束半殖民地半封建社会。②推动发展实现富强：党领导改革开放（实例），使中国成为世界第二大经济体；脱贫攻坚战使近1亿人脱贫，印证“富起来”到“强起来”的飞跃。③引领复兴新征程：新时代提出“中国梦”，全面建成小康社会，推进中国式现代化，证明坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。

(2)中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。75年来，中国从一穷二白跃居世界第二大经济体，脱贫攻坚取得全面胜利，印证了这条道路的正确性。新时代以来，中国共产党深化对中国特色社会主义规律的认识，提出中国式现代化理论，引领国家走向高质量发展。实践证明，唯有坚持党的领导和社会主义制度，才能凝聚全民力量，应对风险挑战。新征程上，我们应坚定道路自信，将制度优势转化为发展动能，青年一代更需砥砺奋斗，为民族复兴伟业注入青春力量！

【分析】考点考查：中国共产党领导人民取得的成就、改革开放的成就、我们的梦想、实现中国梦的途径

能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力

核心素养：政治认同

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党领导人民取得的成就、改革开放的成就的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：中国共产党带领中国人民谱写了恢弘壮丽的史诗、铸就了人民共和国彪炳史册的伟业→可链接中国共产党领导人民取得的成就、改革开放的成就。

关键词②：没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴、实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想→可链接新时代提出“中国梦”，全面建成小康社会，推进中国式现代化，证明坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 

本题的设问主体为国家，需要运用我们的梦想、实现中国梦的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想、根本原因在于坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义→可链接 中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。

关键词②：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，推动中国道路越走越宽广，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景→可链接坚定道路自信，将制度优势转化为发展动能，青年一代更需砥砺奋斗，为民族复兴伟业注入青春力量！

第三步：整合信息，组织答案。

18．(1)增进民生福祉。

(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；坚持中国共产党领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；中国人民发扬艰苦奋斗的精神等。

(3)把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国或全面建成社会主义现代化强国。

(4)树立远大理想，把个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦；努力学习，全面提升个人素质；培养创新精神和实践能力；热心公益、服务社会，增强社会责任感；自觉践行社会主义核心价值观；积极为国家发展建言献策等。

【分析】考点考查：发展的根本目的；取得成就的原因；我国的奋斗目标；青少年肩负民族振兴的使命

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：政治认同、道德修养、责任意识

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：2024年全国居民人均可支配收入比上年实际增长5.1％，城镇新增就业1256万人；2024年九年义务教育巩固率95.9％，高中阶段毛入学率92.0％。社会保障网织密织牢，2024年全国基本养老保险覆盖10.7亿人，基本医疗保险覆盖13.3亿人→可链接增进民生福祉。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用共圆中国梦的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：今天的中国综合国力显著提升，中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方→可链接中国取得成就的根本原因；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；中国人民发扬艰苦奋斗的精神等。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本题考查本世纪中叶我国的奋斗目标，结合教材知识组织答案。

（4）本题从青少年角度考查如何助力中国梦的实现，为开放性试题，符合题意即可。

19．(1)①我国已成为世界第二大经济体,制造业第一大国。

②我国人民收入较快增长,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。

③我国提出构建人类命运共同体理念,共建"一带一路"。

(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

(3)①树立正确的劳动观念,培养良好的劳动品质。

②A:将生活用品分类打包,合理摆放。

B:一个鸡蛋,一杯牛奶,两片面包,一盘水果。

C:拔掉电源,用螺丝刀拆卸电风扇,将零件按拆卸步骤放置,清洗后按顺序安装。

③劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

【分析】考点考查：改革开放后取得的辉煌成就、中国自信民族自信的根本所在、劳动的价值、守护生命。

能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为学生，需要运用改革开放后取得的辉煌成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：经济成就→可链接我国已成为世界第二大经济体,制造业第一大国；

关键词②：民生成就→可链接我国人民收入较快增长,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战；

关键词③：外交成就→可链接我国提出构建人类命运共同体理念,共建"一带一路"；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查中国自信、民族自信的根本所在的相关知识，可结合教材知识作答。

（3）第一小问：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为学生，需要运用劳动的价值、守护生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词：会劳动爱生活为主题的活动目的→可链接树立正确的劳动观念,培养良好的劳动品质；

第三步：整合信息，组织答案。

第二小问：

本题考查整理行李箱的做法、爱护身体的营养早餐、清洗台式电风扇的方法的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。

第三小问：

本题考查劳动的价值的相关知识，可结合教材知识作答。