看了黄春校长的采访,惊叹于他的从容自在。我深深地怀疑,黄春校长所享受的教育政策,是不是和我所看到的不一样。也或许,他的学生和我的学生也不一样。
作为一名山河四省的普通老师,我亲眼见证这几年中考残酷到何种地步——录取分数线年年飙升,压力甚至超过高考!孩子们每天晚自习撑到九点多,作业写到半夜,清晨五六点又要爬起来去上学。周末,还要参加补课班,休息和娱乐早已成为奢侈。
这一切的根源,就是愈演愈烈、近乎失控的“中考移民”。某些城区初中,每年招收成百上千的学区外生源,大量周边乡镇、县城的小学毕业生蜂拥而至。校外培训机构公然组织选拔考试,为这些学校输送外地优秀生源。更有甚者,在小学阶段,某些城区初中已经将小学学籍转到城区小学,然后顺理成章参加城区小升初分配。
这些“移民考生”严重挤占中心城区有限的高中名额,导致本地孩子升学通道越来越窄,竞争白热化,家长和孩子双双陷入焦虑地狱。按照国家与地方政策,这类行为本应明令禁止。但城区部分学校为了升学率,完全无视规定,年复一年违规招生。每年招考季热闹非凡,学区外招生愈演愈烈。
请问,黄春校长,如果在这种教育生态下,你该如何去做。