针对成都中考B卷的命题特点，时文精读课程已成为提升学生英语核心素养的关键路径。本文基于《上海学生英文报》等优质资源，解析如何通过科学的时文教学实现B卷能力的突破性增长。
一、课程定位与价值
中考B卷侧重考查学生在真实语境中理解、分析和应用英语的能力。时文精读课程以最新时事文章为载体，完美契合这一导向。以《真正的马力》为例，该文不仅呈现了地道的英语习语和文化内涵，更通过屠呦呦、郑钦文等人物故事传递积极价值观，实现语言学习与核心素养的深度融合。
二、核心教学策略
1. 词汇网络化构建
分层教学：将词汇分为认知型（如horsepower）、理解型（如underestimate）和应用型（如pay off）
语境记忆：通过文章中的完整语境（如"make history"在郑钦文案例中的使用）强化记忆
词块积累：重点训练"动词+名词"（catch attention）、"形容词+名词"（steady progress）等高频搭配
2. 长难句分析技术
引导学生识别基本句型结构，如原文中"Keep going until the work finally pays off"包含时间状语从句
训练复杂句拆解能力，如将复合句简化为简单句进行意群理解
培养根据上下文推测生词能力（如通过horse racing语境理解dark horse）
3. 语篇逻辑训练
分析文章结构：从引入话题（马的象征意义）到展开论述（两个习语解析）再到总结观点
识别逻辑连接词：but表转折，because表因果，until表时间延续
把握作者观点：通过关键句"true horsepower is not about being fast but about making slow and steady progress"理解核心主旨
三、读写结合实践路径
1. 句子层面迁移
句型仿写：运用"When we think of..., we often imagine..."结构进行主题写作
同义转换：训练"not...but..."与"rather than"的互换使用
扩展练习：将简单句扩充为复杂句，增加修饰成分和从句
2. 段落构建训练
学习文章段落发展模式：主题句+支撑细节+结论句
模仿习语解释段落：先定义再举例最后总结
实践对比论证：如速度与持久力的对比分析
3. 思维品质提升
多角度思考：分别从个人、社会、文化视角分析"黑马"现象
批判性思维：质疑"突然的成功"背后的真实原因
价值内化：通过榜样案例培养学生坚持不解的品格
四、备考针对性训练
1. 题型专项突破
十二选十：训练根据语法结构和语义连贯双线索解题的能力
语法填空：重点掌握非谓语动词、从句引导词、词性变化等高频考点
首字母填空：培养语境推测和词汇形态变化能力
2. 中考命题趋势应对
关注人与社会主题，积累相关话题词汇和表达
熟悉高考题型下移现象，提前适应更灵活的考查方式
重视中华文化元素的英语表达，如"属马"的英文翻译
五、教学实施建议
1. 材料选择标准
选取350词左右、话题新颖、语言地道的时文，确保内容符合初中生认知水平同时具有思维挑战性。文章应包含可挖掘的语言点和思维训练点。
2. 课堂活动设计
采用"整体-部分-整体"教学模式：先整体理解文章大意，再分段精读分析语言细节，最后回归整体进行升华应用。结合小组讨论、思维导图、角色扮演等多种互动形式。
3. 差异化教学策略
为不同层次学生设定差异化目标：基础层掌握核心词汇和基本理解；提高层完成句子仿写和段落分析；拔尖层尝试同义转换和话题拓展写作。
时文精读课程将语言学习与思维训练有机结合，是应对中考B卷能力要求的有效途径。通过持续、系统的训练，学生不仅能提升英语成绩，更能获得终身受益的语言能力和思维品质。关键在于保持材料的时效性、训练的系统性和方法的科学性，使每一篇时文都成为学生英语素养提升的阶梯。
