2026上海作文|中考语文冲刺135+,寒假作文要怎么突击?
我是皓月老师，10年一线教学经验，《每周一文 直击中考》系列丛书主编。点击上方蓝字关注我，持续分享写作干货。
懂的都懂，如今上海中考语文作文压分明显，现在的135+含金量，堪比前两年的140+。对于高分段学生，作文更是拉开差距的关键——我们班上专门花时间补作文的孩子，往往呈现两种极端：要么46分及格线都上不了，要么功底扎实，想精益求精冲135＋。这三类题材几乎能覆盖中考90%以上的作文题，无论是命题、半命题还是材料作文，都能找到适配的切入点。但模板不是一成不变的“万能公式”，而是自己写了+改了+考场实战选出来的写得最顺手的三个题材的文章。不是老师讲—学生写—老师改—学生背的所谓优秀范文。重点攻克四类作文：材料作文（议论性材料、引用性材料、现象类材料），提前熟悉各类材料的审题技巧，避免临场卡壳。同时，聚焦四大常考立意方向：思辨类（如“得与失”“快与慢”）、挖掘生活美好类（如日常小事中的温暖）、与人交往类（如亲情、友情、师生情），每类立意都要掌握对应的写作思路和素材。很多学生误以为“储备3篇模板”就是只写3篇作文，这是误区。筑基阶段的核心是“精挑细选+反复打磨”：首先，通过一学期的系统训练，完成5-6篇不同题材、不同立意的作文，涵盖成长、情感、写景三大类型。每篇作文都要结合课堂反馈、模考评分标准，修改2-3遍，修正立意偏差、结构松散、语言平淡等问题。其次，结合多次实战模考，筛选出3篇“最顺手”的作文——这类作文不仅立意深刻、结构完整，更重要的是自己能熟练调动细节、情感真挚，适配多种题型的迁移需求。最后，对筛选出的3篇作文进行升格提升：优化开头结尾的感染力、强化人物/环境描写的细节、完善逻辑脉络。重点训练“一篇范文适配多种题目”的迁移，打破思维定式。单独拿出上海近三年模考（尤其是杨浦、长宁、徐汇等区）的作文题，只做审题立意训练，不完整写作。分析每道题的核心关键词、立意方向，思考自己的3篇核心范文能从哪些角度切入，避免写来写去都是“坚持”“努力”的旧模板。若题目侧重“耐心”，就重点写外婆的耐心引领，突出自己从浮躁到沉稳的转变；若题目侧重“情感共鸣”，就聚焦外婆的一句话、一个动作，刻画心灵沟通的瞬间，强化情感表达。同一篇素材，通过调整侧重点，就能适配不同立意的题目。我们之前解析过杨浦、长宁区模考的题目，核心是要写出“自我认知的转变”，避免空喊口号，用具体细节（如一次失败的经历、一段纠结的心理活动）展现成长。写与亲人、朋友、老师之间的矛盾冲突，以及通过沟通达成理解的过程，突出情感的温度从他人的经历、品格中获得启发，比如陌生人的善意、长辈的坚守、同学的坚持，写出“以人育人”的感悟。一是写实游记，写出游览中的所见所感，突出景物的特色与个人感悟二是双线叙事，将景物作为线索，串联起成长故事、情感记忆，让景物成为情感的载体，比如以老槐树为线索，串联起祖孙三代的回忆。这类题材算作成长的补充，因为很多材料里面会举例出现“书本”的相关例子。比如写阅读某本书的经历，书中的人物、情节如何影响自己的认知，如何帮助自己走出困境。又或者写三段式，写书是我的良师益友，在我孤独时、沮丧时、得意时的不同陪伴、见证。寒假是作文培优的关键期，我们的中考作文培优冲刺班，会针对性开展三大训练，助力学生冲击135+：1. 2026年上海各区模考作文题全刷：逐题训练审题、立意、迁移能力，每篇作文都有精细化批改，指出提升点，确保学生吃透最新命题趋势。2. 近三年中考及模考题目分类总结：按题材、立意分类梳理，提炼每类题目的迁移技巧，让学生能快速对应核心范文，灵活调整写作思路。3. 专项模块训练：聚焦高分关键点，针对性训练开头结尾（打造“亮眼首尾”）、人物描写（细节刻画更生动）、环境描写（渲染氛围、烘托情感），总结可直接套用的技巧，提升文章质感。最后提醒：核心模板是基础，迁移能力是关键，二者结合才能在压分趋势下站稳高分段！我是皓月老师，扫码添加微信，备注年级进群，群内持续分享初中语文提分干货。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
