假如取消中考，家长就能少些焦虑吗？

这个思考来源于我一大早刷到的新闻：

为破解人口小县教育发展难题，浙江省嵊泗县取消了中考选拔功能，确保本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生100%能够升入普通高中。

PS:文末有超链

兴奋之余，一个问题冒了出来：假如这个政策未来全国推行，会更有利于哪些孩子？家长又该做哪些改变？

对孩子来说，机遇与风险并存

我觉得，如果真能直升普高，对那些有学习耐力、有明确志向的孩子会是好消息，也是给“晚熟”孩子的一次机会。

对有内驱力的孩子来说，取消中考的选拔压力，意味着教育不再只是为了“抢跑”和“筛人”。真正对知识好奇、能自主学习、有目标的学生，可以从应试训练中解放出来，把时间投入到更广阔深入的探索中——比如科创、艺术、跨学科等等，也能在分流前更充分地了解不同行业、探索自己的兴趣。

对晚熟的孩子也更友好。很多孩子到高中才明白学习的重要性，但那时可能已经进了职高。中考时他们年纪还小，对未来职业的认识往往懵懵懂懂，自己的特长也可能因为埋头应试而没机会发现。取消中考，或许能避免在年少懵懂的年纪就做下重大的人生选择。

风险也不容忽视

不过，风险也可能随之而来。不仅可能“温水煮青蛙”，淘汰掉不够自律的孩子，更对学校教育和家庭教育提出了新的要求。

学校需要提供更多元、更细分的教育，给出个性化的教学方案，真正去挖掘和培养孩子的特长。同时，也要提前思考学生三年后的分流与输送路径。

家长则需要从过去的“分数督学”，转变成为孩子的“成长教练”和“生涯规划师”。教育目标不再是“拼命考上高中”，而是：

更早地关注和培养孩子的内在驱动力与好习惯；

帮助孩子认识自己、发现兴趣、树立长远目标；

配合学校的教育改革，关注孩子平时的学习过程和综合素质发展。

这项政策不能简单理解为“机会均等”或“淘汰机制”，它更像是一场教育生态的转型：把重心从“选拔”转向“培育”。它试图营造一种新的生态，让有耐力的孩子飞得更高，让晚熟的孩子有更多时间成长——但这一切的前提是，个性化的教学和家庭教育必须跟上，否则也可能带来新的问题。

每天看着我那一年级的小宝，明明困得不行，还是挣扎着爬出被窝；小小的身影背着书包，走进清晨的风里……

在我眼里，每个坚持天天上学的孩子，都是“小勇士”。

真心希望不管这项改革未来是否可以全面覆盖，我们的孩子都能被真正“看见”、被用心“引导”，走出属于自己的成长之路。

取消中考，您怎么看？