母题十一：哲理思辨
【备战中考满分作文●哲理思辨母题】
考场变式子母题：温情、陪伴、传承、时光、成长、暖意
那么旧，那样新
阳台角落的旧藤椅，藤条泛着深褐的哑光，爬满岁月的纹路；可当阳光再落其上，它又载着新的时光，藏着不变的暖意。
（点评：开篇点题，以藤椅的“旧”与阳光赋予的“新”形成对比，奠定温情基调。）
那是奶奶嫁过来时带的嫁妆，算下来快有六十年了。藤椅的扶手被磨得光滑发亮，椅面中间凹下去一小块，是常年坐卧压出的痕迹，边缘几根藤条松了些，奶奶总用细麻绳仔细缠好，不细看竟瞧不出来。小时候，我最爱蜷在这藤椅上，听奶奶讲她年轻时的事，她摇着蒲扇，藤椅发出“吱呀吱呀”的轻响，和着蝉鸣，成了夏日最难忘的旋律。后来我上了初中，回家的次数少了，藤椅便被挪到了阳台角落，落了层薄尘，渐渐冷清下来。
（点评：细节刻画藤椅的“旧”与岁月感，串联童年回忆与疏离现状，为下文转折铺垫。）
上周回家，竟看见奶奶正坐在藤椅上，戴着老花镜缝补我的校服裤。阳光透过纱窗，落在她银白的发丝上，也落在藤椅的藤条间，那些陈旧的纹路仿佛都被镀上了柔光。“这椅子稳当，坐着比沙发得劲。”奶奶抬头冲我笑，指尖捏着细针，在布料上轻轻穿梭，针脚虽慢，却格外整齐。我忽然发现，椅边多了个小小的棉垫，是奶奶用我穿旧的毛衣拆的线，织成了柔软的垫子，刚好垫在椅面上。
（点评：以重逢场景触发转折，棉垫细节串联“旧物新用”，凸显奶奶的用心与温情。）
晚饭后，我主动搬了藤椅坐在奶奶身边。她的手有些颤抖，却依旧熟练地剥着花生，偶尔递一颗到我手里。藤椅又发出了熟悉的“吱呀”声，和小时候一样，只是奶奶的声音轻了些，讲的也变成了我学校里的趣事。我靠着她的肩膀，能闻到她身上淡淡的皂角香，也能摸到藤椅上粗糙却温暖的藤条，忽然明白，这旧藤椅从不是被遗忘的物件，它一直守在这里，装着我们祖孙俩的时光。
（点评：互动细节升温情感，“吱呀”声呼应过往，点明藤椅是祖孙情的载体。）
后来每次回家，我都会和奶奶坐在藤椅上待一会儿。有时是听她唠叨家常，有时是我给她讲学校的新鲜事，椅边的小棉垫换了又换，都是奶奶用旧衣物改做的，既软和又贴心。这藤椅依旧陈旧，藤条上的纹路愈发深了，可它承载的情感，却在日复一日的相处中，添了新的温度。
（点评：延伸日常场景，强化“旧藤椅+新温情”的核心，深化主题。）
藤椅历经岁月的斑驳虽然已变旧，但代代相传的温情却依然崭新如初。那些藏在旧物里的时光与爱意，从不会因岁月褪色，反而在陪伴中焕发新的生机。
（点评：结尾升华主旨，呼应开头，点明旧物与情感的传承之美。）
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