2月5日至6日，2026年度全国基础教育重点工作部署会在河北省廊坊市召开。会议强调，做好2026年基础教育工作，要持续夯实基础教育“基点”，确保基础教育“十五五”时期开好局、起好步。
会议给2026年基础教育工作划出了哪些重点？一起来看：
加强党建引领，深化中小学校党组织领导的校长负责制，拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践、红色研学等深度融合。
加快扩优提质，建好学龄人口预测预警平台，促进资源动态适配。
推进托幼一体化幼儿园建设，支持有条件的幼儿园招收2—3岁幼儿。
深入实施县中振兴计划，推动综合高中和科学高中建设。
坚持“健康第一”理念，全面推进“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”“义务教育学校每天一节体育课”。
有序推进中考改革。
推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学、考试评价。
实施基础教育规范管理巩固年行动，开展“阳光招生”。
实施中小学幼儿园安全固本提升行动计划，完善欺凌预防、发现、处置机制。
2025年9月底，山东省教育厅等六部门印发《中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》，要求今年秋季开学中小学开展人工智能通识教育课。
2025年9月底，山东省教育厅等六部门印发《中小学人工智能教育“十大行动”的实施意见》，要求今年秋季开学中小学开展人工智能通识教育课。
《意见》指出，支持中小学校开发人工智能教育校本课程，每所义务教育学校至少提供1个包含人工智能内容的课后服务项目。今年秋季学期开始，1—2年级每学年安排不少于6课时、3—9年级每学年不少于8课时，普通高中将人工智能作为信息技术学科必选内容，实现中小学生人工智能通识教育全面普及。2026年起，将人工智能素养纳入学生综合素质评价体系。
据新华社消息，记者从2月5日至6日在河北廊坊举行的2026年度全国基础教育重点工作部署会上获悉，2026年，教育部将持续推进校园餐、教辅、校服等专项整治，加强校园餐全链条监管，严把教辅征订“入口关”，推进校服采购规范化，严查利益输送、贪腐行为，坚决维护学生和家长合法权益。
围绕深化考试评价改革，教育部提出，将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质。各地要同步做好招生改革，在积极扩大高中教育资源、增加人民群众接受良好教育机会的同时，鼓励有条件的地方通过积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，淡化升学竞争。
在深入开展阳光招生专项行动方面，教育部要求，义务教育落实免试就近入学，全面推进均衡编班。普通高中严格执行属地招生和“公民同招”政策，规范清理不合理的招生政策，坚决守住教育公平底线。
此外，教育部提出，2026年将加强对学前一年免费政策落实情况的摸底调研，也将推进托幼一体化幼儿园建设，支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。
来源：新华社、光明日报
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