浙江省最东部海岛嵊泗县近日官宣取消中考选拔功能，创新建立县域内“全员直升高中”机制，自2025年秋季学期起，本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生可100%升入普通高中，彻底打破“一考定升学”的选拔模式，推动基础教育从“选拔竞争”向“全面育人”深度转型。
此次改革并非取消中考，而是淡化其选拔功能，保留学业水平考试的诊断与反馈作用，同时全面取消普通高中录取分数线门槛。2025学年，全县266名填报普高的初三毕业生全部顺利录取，实现“愿读尽读”，县域普高就读率达81%。
尤为值得关注的是，改革让教育公平落地，随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率从改革前的43%跃升至100%，只要满足在嵊泗完整读完初中三年、家长有合法稳定就业和住所的条件，随迁子女即可与本地户籍学生享受同等升学权利，实现户籍与非户籍学生就学的完全平权。
升学焦虑的有效缓解，让初中教育理念从“为升学而教”向“为成长而教”转变，学生有了更多发展兴趣特长的空间。同时，改革提振了本地群众的教育自信，增强了海岛教育的吸引力，2025年秋季学期有9名在外就读的学生回流，小升初县域就读率达93.99%，生源外流较5年前下降近10个百分点，从根本上扭转了海岛生源流失的恶性循环。
为避免“全员直升”陷入“一锅煮”的教学困境，嵊泗县同步构建了“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培养”的多元化发展体系，让不同基础、不同兴趣的学生都能找到适配的成长路径。
普通高中全面推行分层走班教学，开设科创班、普通班，适配学生个性化学习需求；组建首个“职融普通班”，以“普高基础课程+职业认知模块”为核心，为有职业规划需求的学生搭建发展桥梁；建立小初高一体化科创教育体系，通过寒暑假科创素养营、周末科学院等项目，培育学生创新能力。
同时，学业评价也从单一分数转向综合评定，推行“70%学业水平考试+30%过程性表现”双轨制，综合素质评价构建起包含海岛特色指标的“4+2+N”体系，引导学校关注学生成长全过程。
在评价与保障层面，嵊泗县还将建立“县域—学校—班级”三级监测评估体系，动态跟踪学生学业质量、核心素养等发展情况，每学期形成分析报告并及时优化招生、教学、师资等顶层设计。各高中校也将基于生源结构变化，制定差异化课程实施方案，为学生建立“一生一策”个性化学习档案，配备专任导师跟踪指导，确保改革落地见效。
嵊泗县的中考改革，是基于海岛人口小县教育资源配置实际的一次创新探索。作为常住人口仅6万余人的海岛县，其通过取消选拔门槛、完善配套体系、坚守教育公平的一系列举措，不仅破解了自身的教育发展难题，也为全国人口小县、偏远地区的基础教育改革提供了可借鉴的海岛样本。
