一地取消中考,全员直升高中

想象一下，如果没有中考，你的初中生活会是什么样？

最近，浙江省最东部的海岛县嵊泗县教育局宣布：全面取消中考选拔功能，确保所有符合条件的初中毕业生100%升入普通高中。

1月22日，嵊泗县教育局在政府官网发文，详细介绍了这项被称为“系统重塑县域基础教育生态”的改革。文章透露，当地正推动基础教育从 “选拔竞争”向“全面育人”深度转型，相关做法已入选浙江省委改革办重大改革周报。

取消中考选拔：全面拆除普高录取分数线，户籍及符合条件的随迁子女“愿读尽读”，2025年县域普高就读率达81%。

评价体系改革：升高中不看中考录取分，推行“学业水平考试（70%）+过程性表现（30%）”双轨制，结果以等级制呈现；构建“4+2+n”综合素质评价体系，涵盖品德、健康、艺术等指标。

高中分层教学：开设科创班、普通班，实施分层走班教学；组建“职融普通班”，探索普职融通路径。

家长们也对此议论纷纷，有支持也有担心：

支持者的声音：

“孩子终于可以按照自己的节奏成长，不用在初中就被贴上标签”

“我看到孩子眼中的光回来了，他开始对学习本身产生兴趣”

“这才是教育该有的样子——培养人，而不是筛选人”

担忧者的疑虑：

“没有中考压力，孩子的学习动力会不会下降？”

“高中学生水平参差不齐，教学质量如何保障？”

“这种模式在大城市是否具有可复制性？”

对此，嵊泗教育部门的回应是：改革不是取消评价，而是改变评价方式。

从“终结性评价”转向“过程性评价”，从“分数唯一”转向“多维考察”，这需要更精细的教育管理和更专业的教师队伍。

其实，近几年，对于中考的改革，多个城市目前都在尝试不同的方式，但殊途同归。

2025年，成都官宣探索开展小-初-高12年贯通式/6年一贯制改革试点，首批有8所学校！这也意味着，有一部分学生可以从一年级/初中一年级直接读到高中，无需参加中考！

按照成都教育发布内容：

学生自愿参与，不搞选拔掐尖，特设贯通培养班，学校在小一/初一确定2个班，每个班不超过45人；

参与的学生试点学校的小一/初一的政策性入学学生中产生，报名人数超过计划数的，采用电脑摇号，不得通过考试方式遴选！

贯通培养班级与其他班级在学习内容和结构上和其他班级没有区别。

北京，中考进一步改革，中考“瘦身”，考试科目从10门下调至6门，直接取消“小四门”：

历史、地理、化学、生物四科退出中考总分统计，改为考查科目；道德与法治笔试也改为开卷考试；同时总分则从670分调整为510分。

上海，历史、道法两科，平时成绩占比50%，考试还能开卷。某种意义上，意味着死记硬背失效，更考验学生的综合分析、应用能力以及平时表现。

广州，发布中考改革新方案的征求意见稿，总分保持不变，拟提升数学、语文、英语科目的分值，减少化学、道德与法治、历史科目的分值。该方案拟于2027年开始实施。

西安，决定从2026年起，将原有的中考计分科目数量从10门下调至7门（语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、体育与健康），这也意味着化学、生物、地理将不计入中考成绩。

纵观近些年各个城市的动作，风向依然明朗：

不再唯分数论，要求关注综合素养；同时初中阶段考核科目，培养孩子兴趣，为高中选科做准备，顺应发展趋势；以及，转变观念，正确看待职业教育，正确看待教育，让教育回归本质。