中考作文36计——第14计“借尸还魂”：
避免空洞，真切可感
亲爱的同学们，中考作文讲究“立意深刻、选材新颖、表达流畅”，而三十六计第14计“借尸还魂”，正是帮助我们突破作文瓶颈的实用技巧。它不是晦涩的军事谋略，而是简单好懂的写作方法——借一个常见的“载体”（人、事、物、景），寄托我们的情感、感悟或思考，让文章更生动、更有深度。今天，我们就一起解锁这一计，轻松应对中考作文！
一、读懂三十六计第14计：借尸还魂
（一）计名与背景
“借尸还魂”是《三十六计》中“混战计”的第一计，计名源于八仙之一铁拐李得道成仙的民间传说。相传铁拐李原名李玄，魂魄出游时，徒弟误将他的遗体火化，他无奈之下，只得将灵魂附在一具刚饿死的乞丐尸体上，才得以重返人间，这便是“借尸还魂”的由来。
这一计最初用于军事，指利用看似无用的势力或形式，注入新的力量和目标，转被动为主动、实现自己的战略意图。比如秦末陈胜、吴广起义时，借深受百姓爱戴却已遇害的扶苏、项燕之名号召天下，快速聚集力量，就是“借尸还魂”的经典运用。
（二）核心含义
对于中考作文来说，我们不需要掌握复杂的军事逻辑，只需记住核心：“借‘尸’传‘魂’，以小见大”。
- 所谓“尸”：不是真正的尸体，而是我们作文中常见的“载体”——可以是一件老物件（旧钢笔、外婆的围裙）、一件小事（一次弯腰捡垃圾、一句不经意的鼓励）、一种景物（雨后的小草、深夜的路灯），甚至是一个普通的人物（环卫工人、门卫大爷）。这些“载体”看似平凡、常见，却能成为我们表达情感的“抓手”。
- 所谓“魂”：就是我们想通过作文表达的核心思想——可以是亲情、友情、感恩，也可以是成长的感悟、坚持的力量、对平凡美好的赞美，还可以是对社会现象的思考、对家国情怀的诠释。
简单说，就是“借平凡之物，写深刻之情”，避免作文空洞抒情、泛泛而谈，让情感和观点有依托、有温度。
二、2021-2025年全国各地符合“借尸还魂”策略的中考作文真题
近5年中考作文命题，大多贴合“借尸还魂”的核心——要求同学们借助具体的载体，表达深层的情感和思考，以下是筛选出的典型真题（涵盖不同地区、不同题型，便于大家参考练习）：
2021年
•上海卷：《比看上去更有意思》（借某件看似普通的事物/事情，挖掘其背后的趣味与意义，“事物/事情”是“尸”，“趣味与意义”是“魂”）
•湖北宜昌卷：《青春的脐带》（借“脐带”这一载体，喻指成长过程中的依赖与独立、亲情与陪伴，“脐带”是“尸”，“成长感悟”是“魂”）
•山西卷：《像______一样生活》（借某个人、某种植物/动物为载体，表达自己的人生追求，“所填对象”是“尸”，“人生追求”是“魂”）
2022年
•浙江舟山卷：《以……为舟》（借“舟”这一载体，喻指成长中的依靠、前行的力量，“舟”是“尸”，“依靠/力量”是“魂”）
•山东烟台卷：《看见》（借“看见”的具体事物/场景，表达自己的感悟与思考，“所见之物/场景”是“尸”，“感悟与思考”是“魂”）
•重庆卷：《______，是一种幸福》（借具体的人、事、物，诠释“幸福”的内涵，“所填内容”是“尸”，“幸福的内涵”是“魂”）
2023年
•四川绵阳卷：《韧劲》（借具体的事例、人物或事物，体现“韧劲”的力量，“事例/人物/事物”是“尸”，“韧劲的内涵”是“魂”）
•江苏无锡卷：《城与“______”的故事》（借“城”与某一载体的关联，表达情感或感悟，“所填汉字+城”是“尸”，“情感/感悟”是“魂”）
•山东统考卷：《挺起胸膛》（借具体的经历或场景，表达自信与担当，“经历/场景”是“尸”，“自信与担当”是“魂”）
2024年
•江苏苏州卷：材料作文《面对石头》（借“石头”这一载体，喻指挫折、阻碍，表达应对挫折的态度与成长，“石头”是“尸”，“应对态度与成长”是“魂”）
•上海卷：《我也是个取水人》（借“取水”这一行为，喻指追寻美好、付出努力的过程，“取水”是“尸”，“追寻与付出”是“魂”）
•四川内江卷：《我也有自己的光芒》（借自己的某一特长、经历，表达自我价值，“特长/经历”是“尸”，“自我价值”是“魂”）
2025年
•江苏苏州卷：书信体作文（以中学生枝儿的身份，给妈妈或四婆写一封信，借书信这一形式、过往的往事为载体，表达成长的感悟与心声，“书信+往事”是“尸”，“感悟与心声”是“魂”）
•上海卷：《相互成全》（借人与人、人与事的互动场景为载体，表达“相互成就、彼此温暖”的内涵，“互动场景”是“尸”，“相互成全的内涵”是“魂”）
•四川成都卷：《关于成长》（借艾青诗句中“劳作与颗粒”为载体，表达“付出与收获”的成长辩证法，“劳作与颗粒”是“尸”，“成长感悟”是“魂”）
（未完待续……）
