第一课踏上强国之路
1.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。(P4)
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（以“科技创新、教育”等为中心说法错误）
2.改革开放极大地促进我国发展的具体表现。(P4～5)
(1)推动中国发生了翻天覆地的变化。我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度(2)使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。
★3. 改革开放以来，中国腾飞的表现。(改革开放以来，我国取得的巨大成就。)(P6～7)
(1)综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)国际地位显著提高。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
★4. 改革开放的重要性。(改革开放以来，中国的腾飞证明了什么道理？)(P5～8、11)
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。(2)只有社会主义才能救中国。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(省卷2025.15)(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(省卷2024.16①)(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。(6)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
5. 中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(P8)
6.改革开放以来，中国能够创造奇迹(取得一切成绩和进步)的原因。[兰州卷2025.23(1)]
(1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因：①坚持中国共产党领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持改革开放；④坚持新发展理念，构建新发展格局；⑤深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略、乡村振兴战略等；⑥坚持依法治国与以德治国相结合；⑦全国各族人民的艰苦奋斗、团结协作等。
全面深化改革
1.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。(P9)
★2.全面深化改革的原因。(为什么说改革只有进行时，没有完成时？)(P9～10)
(1)发展经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)面临新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(3)进入新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(4)面临新挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
★3.全面深化改革的做法。(P9～11)
(1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。(2)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(实现高质量发展的举措)(3)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(4)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。(改革创新精神的内涵)
4.我国为坚持城乡融合发展、促进区域协调发展采取的举措。[省卷2025.24(1)]
(1)城乡融合发展：①实施乡村振兴战略；②扎实推进新型城镇化建设；③发展乡村旅游业、建立农村电商平台；④积极实施地方特色产业提升行动等。(省卷2023.17)(2)区域协调发展：①实施区域协调发展战略；②统筹推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起、东部率先发展；③推动京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展；④加大对革命老区、民族地区、边疆地区改革发展支持力度等。
5.坚持城乡融合发展、促进区域协调发展的意义。
(1)有利于缩小城乡、区域发展差距。(2)有利于人民群众共享发展成果，增强人民群众的幸福感和获得感。(3)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。(P10)(兰州卷2023.15)
共享发展
1.近年来，党和政府实施一系列惠民举措说明了什么？
(1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(5)公平正义是人类追求的永恒目标。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
★2.党和政府为什么要坚持共享发展理念？(党和政府为什么坚持保障和改善民生？)
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。（共同富裕≠同时/同步/同等富裕）(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(省卷2025.17)(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)能够不断促进人的全面发展、社会全面进步。
速记关键词 本质要求＋奋斗目标＋根本目的＋两个全面
★3.让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府应该怎么做？(P11～13)[省卷2024
(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课创新驱动发展
1.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。(P28)（发展的根本目的：增进民生福祉
）
★2.创新的重要性。(P14～20、28)[省卷2025.23(1)；兰州卷2025.18]
(1)对个人成长：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情，让我们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活。
(2)对国家发展：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策；④创新是改革开放的生命。【速记关键词 第一动力＋灵魂＋不竭动力＋民族禀赋＋命运所系＋生命】
(3)对国际竞争：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4)对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
3.我国的科技发展现状及带给我们的启示。(P20)[省卷2025.23(1)，2021.17]
★(1)现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；②挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（进入创新型国家行列≠成为世界科技创新强国）
(2)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
★4.如何建成世界科技创新强国？(P18～27)[省卷2024.17；兰州卷2024.22(2)]
(1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。(2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(3)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(5)我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(6)大力弘扬创新精神，保护公民的知识产权。
5.为什么要坚持自力更生、自主创新？(P24～25)
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。（自主创新≠拒绝技术引进，完全原创）
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
6.重视企业创新的原因及做法。(P25)
(1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
7.青少年助力建成世界科技创新强国的做法。(青少年如何助力科技创新跑出“加速度”？)
(1)努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，进行创造性学习。(2)弘扬创新精神，增强创新意识，开发创造潜力。(3)培养批判精神，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神。(4)多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种小发明、小制作等实践活动。
★ 8.教育的重要性。(我国为什么重视发展教育事业？)(P22)[兰州A卷2021.22(1)]
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(兰州卷2025.15，2024.18)(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下P40)(5)人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。(七上P61)
9.创新的时代，如何正确看待知识产权？(P27)
(1)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(3)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
第二单元 民主与法治
第三课追求民主价值
★1.正确认识社会主义民主。(P33)
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。[省卷2021.24(1)]
★2.正确认识全过程人民民主。(P33)
(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。[省卷2021.24(1)](3)优越性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一 步激发。(4)实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
3.人民民主的真谛及地位。(P29、34)
★(1)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
(2)地位：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
4.我国实行人民民主的形式。(P34)
我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。
(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
★5.我国保障人民当家作主的制度体系。(P35)[省卷2025.24(3)]（一根三基）
政治制度 | 地位 |
人民代表大会制度 | 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权 力的根本途径 |
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 | 我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同 存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 |
民族区域自治制度 | 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族 合法权利的基本政治制度 |
基层群众自治制度 | 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义 民主政治建设的基础 |
参与民主生活
1.公民参与民主生活的要求。(P38、41)
(1)对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
★(2)对公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
★2.公民行使民主权利的形式。(公民参与民主生活的方式。)(P38～40)[省卷2025.24(2)]
形式 | 地位 | 方式(途径) | 要求/意义 |
民主选举 | 人民实现民主权利的一种重要形式 | 直接选举和间接选 举、等额选举和差额 选举等 | 遵循公开、公平和公正的 原则；公民要积极、主 动、理性地参与 |
民主协商 (事前或事中) | 保证了人民的愿和要求得到充分表达 | 提案、座谈、论证等 | 充分发扬民主，广泛凝聚 共识 |
民主决策 (事前和事中) | 是保障人民利益得到充分实现的有效方式(兰州卷 2024.17) | 社情民意反映制度、 专家咨询制度、重大 事项社会公示制度和 社会听证制度等 | 保证广泛的公民参与，决 策方认真听取各方意见， 集中民智，促进决策的科 学化(兰州卷2022.13) |
民主管理 | 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 | 例如：职代会、厂务 公开、职工董事和职 工监事等 | 广大人民积极行使民主权 利，实现人民的事人民 管、人民的事人民办 |
民主监督 (事后) | 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 | 信访、人大代表联系 群众、申请政府信息 公开、网上评议政府 等 | 依法行使监督权，坚持实 事求是原则，不能干扰公 务活动 |
3.公民增强民主意识的原因、意义及做法。(P41～42)
(1)原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
(2)意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
(3)做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课全面依法治国
★1. 法治的重要性。(我国选择走法治道路的原因。)
(1)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是国家治理现代化的重要标志；③法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；⑤法治是治国理政的基本方式，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(2)对公民：法治是人们共同的生活愿景
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期；
②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
2. 法治的要求。
(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的作用)
(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
★3. 建设法治中国的要求。
(1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法，如市人大常委会召开立法听证会)，使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法，如交警严查酒驾等违法行为)，使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法，如人民法院在审理案件时进行庭审直播)，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法，如公民依法纳税)。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
4.全面推进依法治国总目标。
建设法治政府
1. 政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求。
(1)权力来源：人民。
(2)宗旨：为人民服务。
区分党的根本宗旨：全心全意为人民服务
(3)作用：①管理人们的社会生活；②为人们提供公共服务。
(4)工作要求：①对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；②按照法 治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法 治政府。
2. 依法行政的重要性、核心及要求。
(1)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)核心：规范政府的行政权。
(3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪 法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
★3. 建设法治政府的要求。
(1)政府：①用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平；②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；③必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
厉行法治
★1. 厉行法治的要求。
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和 法律范围内行使权利，履行义务。
(1)具体要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)主体要求：①党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；②公民(青少年)：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
(3)社会文化环境要求：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)要坚持依法治国与以德治国相结合。
2. 法治与德治的关系。
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规 范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养 法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
第五课中华文化
1.中华文化的产生、特点及组成。
(1)产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
★(2)特点：源远流长、博大精深、历久弥新。
(3)组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
★2. 中华文化的重要性/价值。(传承和弘扬中华优秀传统文化的原因。)
速记技巧：二力一奋斗四精神
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(5)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。
★3. 保护文化遗产的重要意义。
(1)有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
(2)有利于增强对中华文化的认同感，提升国家文化软实力。
(3)有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，维护国家统一和民族团结。
(4)有利于丰富人民的精神文化生活，促进社会和谐稳定和可持续发展。
(5)有利于维护世界文化多样性，提升中华文化的国际影响力。
4. 文化自信的内涵及重要性。
(1)内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)重要性：①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★5. 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法。
(1)必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。
(3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6. 请你列举几个甘肃地方优秀传统文化及特色产业。
(1)优秀传统文化：①名胜古迹：敦煌莫高窟、嘉峪关长城、张掖丹霞地貌、天水麦积山、平凉崆峒山、天水伏羲庙等；②红色文化：陕甘边区苏维埃政府旧址、腊子口战役纪念馆、中国工农红军西路军纪念馆、哈达铺会议旧址等；③民风民俗：高芯子、车社火和马社火等。
(2)特色产业：临夏砖雕、康乐牛肉、甘南冬虫夏草、甘南蕨麻等。
7.中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？
(1)中华文化：①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新， 具有独特的魅力；②中国文化对世界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化。
(2)中国担当：①中国的国际影响力不断增强；②中国始终坚持对外开放的基本国策。
(3)文明交流：①中华文化的发展离不开人类文明的共同成果；②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；③不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
8.书法、戏曲、太极拳等中华优秀传统文化进校园对青少年的成长有何重要意义？
(1)有利于青少年养护精神，充盈生命，追求真善美。
(2)有利于丰富青少年的校园文化生活，切实践行美育育人。
(3)有利于青少年坚定文化自信，增强对中华优秀传统文化的认同感和归属感。
(4)有利于增进青少年对中华文化的了解，做中华优秀传统文化的传播 者、弘扬者和建设者。
中华传统美德
1.继承和弘扬中华传统美德的原因。
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(价值)
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。(影响)
(3)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
速记关键词 精髓、道德资源、民族志向、民族品格、民族理想、民 族智慧、精神力量、文化基因
2. 青少年践行中华传统美德的要求。
美德的力量在于践行。
(1)责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
(2)身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
民族精神
1.民族精神的内涵及特点(品格)。
(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点(品格)：具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
★2. 爱国主义的本质及重要性(作用)。
(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(2)重要性(作用)：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
★3. 传承和弘扬民族精神的原因。
(1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
(2)重要性(作用)：精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4. 传承和弘扬民族精神的表现。
(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。
(2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
5. 青少年传承和弘扬民族精神的做法。
(1)从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
(2)继承和弘扬中华民族的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观。(3)积极参加社会实践活动，培养爱国情怀和奉献精神，艰苦奋斗，自强不息。
社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的价值要求。
(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面：自由、平等、公正、法治。
(3)★公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
2.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
(1)必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情， 注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)重要性：①是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；②是当代中国人评判是非曲直的价值标准；③凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；④促进人的全面发展，引领社会全面进步。
★3. 青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课建设美丽中国
1.我国为什么要重视人口问题？
(1)人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(3)人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。
(4)老龄化是我国发展面临的重大挑战。
2.坚持人与自然和谐共生的原因。
(1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分， 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系)
(3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。
★3. 促进人与自然和谐共生的要求。(实现人与自然和谐发展，建设生态文明的做法。)
(1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
(2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、 人与自然和谐共生为目标。
(3)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
(4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
4. 走绿色发展道路，建设生态文明的必要性。(为什么要走绿色发展道路？)
(1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
(3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁 荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
★5. 我国应怎样坚持走绿色发展道路？(如何践行绿水青山就是金山银山理念，建设生态文明？)
速记技巧：关系＋富国惠民＋方针方式＋三线制度体系
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念。
(2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福 祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。
6.正确处理经济发展与生态环境保护的关系。
(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
(2)绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
7. 为建设美丽中国，你将践行哪些低碳微行动？(中学生/青少年应如何在生活中践行绿色发展理念？)
(1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
(2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
(3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
(4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
(5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
(6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。
