2025中考复习——课内字词复习7.1七年级上册第一单元 音形义及练习
2025中考复习——课内字词复习8.1八年级上册第一单元 音形义及练习
2025中考复习——课内字词复习9.1九年级上册第一单元 音形义及练习
2025中考复习——课内古诗文复习7.1七年级上册 观沧海 知识点汇总与专题练习
2025中考复习——课内古诗文复习8.1八年级上册 三峡 知识点汇总与专题练习
2025中考复习——课内古诗文复习9.1九年级上册 《岳阳楼记》 知识点汇总与专题练习
边塞战争诗 专题练习2025
学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、诗歌阅读
（2025·宁夏·中考真题）朱栴在宜秋楼抒发了志趣抱负和心系百姓的情感。他的《月湖夕照》则生动描绘了宁夏平原的如画风光和流转千年的黄河水文化所赋予的人文图景。古月湖在今宁夏贺兰县张亮堡北，水域广阔，碧波浩渺，湖形似月，清澈见底，美不胜收。
月湖夕照①
朱栴
万顷清波映夕阳，晚风时骤漾晴光。
暝烟低接渔村近，远水高连碧汉②长。
两两忘机③鸥戏浴，双双照水鹭游翔。
北来南客④添乡思，仿佛江南水国乡。
注：①选自《嘉靖宁夏新志》。②碧汉：银河。③忘机：泯除机心，忘掉一切。④南客：朱栴自称。他祖籍安徽，生长江苏，故称南客。
1．下面对诗歌理解错误的一项是（）
A．这首诗，一开始就进行铺陈，连用六句写月湖风光之美，为最后两句的抒情进行了蓄势。
B．颔联中的“近”“长”二字，点出了炊烟与渔村相接，银河倒影月湖，水天相接的景象。
C．尾联中的“北来南客”，点明诗人的身份，客游他乡，眼前的美景勾起了他的思乡之情。
D．这首诗，诗人用塞北的景物来反衬江南风物之秀丽。思绪之长，情意之切，尽在不言中。
2．诗人是以怎样的视角观察所见之景的？请简要分析。
（2024·江苏淮安·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。
初入淮河（其四）①
[宋]杨万里
中原父老莫空谈，逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语，一年一度到江南。
【注释】①南宋政权偏安一隅，北方沦陷。淳熙十六年（1189），金人派遣使者赴南宋贺新年，杨万里奉旨迎接，来到淮水，心有所感，写下此诗。②王人：指赴金的南宋使者，即作者自己。③归鸿：南归的鸿雁。
3．阅读全诗，你从“莫空谈”中读出了诗人哪些情感？
4．如果“归鸿”可以说话，你认为它会对诗人说些什么？
（2024·西藏·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
从军行
唐·陈羽
海①畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
【注】①海：指湖泊。
5．本诗前两句描写了海畔、冻泥、梧桐，运用的描写方法是____________________，渲染了______________________________的气氛。
6．一位同学根据诗歌第四句的内容，创作了一幅画：莽莽大山，成行红旗，雪的白，旗的红，山的静，旗的动，直上天山。请你帮他为这幅画命名（不超过6个字）。
7．（2024·宁夏·中考真题）阅读回答问题。
明嘉靖十八年（1539年），宁夏巡抚杨守礼奏请朝廷，决心修筑赤木口关墙，重新设防。赤木口关墙动工之际，杨守礼到现场巡视，并赋诗一首，记录了当时的情景，诗曰：
登贺兰山修赤木口
晓登赤木口，万壑怒生风。良马犹惊险，衰身欲堕空。
筹边不计苦，净虏岂言功。沙里三杯酒，出山见月东。
杨守礼（1484—1555），字秉节，号南涧，山西人，明朝正德六年（1511）进士，官至兵部尚书、太子少保。
(1)下面对诗歌理解错误的一项是（）
A．首联用拟人的修辞手法，一个“怒”字赋予风以人的情态，写出了狂风在群山万壑中奔腾的气势，突出了风的强劲。
B．颔联中的“惊”“堕”二字描写了在赤木口良马也受到惊吓，诗人也好像要坠崖，侧面描写出赤木口关地势的险要。
C．颈联用“不计苦”“岂言功”直接抒情，表明心意。尾联借用酒与月，将慷慨豪迈之中的悠然洒脱之情进行了抒发。
D．这首诗即景抒情，写筹建边关，表达抗敌的情怀。语言简洁而富有韵味，情感悲怆，营造出了痛苦伤悲的苍凉之境。
(2)这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？请简要赏析。
（2024·山东济宁·中考真题）阅读下面这首词，完成各题。
菩萨蛮·登云中①清朔楼
清·朱彝尊
夕阳一半樽前落，月明又上阑②干角。边马尽归心，乡思深不深？
小楼家万里，也有愁人倚。望断尺书传，雁飞秋满天。
【注释】①云中：今山西省大同市。②阑干：栏杆。
8．阅读诗词要注意积累意象，下列诗句借“月”抒发的情感与本词不同的一项是（）
A．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《过山西村》）
9．赏析画线诗句的表达效果。
（2024·山东东营·中考真题）（甲）
凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（乙）
恭诵左公西行甘棠①
（清）杨昌浚②
大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
注：①左公：即左宗棠，湖南人，领兵平定新疆战乱，被誉为“民族英雄”，征战时曾率部在千里戈壁植树造林。甘棠：功德。②浚：—作“濬”。
10．下列说法正确的两项是（）
A．甲诗开端写景，以黄河和万仞山为“孤城”搭建戍边背景；乙诗前两句叙事，表现平乱部队的浩大气势。
B．两诗后两句通过共同的“杨柳”“春风”“玉门关”意象，描绘了大致相同的画面，也营造了类似的诗歌意境。
C．古人有折柳赠别的风习，因此两首诗按题材都可归类为送别诗。
D．两首诗在情感表达上用语巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，丰富了诗歌意蕴。
11．甲诗既有作者对戍边战士不得还乡的__________，更通过“何须怨”三字表达对他们的__________。乙诗化用“春风不度玉门关”为“引得春风度玉关”，借以表达作者对左公的__________、__________之情。
12．（2024·湖北武汉·中考真题）阅读下面的古诗，完成下题。
从军
【唐】刘庭琦
朔风吹寒塞，胡沙千万里。阵云出岱山，孤月生海水。
决胜方求敌，衔恩本轻死。萧萧牧马鸣，中夜拔剑起。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）
A．首联通过描绘凛冽的北风和无垠的黄沙来表现边塞自然环境的恶劣。
B．颔联中涌动的层云和孤悬的明月烘托出战斗场面的宏大与战况的惨烈。
C．颈联通过边塞将士的主动求战和舍身忘死来凸显他们的勇敢与忠诚。
D．尾联中将士们保持警觉随时准备应战的场景，展现了他们的昂扬斗志。
（2024·山东·中考真题）阅读下面的诗歌,完成下面小题。
出塞
王褒①
飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。
背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。
[注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。
13．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）
A．第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。
B．五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。
C．七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。
D．本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。
14．小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。
15．（2023·内蒙古赤峰·中考真题）阅读下面这首唐诗。完成问题。
塞路初晴雍陶
晚虹①斜日塞天昏②，一半山川带雨痕③。
新水④乱侵⑤青草路，残烟犹傍绿杨村。
【注释】①晚虹：傍晚雨停后出现的彩虹。②昏：水汽上升面形成的略带迷蒙的景象。③雨痕；雨水冲洗后留下的痕迹。④新水：雨水。⑤乱侵：到处流淌，
阅读这首诗，回答问题。
(1)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．诗歌前两句正面点题，时间地点都十分明确，重点照应了“初睛”，有统摄全诗的作用。
B．三四句写雨水在长满青草的路上到处流淌，附近散落着的村庄，绿杨簇拥，炊烟袅袅。
C．诗人用白描手法，勾勒出雨后初晴景象，全诗着笔由近及远，景物富于变化，极有层次。
D．诗人行走塞路，所见之景赏心悦目，充满诗情画意，与其他边塞诗相比，可谓别具一格。
(2)本诗描绘景物时，使用的色彩有什么特点？请结合具体词句加以分析。
（2022·江苏宿迁·中考真题）朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。
度关山
[唐]李端
雁塞日初晴，狐①关雪复平。危楼缘广漠，古窦②傍长城。
拂剑金星出，弯弧玉羽③鸣。谁知系虏者，贾谊是书生。
（选自《全唐诗》，中华书局）
【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎，引申为箭。
16．文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景？请说明理由。
选择__________图，理由：__________________________________________________
17．朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。
表情：________________________________________
动作：________________________________________
18．朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。（选择一个词语即可）
19．（2022·江苏泰州·中考真题）阅读元好问的《阳兴砦①》，完成小题。
乱石通樵径，重岗拥戍城。山川带淳朴，鸡犬见升平。
雨烂沙仍软，秋偏气自清。年年避营马②，几向此中行。
【注】①阳兴砦（zhài）今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。
(1)从诗歌前两联看，阳兴砦周围环境具有__________和__________的特点。
(2)品析诗中“年年”的表达效果。
（2022·湖南长沙·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
舟师
［明］俞大猷①
倚剑东冥②势独雄，扶桑③今在指挥中。
岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下翀④。
队火⑤光摇河汉⑥影，歌声气压虬龙宫⑦。
夕阳景⑧里归篷近，背水阵奇⑨战士功。
【注释】①俞大戬：明代战功显著的抗倭名将。②东冥：东海。③扶桑：我国对日本的旧称。④翀：通“冲”，舞动的意思。⑤队火：排列成队的战船上的炮火。⑥河汉：指银河。⑦虬龙宫：比喻倭寇的巢穴。⑧景：通“影”。⑨背水阵奇：比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。
20．下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（）
A．“剑”“扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。
B．“云雾”写出了战时环境的恶劣，“旌旗”写出了倭寇人数之多。
C．“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。
D．“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里，战船徐徐归来的情景。
21．请分析诗歌表现的情感，填写下面的表格。
阶段 | 表现的情感 |
战前（首联） | 坚信战争必胜的自信 |
战中（颔联、颈联） | ① |
战后（尾联） | ② |
22．（2021·四川绵阳·中考真题）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
北中寒①
李贺
一方黑照三方紫，黄河冰合鱼龙死。三尺木皮断文理，百石强车上河水。
霜花草上大如钱，挥刀不入迷濛天。争瀯②海水飞凌喧，山瀑无声玉虹悬。
【注】①元和七年，皇帝派兵抵御吐蕃，时值隆冬，李贺作诗记之。②瀯：yíng。
(1)首联中的“黑”字妙在何处？请结合全诗，简要赏析。
(2)请描绘尾联“争潜海水飞凌喧，山瀑无声玉虹悬”所呈现的景象。
（2021·江苏泰州·中考真题）阅读张琰①的《出塞曲》，完成小题。
腰间插雄剑，中夜②龙虎吼。平明登前途，万里□□□。
男儿当野死，岂为印如斗③。忠诚表壮节，灿烂千古后。
【注】①张琰，南宋广陵人。②中夜：半夜。③印如斗：斗大的印章，喻高官厚禄。
23．请将“首”“不”“回”三个字按恰当顺序填入颔联空格中。
24．全诗表现了诗人怎样的生命价值观？
（2021·湖南岳阳·中考真题）阅读下面古诗，完成小题。
塞下曲四首（其一）
李益
蕃州部落能结束①，朝暮驰猎黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
【注释】①能结束：善于戎装打扮。
25．诗人对军中将士有什么情感？
26．“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙，请谈谈妙在何处。
27．（2021·浙江湖州·中考真题）
碛中作①
[唐]岑参
走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。
醉里送裴子赴镇西③
[唐]岑参
醉后未能别，待醒方送君。
看君走马去，直上天山云
（选自《高适岑参诗选注》，上海古籍出版社）
[注释]①这首诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。碛：沙漠。②天：形容极西的地方。③镇西：安西大都护府。
辛文房评价岑诗超越“常情”。任选上面一首诗歌，从内容、情感等角度，分析其超越“常情”的体现。
（2020·山东烟台·中考真题）
从军行①
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将②，独领残兵千骑归。
[注]①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将：这里指敌军的一员悍将。呼延，是匈奴四姓贵族之一。
28．下面对诗歌的赏析有误的一项是（）
A．首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场的老将。
B．“城南已合数重围”写守边将士的险恶处境：边城被围，退路受阻。严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。
C．“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D．全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。
29．品析诗歌中“独”字的妙处。
（2020·山东潍坊·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
武威①送刘判官赴碛西②行军
岑参
大山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白③西，角声一动胡天晓。
[注]①武威，今甘肃武威。②碛（qì）西，沙漠以西，这里指安西都护府。③太白、指金星。古人认为太白星主管西方，在某种情况下能预示敌人的败亡。
30．下面对这首诗的理解，不正确的项是（）
A．“行人少”写出了火山的炎热，而那正是赴军必经之地。征程的艰难显而易见。
B．第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概。以鸟喻马，表现马之迅疾及地之辽阔。
C．第三句运用夸张，给人更加庄严、威风的感觉，“太白西”写出了都护行营的遥远。
D．这首诗没有直接表达依依惜别之情，而是对征程进行了想象和描写，不落窠臼。
31．请简要赏析诗歌最后一句的意蕴。
（2020·四川达州·中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
【甲】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】从军行（其五）
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
【注释】①洮（táo）河：水名，在今甘肃，流入黄河。
32．李贺作诗。工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
33．【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。
34．（2019·辽宁营口·中考真题）阅读下面的古诗，完成下列各题。
从军行
李 白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
（1）结合加点词，分析第三句诗是如何表现人物形象的。
（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？
35．（2019·江苏无锡·中考真题）阅读下面的一首诗，回答问题。
送李副使赴碛西①官军
岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注】①碛（qì）西，即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。
（1）请概括本诗首联包含的信息。
（2）本诗尾联与《白雪歌送武判官归京》中结尾两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒怀方式与抒发的情感有何不同？
（2019·湖北黄冈·中考真题）阅读下面两首诗，完成小题
【甲】过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①
骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
36．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）
A．甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B．甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C．乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D．乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
37．体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。
38．甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒写了诗人怎样的情感？
（2018·山东日照·中考真题）阅读下面的诗歌，完成后面小题
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
39．首联中“照”字生动传神，富有表现力，试作简要赏析。
40．“宁为百夫长，胜作一书生”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的情感？
（2018·四川宜宾·中考真题）阅读下面两首诗，完成后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
41．《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？
42．这两首诗同为边塞诗，但情感有所不同，请简要概括各抒发了怎样的情感。
（2018·四川乐山·中考真题）古代诗歌鉴赏。
塞下曲
（唐）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
43．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。
B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。
C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。
D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。
44．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。
（2018·山东德州·中考真题）
陇 西 行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
45．本诗从题材上属于（______），这一题材的唐代代表诗人还有（_______）。
46．“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？
47．末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。
48．（2017·浙江湖州·中考真题）阅读古诗，完成问题。
从军行
【唐】陈羽
海①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
【注】①海：湖泊
请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首，并简述你选择的理由。
A | B | C |
山中杂诗 【南朝】吴均 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。 | 归园田居（其三） 【东晋】陶渊明 豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 | 塞下曲六首（其三） 【唐】卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 |
（2017·甘肃兰州·中考真题）阅读下面这首唐诗,回答问题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。
49．诗歌前四句写了晴空万里、__________、湍上急流、__________的金城美景。
50．下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()
A．诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B．“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D．尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
51．（2015·浙江衢州·中考真题）
陇西行
（唐陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。
可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
（南宋辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。
《陇西行》和《破阵子》都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。《汉宫秋》《山居吟》《水龙吟》
（2015·四川达州·中考真题）
【甲】
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
52．结合甲词、乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同？
53．乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。
