中考英语|初二进阶篇:从“写对”到“写好”的20组核心短语

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大家好，接着上一篇介绍的深圳中考英语｜初一打好基础，初三才能下笔有神：这份仿写宝典请收好！即初一需要掌握的30个最基础的核心短语。今天继续分享初二部分的内容。

初二的孩子们面临的新的挑战是：

即使每个句子都写得争取无误，但是读起来就感觉每个句子都想白开水，缺少了点“味道”。

那么怎么样才能写出更丰富、更地道的句子呢？

接下来的这篇将重点解决这个问题：如何让简单正确的句子，变得丰富、得体、有亮点？

初二写作，需要完成三个关键转变。（如图）

为了帮助同学们完成这三大转变，我精选了20个承上启下的核心进阶短语。每个短语都配有“思维解析”，告诉你为什么用，什么时候用，怎么用最好。

第一组：告别“Very”时代——学会精准修饰

很多同学习惯用“very”来加强语气，但“very good”在英语母语者听来，就像我们说“很好吃”一样平常。

第二组：让动作更生动——进阶动词短语

“参加”不只是“join”，不同的“参加”表达不同的参与度。

第三组：让逻辑更严密——基础逻辑连接

这组短语解决句子之间缺少逻辑关系，读起来像清单的问题。

第四组：让观点更清晰——基础议论文必备

核心问题：只会说“I think”，不会更客观、更有力地表达观点。

第五组：让描述更精准——摆脱“Good”和“Bad”

第五组，帮助同学们解决形容词储备不足，万物皆可“good”的问题。

第六组：应对复杂情境——分析与解决

解决核心问题：遇到需要分析或解决问题的题目，不知如何组织语言。

第七组：衔接与总结——让段落完整

有的同学写段落开头生硬，结尾仓促。第7组短语可以很好地解决这个问题，让结尾表达更加自然、地道。

“同义替换”实战工作坊

讲了这么对，现在来动手练一练。请将下面的基础句子，用我们刚学过的进阶短语进行升级改写。

【初级版】

1. I like playing basketball very much.

2. She is good at English.

3. We should solve the environmental problem.

4. I think it’s important to be honest.

5. The activity was good for us.

【请你来升级】（参考答案见文末）

1. I am keen on playing basketball.

2. She has a talent forlanguages / excels in English.

3. We need to deal with the environmental issue.

4. From my perspective, honesty is of great importance.

5. The activity was beneficial to us.

写在最后：你已经站在了“优秀”的门槛上

初二的同学们，请理解一个重要的观念：

从“正确”到“优秀”的距离，其实并不遥远。 

它往往就是几个更地道的短语、一两处更严谨的逻辑、一些更精准的用词。

这20个短语，就是你跨越这段距离的“阶梯”。它们并不难学，但需要你有意识地去使用、去练习、去内化。

从今天起，请在你的英语笔记本上开辟一个“进阶短语库”。每当你学到、用到一个新的进阶表达，就把它记下来。一学期后，你会惊讶于自己的积累。

记住：语言学习最大的捷径，就是正确的积累加上刻意的练习。

你已经有了初一扎实的基础，现在，手握这20个进阶短语，勇敢地朝着“写好”的目标迈进吧！

下期预告：当你熟练运用这些进阶短语后，如何将它们组织成一篇逻辑严密、思想深刻的考场佳作？《初三冲刺篇：复杂句式与高分逻辑》将为你揭示最终秘诀。

今天就分享到这里。

参考答案：

1. am keen on / am fond of

2. has a talent for / excels in / does well in

3. deal with / address / tackle

4. From my perspective, / In my view, / I am convinced that

5. was beneficial to / had a positive impact on / played a positive role in

END

FLOWER CLUSTERS

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