
中外历史上的思想解放运动

思想解放思想是指打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况,解决新问题。使思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚,把主观世界的思维意识与解放变化了的客观实际结合起来,克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”用发展变化的观点创造性的改造客观世界。

一、中国古代的思想解放运动:百家争鸣


二、中国近现代思想解放运动




三、20世纪中国形成的三大理论成果


四、世界史上的思想解放运动
古代(古希腊)
1、德谟克利特 提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
2、苏格拉底 探讨人的灵魂、美德和幸福等问题;主张人应该“认识你自己”。
3、亚里士多德 百科全书式的学者;创立了逻辑学等新的学科。
近现代
1、 文艺复兴
(人文主义思潮)——这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。(恩格斯《自然辩证法》)
(1)时间:14—16世纪;
(2)开始的国家:意大利;
(3)实质:资产阶级的思想文化运动。
(4)核心指导思想:人文主义(含义:资产阶级反封建反教会的思想武器,要求以人为中心,不以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福)
(5)评价人文主义:它是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴的指导思想,具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志,其物质基础是私有制,有一定的局限性。
(6)代表人物(“巨人”):①但丁:意大利诗人,著作《神曲》率先批评教会,是“文艺复兴的先驱”,被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。
②达.芬奇:意大利艺术大师,最大成就绘画代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;
③莎士比亚:英国剧作家、诗人,代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》。
(7)影响:①推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;
②西方传教士进入中国带来了西方的天文学、数学和一些科技知识《几何原本》
(8)评价人文主义:它是资产阶级反封建反教会的思想武器,是文艺复兴的指导思想,具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志,其物质基础是私有制,有一定的局限性。
恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时候充分表达出来。”——意思:文艺复兴这个名字没有准确的揭示这场运动的实质。
2、启蒙思想运动
(1)时间:17—18世纪
(2)代表人物:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠;
(3)核心思想:强调资产阶级的自由、平等和民主,反对专制,崇尚理性
(4)运动中心:法国
(5)影响:①为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备;为法国大革命做了理论和思想上的准备,②中国近代的知识分子受启蒙运动影响,在中国宣传西方政治体制,如严复及其早期维新思想,指导中国的戊戌变法运动和新文化运动。
3、马克思主义的诞生
(1)创始人:马克思、恩格斯;
(2)组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义;
(3)诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表;
(4)意义:(1)马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。(2)马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。(3)马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。(4)马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。(5)从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
(5)影响:
①在马克思主义理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史发展时期;
②在俄国,列宁结合本国国情将其发展为列宁主义;
③与中国革命和建设实践相结合,形成毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等马克思主义中国化重大创新成果,实现了马克思主义中国化的两次飞跃。取得了新民主主义革命的伟大胜利和开创了建设有中国特色的社会主义道路。
(6)伟大实践:巴黎公社是第一次的伟大尝试——失败;俄国十月革命是第一次的成功实践;中国新民主主义革命的胜利。
4、达尔文进化论
打破了千百年来“上帝造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。

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拾壹专研历史张文杰老师

原深圳公办名校一线历史教师
初三历史骨干教师
深圳历史学科考试研究员
高级中学(历史)教师
国家专业技术从业资格
证书编号:20176130041000551

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