






精准诊断促提升
凝心聚力备中考
为深入分析九年级一模考试情况,查找教学薄弱环节,凝聚共识、明确方向,全力推进中考备考工作,我校于2026年1月26日下午召开了初三年级第一学期期末质量分析会。会议由年级组长陈颖斐老师主持,学校领导及全体初三教师与会,共同围绕考试数据、学情现状及后续策略展开了务实而深入的研讨。
会议伊始,年级组长陈颖斐老师阐明了本次会议的目的与意义,强调质量分析是连接阶段性教学与系统备考的关键桥梁,建议全体教师以数据为依托,直面问题、共谋对策,切实提升会议实效,为接下来的复习冲刺奠定基础。

首先,教导主任徐奔老师作了全面细致的质量分析报告。报告从区、校、班三个层面入手,系统分析了各班级、各学科在关键指标上的表现,尤其关注了各学科成绩分布的变化趋势。通过详实的数据对比与直观的图表展示,她清晰揭示了各学科的优势领域与待加强环节,为下一阶段精准调整教学策略提供了可靠依据,提醒教师们需在后续教学中关注学生学习习惯养成与心理状态调适。
随后,各学科备课组长依次发言,分享了基于本次考试情况的具体反思与改进计划。各科计划目标明确、措施务实,为后续备考提供了清晰路径。
之后,各班班主任介绍了班级整体状况与后续管理举措。班主任们表示,将对学习暂时落后的学生加强关心与学业规划指导,联合任课教师与家长共同关注其学习过程。同时,将持续关怀学生的心理状态。

最后,张杰校长作总结讲话。他高度评价了本次质量分析会的深度与务实性,并对全体初三教师的敬业付出表示感谢。校长强调,面对中考,全体教师既要重视数据诊断,更要将分析成果切实转化为教学行动:一是在课堂上要追求效率,增加互动,讲练结合;二是在指导中要强化答题规范与时间分配等应试策略;三是在管理中要细心体察不同学生的需求,尤其要给予基础薄弱学生更多帮扶与心理支持。他表示,学校将全力保障教育教学工作的顺利开展,期待全体教师坚定信心,协同努力,以科学的方法和扎实的工作,助力学生稳步前进,共同迎接2026年中考的挑战。
此次会议通过系统分析、充分研讨和周密规划,进一步统一了思想,明确了路径,为下一阶段初三备考工作指明了方向。相信在学校的统筹带领下,全体初三教师必将以更高的热情与更专注的投入,助力学子在复习征程中不断进步,最终在中考考场收获硕果!
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图文|陈颖斐
编辑|张婷婷
初审|教导处
审核|校长室

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