近日，浙江省舟山市嵊泗县教育局发布消息：嵊泗县取消中考选拔功能，实现普高“全员直升”，确保本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生100%能够升入普通高中。
消息一出，迅速引发舆论关注。有人认为，这一政策事实上让中考从一场决定去向的分流考试，转变为阶段性的学业检测。而对于不少被升学、“普职分流”焦虑所困扰的家庭来说，这样的政策当然是备受欢迎的。对生源有限、外流压力突出的县城而言，弱化选拔、稳住学生，是一种更现实，也更务实的选择。
但也有人认为，对于其他地区为上高中而努力的考生而言，这样的制度其实客观上造成了新的不公平。
那么对此你怎么看？
我们想，这样的政策，但凡是有考生的家庭，都会欢迎吧，谁不想毫无压力地就上了高中呢？但是，这样的模式，是特例还是可推广的，是未来的趋势，还是一地一策的应急之举？
针对这个事，我们先来听听一些网友的观点。
海岛教育观察员：嵊泗这是直接开了“教育简单模式”啊！建议在全国推广体验版，让焦虑的家长们都喘口气。不过高考可不会降低难度哦～
数学不及格不改名：县城学霸哭晕，寒窗九年白卷了？建议我县引进，我妈再也不用对着我59分的物理试卷深呼吸了！
职场反内卷办主任：支持！建议同步推出《高中生职业探索手册》，别三年后全员挤高考独木桥。毕竟有些人适合解微积分，有些人适合修发动机。
未来预言家：建议嵊泗直接颁发“全员高中体验卡”，三年后高考如果全员985，北京上海家长连夜搬来岛上当渔民！
浙江省嵊泗县取消中考选拔功能，实现普高“全员直升”，怎么看？
针对这件事，我们来听听930新闻观察员们的观点。
其实嵊泗县的问题不仅是教育的问题，还有人口减少、人员流动等社会问题。新闻观察员正莉认为，当一些基层面临“空心化”的时候，我们有必要通过一些符合地方实际的政策来稳住和吸引人口。有请正莉：
但是新闻观察员猫哥认为，这样的政策更像是一个特例，不具有普遍性，全员直升和我们国家的教育大方向也不相符，真正的教育改革应当着力于构建职业教育与普通教育的立交桥，打破学历的单一评价体系。有请猫哥：
对于这个话题，人工智能又会给出怎样的答案呢？来听听千问的分析：
嵊泗县的“全员直升”政策呈现了中国教育改革中的一种地方性探索，从积极角度看，这一政策挑战了“唯分数论”的惯性思维，尝试将教育重心从选拔回归育人，并基于县域实际做出了务实调整。
当然，这一政策也警示我们，任何教育改革都需要系统思维。单纯取消选拔机制而未配套相应的质量保障、课程改革和评价体系创新，可能只是转移而非解决问题。
嵊泗实验的最终价值，或许不在于提供一个可复制的模板，而在于激发我们对教育本质的更深思考：在公平与效率、普及与选拔、统一与多样之间，教育需要找到更加平衡、更有智慧的路径。
教育的终极目标不是筛选，而是点亮；不是分流，而是搭建多元成长的桥梁。在这个过程中，我们需要更多像嵊泗这样勇敢地探索，同时也需要对这些探索进行冷静理性地评估，从而推动中国教育向着更加公平、更高质量的方向行稳致远。
观点交锋｜南宁：治理路边摊，如何能稳得住秩序，也容得下生计？
