近日，浙江舟山嵊泗县教育局发布消息：嵊泗县取消中考选拔功能 实现普高“全员直升”。
这项改革主要围绕以下四方面展开：
1、取消选拔门槛，构建全域共享的公平机制针对海岛人口小县的教育资源困境，嵊泗淡化中考选拔功能，建立县域内“全员直升高中”机制，保障所有符合条件的初中毕业生升入普通高中。
2、重塑评价方式，激活五育并举的内生动力学业评价从单一考试转向“学业水平考试+过程性表现”双轨制，其中学业考试占70%，过程性表现占30%，引导学生全面发展。
3、拓宽成长通道，构建分层分类的育人格局建立“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培养”多元体系。普高实施分层走班，开设科创班与普通班；设立“职融普通班”，促进普职融合；并构建小初高一体化科创教育体系，实施早期人才培养计划。
4、借力优质资源，打造“县中崛起”的海岛样板深化嵊泗中学与杭州学军中学的结对帮扶，通过管理互动、教师交流、教学指导等方式提升办学质量，推动县域高中整体提升。
嵊泗县是浙江舟山的海岛县，人口规模小，教育资源有限。2025年，全县仅有266名填报普高的初三毕业生，全部录取，普高就读率达81%。全县仅有两所高中——嵊泗中学（普高）和嵊泗职校。
此次改革以中考制度为突破口，旨在探索人口小县如何兼顾教育公平与育人质量，推动基础教育从“选拔竞争”向“全面育人”转型。
嵊泗的改革并非孤例。近年来，多地也在推进中考改革，共同呈现出以下趋势：
●成都：探索小‑初‑高12年贯通培养试点，部分学生无需中考。
●北京：中考科目从10门减至6门，取消“小四门”计分，道德与法治开卷考，总分降至510分。
●上海：历史、道法平时成绩占比50%，并实行开卷考试，强调综合分析与应用能力。
●广州：拟提高语数英分值，降低化学、道法、历史分值，2027年起实施。
●西安：2026年起中考计分科目由10门减为7门，化学、生物、地理不再计分。
这些改革共同反映出教育评价体系的转变：弱化唯分数论，重视综合素养；减少重复考核，鼓励兴趣发展；推动普职融通，让教育回归育人本质。
最后，我们将目光拉回张家港。
目前来看，张家港中考政策保持稳定，总分740分，科目包含语数英、物化政史及体育。短期内跟随“取消中考”或大幅减少科目的可能性不大，但也在持续推动教育优化：
1、扩招提升就读机会：2025年全市普通高中招生计划较2024年增加878人，扩招比例达13.7%，其中指标生扩招617人，有效缓解升学压力。
2、苏州大市学位供给增加：苏州全市2025年新增普通高中学位8500个，进一步满足就学需求。
嵊泗的“全员直升”改革，是海岛小县因应现实困境的大胆创新，也是全国中考改革趋势中的一个特色样本。各地虽路径不同，但目标一致：减轻应试负担，拓宽成长通道，推动教育走向更加公平、多元、以人为本的发展轨道。
张家港虽未大幅调整中考制度，但通过扩招、增加学位等方式切实为学生“减负”，体现因城施策、稳步推进的改革思路。在这样的大趋势下，各地教育体系正逐步迈向更注重全面育人的新阶段。
