近日，随着《关于引导我市初中学生体育中考选考网球项目的通知》正式发布，网球项目成为荆门市初中毕业升学体育与健康考试现场测试运动技能类选考项目之一。这一政策出台，依托多年深耕的网球进校园成果，将进一步推动体教融合高质量发展，为青少年全面成长注入新活力。
据悉，荆门市初中毕业升学体育与健康考试总分50分，由平时考核和现场测试两部分构成。其中，平时考核包含体质健康测试与课程考核，合计15分；现场测试包含耐力、体能和运动技能三类项目，合计35分。此次网球纳入的运动技能类选考项目，考生可从中自主选择一项应试，既为学生提供了更多符合自身兴趣与特长的考试选择，又充分体现了“健康第一”的教育理念和个性化发展导向。
政策落地的背后，是我市坚实的体教融合实践基础。近年来，我市始终将网球运动作为体教融合的重要抓手，系统推进“网球进校园”工作，构建起从基础设施到课程教学、从普及推广到人才培养的完整体系。截至目前，全市中小学校均拥有网球场或网球墙1片（面）以上，网球设备基本配齐，全面具备开展网球基础教学的条件，为学生参与网球运动提供了坚实的硬件保障。
在课程教学与普及推广方面，严格落实义务教育阶段“每生每周1节以上网球课”的要求，组织编写特色网球校本教材，确保教学质量与规范性。同时，在部分幼儿园开展“网球启蒙进校园”活动，从源头培养青少年运动兴趣。以教联体为纽带，常态化开展网球进校园系列活动。近期，京山小学教联体、实验中学教联体等先后组织校际网球观摩课与联赛，让学生在竞技交流中提升技能、锤炼意志，清脆的击球声与喝彩声成为校园里的动人旋律。
此次网球纳入中考选考项目，不仅是对我市网球进校园工作的肯定，更将进一步激发师生参与网球运动的热情。据了解，文峰学校（湖北省网球学校）还通过开设奥运梯队班、国际班、精英班等形式，系统化培养高水平网球竞技人才，3名学员曾代表中国代表队夺得2025年ATF·U12团体赛东亚区预选赛冠军，人才培养成果丰硕。
下一步，市教育局将以政策为契机，持续完善校园网球课程体系，加强师资队伍建设，推动区域网球教育资源共享，让更多学生在网球运动中享受乐趣、增强体质、锤炼品格，真正实现“以体育人、以体育心”的育人目标。
体育中考网球选考项目
考试标准
1.场地
23.77 米×8.23 米的标准单打网球场。发球机放置在底线中点区域，球落在发球线后 50 厘米×50 厘米的正方形正手击球区域内。
注：单打场地的球网至发球线的前半场区域是 8 分区（发球线属于 前半场区域）；单打场地的发球线至底线的后半场区域是10 分区（底线 属于后半场区域）。
2.器材
发球机，球速40 千米/小时，出球频率 3 秒/球，仰角 20 度，储球 容量不小于 150 个，出球速度和出球频率均可调，满足考试要求；网球：中速球，质量 56.0～59.4 克，弹性 1350～1470 毫米，符合 GB/T 22754；标准网柱（附网），符合 GB/T 19851；球拍考生自备，考点提供备用；鼓励探索设置智能计分系统。
3.测试方法及要求
（1）考试开始，由在底线中点位置的网球发球机隔网送球，频率 为 3 秒/球、球速 40 千米/小时、仰角 20 度，发送至对面发球线后 50 厘米×50 厘米的规定区域内。考生站在对面底线适当位置，用球拍以网球正手技术将落地一次的球，击过网至单打场地规定区域内。（2）每名考生连续击球 12 个，进行 2 次测试。（3）因机器供球偏离规定区域，考生可以放弃本次击球，本球无效，不计算击球次数；若考生击球，该球有效，继续考试。（4）当无效供球达到三次及以上时，允许重新测试。
4.计分方法
当击球过网后，球的第一落点在前半场区域内计8 分；第一落点在后半场区域内计 10 分；若该球出界或下网，则计 0 分。
测试分数=8 分区个数×8＋10 分区个数×10。
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