小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假

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小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假

一个学期结束,没有取得我预想的成绩,非冻三尺,非一日之寒。
我也反思了上个学期做得不足的地方:

一是没有整体观,站的高度不够,只盯着眼前的成绩,

二是没有喵准靶心,总想要速成,心不定,东一啷头,西一锤子,

三是约有一半的时间,没有制订详细、可行的行动计划,时间分配不合理,

四是少了双向复盘:之前都是我一个人“独角戏”,没和孩子定期坐下来一起盘一盘、反思反思,不知道他真实的卡点在哪。

和孩子制订了寒假计划,希望能如约完成。

小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假 第1张

今天数学复习数与式,完全平方式,平方差,多项式乘多项式,是前天讲过的内容,
上午做题巩固,感觉还没掌握太好,一起做题,边做边看定义、概念和公式,做完对答案,不会的再讲一次,有时他做对了,我掉坑了,只要有做得好的地方,及时肯定,情绪价值要拉满。

做完一次,对于不熟练的,再用豆沙包出个同类型题型,再做一次,加深印象。

小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假 第2张
小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假 第3张
小牛中考日记(六)—承上启下,开启寒假 第4张

娃的态度是一边嘴巴喊不会,手却诚实的做题,针对他嘴巴的喋喋不休,我给他记录,记到五次,一个“正”字,对他相应惩罚,让他有所收敛,不和他起冲突,保持情绪稳定,

他做几道题他就想溜,和他约定半小时左右休息5-10分钟。

又是新的一个月了,坚持就是胜利!

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