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考试目标：分流筛选 VS 适配评估
武汉中考本质是 “选拔性分流”。
全市统一试卷、统一评分、统一划线，核心目标是依据分数将学生分配到不同层级的高中，形成金字塔式的教育资源分配。
国际学校入学考则是 “适配性评估”。
学校通过自主命题考试，评估学生是否具备就读国际课程（如IB、A-Level、AP）的潜力和适应性。它不追求绝对的分数排名，而是寻找与学校教学理念、课程难度相匹配的学生。
简单说，中考是 “你能打败多少人”，国际学校考试是 “你是否适合我们”。
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核心战场：全科均衡 VS 英语决胜
中考讲究 “全科均衡，一分必争”。
语文、数学、英语、物理化学合卷、道德与法治，五大门类齐头并进。任何一科“瘸腿”都可能与理想高中失之交臂。近年来，中考总分持续调整，但学科全面的要求始终未变。
国际学校入学考呈现 “英语定生死，数学见高低” 的鲜明特征。
以武汉几所主流国际学校为例，入学考试中：
英语占比普遍高达50%-60%
数学占比约30%-40%
面试及其他评估占10%-20%
英语不仅是考试科目，更是所有学科的考试语言（大部分学校数学题也是英文）。学术英语能力成为不可绕过的硬门槛。
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英语难度：基础应用 VS 学术母语
这是差异最悬殊的维度。
武汉中考英语对标国内课标，聚焦语法准确性、词汇量（约1600词）和基础读写能力。作文多为80-100词的应用文，阅读材料相对生活化。
国际学校入学英语则直接对标海外学术标准：
词汇要求：对标雅思托福基础难度，通常需要3000左右的学术词汇量
阅读材料：直接节选自《纽约时报》、《科学美国人》或英文原著，题材涵盖社科、科技、人文
写作要求：150-200词的议论文，要求论点清晰、论证严谨、语言地道
听力挑战：常涉及学术讲座节选，语速快、专业性强
部分国际学校入学考直接使用了大学程度的心理学论文摘要，让许多中考英语高分选手的学生措手不及。
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数学考察：解题技巧 VS 思维逻辑
中考数学以 “难、繁、巧” 著称。
压轴题常涉及复杂的几何辅助线、代数变换和分类讨论，要求学生熟练掌握解题模型和技巧，在限定时间内精准完成。
国际学校数学考试更侧重 “理解、应用、逻辑”。
语言转换：题目多为英文，需先理解数学术语
实际应用：更多与现实场景结合的应用题，考查数学建模能力
计算依赖度低：允许使用计算器，重点不在繁复计算
一个直观对比： 中考可能考“如何用最巧的方法解这道几何题”，国际学校考试可能问“如何用数学原理解释这个经济现象”。
5
评估维度：一考定乾坤 VS 综合考察
中考基本是 “分数唯一”。
尽管有综合素质评价，但在实际录取中权重极低。最终决定去向的，仍是那几个冰冷的数字。
国际学校入学评估是 “立体画像”。
典型的评估组合包括：
笔试：英语+数学，或加考物理化学
面试：中英文双语，个人面试
写作样本：限时英文作文
过往成绩：提供初中平时成绩
附加材料：竞赛证书、活动经历、特长证明
在武汉优质国际学校的录取中，一个笔试成绩中等但面试表现出色、有独特活动经历的学生，完全可能胜过单纯笔试高分的学生。
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备考策略：长期集训 VS 综合提升
备战武汉中考通常是 “系统性集训”。
从初二甚至更早开始，围绕考纲进行针对性训练，大量刷题、模考，形成条件反射式的解题能力。
备战国际学校入学考更像是 “综合能力养成”。
英语准备周期：至少1-2年持续投入，重点提升学术阅读和批判性写作
数学准备：熟悉英文数学术语，培养逻辑表达能力
面试准备：积累时事知识，练习结构化表达，培养自信的沟通状态
背景提升：有意识地参与能体现领导力、创新力的活动
7
时间规划：集体仪式 VS 个性选择
武汉中考是 “一年一度的大型集体仪式”。
全市初三学生同一时间、同一节奏奔赴考场，时间线高度统一：报名、体考、四月调考、志愿填报、六月考试、七月放榜。
国际学校入学考则是 “灵活多样的个性选择”。
考试时间：各校自主安排，通常有秋招和春招多个批次
多次机会：像英中和康礼数学英语就有一次补考机会
滚动录取：招满即止，先到先得
个性化安排：学生可同时报考多所学校，根据录取结果再做选择
这种灵活性给了家庭更多的规划空间，但也要求更早的决策和准备。
对于计划2026年入读国际学校的学生来说，今年寒假是备考冲刺的关键时期。这一时期的特点是时间集中、干扰少，适合进行高强度、系统化的准备。
有效的寒假备考应包含以下要素：全真模拟考试，了解自身水平；针对弱项进行专项训练；面试技巧的系统培训；以及时间管理和考试策略的培养。
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