【冲刺26中考】内蒙古自治区2025年中考语文真题(含参考答案)

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内蒙古2025年初中学业水平考试

语文试题

（满分100分，时间120分钟）

一、积累与运用（19分）

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。学校举行主题为“山河不忘，浩气长存”的纪念活动，请你参与。

1、请怀着崇敬的心情，用正楷准确、端正地书写活动主题“山河不忘，浩气长存”。（2分）

【拟写宣传文稿】

下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。（6分）

在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用热血和生命【甲】（A.捍   B.撼）卫祖国山河，用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。

80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河；刘老庄连，血战到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行……革命先辈们以铁肩担道义，____了中华儿女的精神脊梁，____了强大的精神力量，____了不朽的精神丰碑。【乙】殷殷（A.yān   B.yīn）之情系于中华沃土，寸寸丹心忠于国家使命。

纪念不仅是未来的照亮，更是对历史的回望！

2、同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。（2分）

3、同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（    ）（2分）

A.铸就 挺起 凝聚  B.挺起 铸就 凝聚

C.铸就 凝聚 挺起  D.挺起 凝聚 铸就

4、文稿中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。（2分）

【参观家书博物馆】

学校组织同学们参观家书博物馆，请你参与活动。

5、下面是同学们看到三封家书时与解说员的对话，请你根据情境补写对话内容。（4分）

解说员：在战火纷飞的年代，这些家书或语之切切或言之铮铮。大家读完有什么感想呢？

小语：我在赵一曼写给儿子的书信中，感受到母亲对儿子的牵挂与嘱托。

我：① 。

小文：读张自忠烈士的书信，战友间同仇敌忾的报国誓言深深感染着我。

解说员：同学们说得真好！我们在生活学习中该如何践行书信中的精神呢？

小美：我会去社区当志愿者，帮助身边更多的人，让奉献精神得到发扬。

我：② 。

解说员：同学们的发言让人振奋。原来，那些革命先辈从来没有真正离开，他们的精神一直在我们的行动中传承。

【撰写学习心得】

纪念活动后，班级向同学们征集学习心得。

精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。新征程上，我们要高擎革命先辈的精神火炬，做新时代的奋进者。青年人要有志向，守气节，正如《＜论语＞十二章》中所说：“三军可夺帅也，①。”青年人要有理想，肯攀登，正如杜甫在《望岳》中所写：“②，一览众山小。”青年人更要有胸怀，懂奉献，正如龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中所言：“③，④。”

新时代，新使命。愿吾辈青年有如秋瑾《满江红》中“算平生肝胆，⑤”的济世情怀，把人生理想汇入时代洪流，让蓬勃青春与时代同行！

6、小真写下了上面的学习心得，请你帮他拟写一个标题。（2分）

7、请你将学习心得中空缺的古诗文补写完整。（5分）

二、阅读（41分）

（一）阅读下面文言文，完成8-10题。（11分）

大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。如草木之始萌芽，舒畅之则利达，摧挠之则衰痿。今教童子必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬时雨春风，沾被^①卉木，莫不萌动发越^②；若冰霜剥落，则生意^③萧索，日就枯槁矣。……

凡此皆所以顺导其志意，调理^④其性情，潜消其鄙吝，默化其顽钝。

（节选自王阳明《训蒙大意》，有删改）

【注释】①被：及，遍及。②发越：散发。③生意：生机，生命力。④调理：管教，训练。

8、根据提示解释加点词，翻译画横线句子。（共4分，前两题各1分，第三题2分）

9、选文画线句子运用了什么论证方法，请结合具体内容分析其作用。（3分）

10、请说说选文带来哪些教育启示。（4分）

（二）阅读下面文本，完成11-14题。（15分）

雪夜小屋

①从承德去塞罕坝，春节前后正是路难走的时候。爸爸妈妈不能下坝回姥姥家过春节了，好在祥林叔叔刚好办完事要返回坝上，姥爷拜托他把我捎回林场。

②一大早我们就出发。到了傍晚，大如馒头片的雪花落在车的前挡风玻璃上，雨刮器也被冻在了上面。

③祥林叔叔慢慢停下车，摇下车窗，往远处望了望。

④“小琳，雪太大，咱们不能继续走了。乌日娜阿妈家就在附近，咱们去借宿一晚。我可是向你爸爸妈妈保证过的，必须把你安全送回他们身边。”

⑤祥林叔叔和爸爸是同学、同事，更是最要好的朋友。祥林叔叔的老家在山东济南，爸爸的老家是湖北洪湖，天南地北的两人，缘分却不浅。

⑥之前听妈妈说，在她和爸爸还不认识的时候，塞罕坝的地上只有石头、沙子、衰草和树墩子，放眼望去一棵树都没有。1962年，国家下决心在坝上建一座大林场，种好多好多树，阻挡风沙。也就是在那一年，祥林叔叔和爸爸响应新中国的号召，没有丝毫犹豫，唱着《勘探队员之歌》，来到了荒山秃岭的塞罕坝。国家考察队在坝上考察了三天，最终才在红松洼找到了一棵存活的落叶松。爸爸说，有这一棵松，以后就能种出一片森林。在坝上的这些年，他们每天就做一件事：努力种活每一棵树，让荒原变林海。现在，小树苗越种越多，已经像铺下的毛绒绿毯子，盖住了越来越多的荒山秃岭。

⑦车在雪地里停了下来。在白茫茫的雪雾中，终于，我们看到了【A】一小团玉米饼似的金黄色光芒。祥林叔叔说：“小琳，咱们到啦！那就是乌日娜阿妈的小屋！”

⑧还没等祥林叔叔的手拍上栅栏门上的铜铃铛，屋门就开了，【B】一束温暖的暗橘黄色光亮从门里照射出来，那是煤油灯的光亮。一位穿着羊皮袍子，梳着两根花白辫子的老奶奶走了出来。

⑨“乌日娜阿妈，我是林场的祥林。”“祥林呀，这么大的雪，你怎么在路上？走不了的。住下吧。快进去，喝点儿热奶茶。”

⑩炉子上的大水壶里煮好了奶茶，乌日娜奶奶一边倒好两碗奶茶递给我们，一边看着祥林叔叔问：“祥林，你不是山东的吗？你把娃娃接到坝上去？”乌日娜奶奶又好奇地转头望向我。

⑪祥林叔叔笑了，回答道：“这是我同学萧一凡的大女儿萧小琳。小琳的妈妈当初从承德来坝上，还在您家大炕上睡过一晚呢。那个梳着两根小短辫的姑娘——关思雅。”

⑫乌日娜奶奶一把抱住我：“哎哟，乖乖，是思雅的闺女，像小树一样，长得好快呀！今天晚上和奶奶睡大炕。”

⑬说着，乌日娜奶奶就拿着煤油灯，走进有大炕的房间，打开箱柜、拿出褥子、被子和枕头。

⑭我和乌日娜奶奶躺在大炕上，炕越来越热，奶奶睡在靠窗的一边，我睡在里面。

⑮乌日娜奶奶小声说：“那是夏天金莲花快开完的时候，坝上的风已经开始刮了。你妈妈是第一次来坝上。和她一起来的也都是城里娃娃，个个都像金莲花那么美、那么嫩。这些学生娃在我的屋子里笑呀，唱呀，屋子都变得亮堂起来。她们说要留在塞罕坝，我心疼。那里不能住人的哟，就是一片沙子海，没有一间屋子呀。但是她们跟我说，‘乌日娜阿妈，我们就是去种树的，而且要种出一片树海，让那里变成大森林。’我那时根本不信。不要说森林，就是种活一棵树，都是很难的。谁知道思雅听了我的灰心话，一点儿也不生气。她眼睛亮闪闪的，耐心地对我说，‘阿妈，我们有知识，懂科学，会想办法让树苗在沙漠里扎根的。我们还有很多拖拉机，可以大批量机械造林。我们更有青春的力量，不种出一片森林，决不下坝！’十几年，接连不断地来了那么多学生娃，种的树满坡满谷都是，全都活了，而且连成了一片又一片的林海。”

⑯乌日娜奶奶说着，说着……发出了均匀的呼吸声。乌日娜奶奶睡着了吧。

⑰。

（节选自保冬妮长篇小说《童年树》，有删改）

11、请你以文中“小琳”的口吻简要复述故事内容。（3分）

12、文中【A】【B】画线处的描写，内容与意境相似，是否可以互换，为什么？（3分）

13、以下是选文的两个不同结尾，请你任选其一作为第⑰段的结尾，并说明理由。（4分）

【甲】窗外的雪光透过窗户上的缝隙照进了屋子。妈妈住在乌日娜奶奶家的时候，是靠窗睡，还是睡在我这个位置呢？身子下的土炕真暖和呀，我好像睡在阳光里。

【乙】我也沉沉地睡去，在梦里，我见到了年轻时的妈妈，她梳着两根小短辫，笑着和同学们种树。似乎那又不是妈妈，是我。

14、请结合“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神，写一段120字左右的文字，表达对塞罕坝开拓者的敬意。（5分）

（三）阅读下面材料，完成15-17题。（10分）

【材料一】

古人用什么计时法呢

①在十二时辰计时法诞生之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法。这种方法巧妙结合了太阳的运行、自然现象以及人们的日常生活规律，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、昧旦、日出、食时、隅中、日中、日昃、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。这种划分方式在不同季节和气候下，其实际所指时间往往会有不同。如夏季日出早、日入晚，冬季则日出晚、日入早。晴天和阴天也会有差异。

②十二时辰计时法是唐代以后逐渐普及开来的一种计时方法。它展现出更为精细且均匀的时间划分特点：从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，并以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二辰作为标记。

（摘编自《光明日报》2025年1月10日，《天文杂谈》2023年9月，《中国古代文化史》）

【材料二】

古人用什么计时工具呢

①古人发现物体阴影与时间的关系后，发明了日晷、圭表等计时工具，但由于对太阳的依赖，导致日晷等工具在阴天和夜间不起作用，漏刻的诞生恰好可以弥补这种不足。

②漏刻中的“漏”是带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类。汉武帝之前的单壶泄水型沉箭式漏刻，是通过水从壶孔流出，壶内水位下降，浮箭随之下沉，观察浮箭上的刻度来判断时间的。受水型漏刻由供水壶和受水壶组成。在供水壶的设计上，为了保持水流量的稳定，人们又加了一只、二只乃至三只供水壶，通过二级、三级、四级补偿的方式，提高计时的精准度。

（摘编自《光明日报》2025年1月10日，《天文杂谈》2023年9月、2024年5月）

【材料三】

【材料四】

古人的计时方法不仅细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃的人生思考。时称计时法常常出现在古人的诗篇中。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在夜半人静、万籁俱寂之时，张继难以入眠，却意外地从寺中传来的钟声中寻得一丝心灵的慰藉，灵感迸发，创作出千古名句。

（摘编自《光明日报》2025年1月10日）

15、根据【材料一】【材料二】说说使用十二时辰计时法和漏刻计时工具的科学性。（2分）

16、下图是同学们根据【材料二】的内容手绘的计时器示意图，请你根据【材料二】推断计时器名称并简述设计思路。（4分）

17、请你任选【甲】【乙】中一首诗词，结合【材料三】【材料四】，从时称计时角度赏析加点词的表达效果。（4分）

（四）名著阅读。（5分）

18、意大利著名作家卡尔维诺说过，经典作品会与读者建立一种个人关系。也就是说，在阅读经典作品时，你会产生只属于自己的阅读体验。请任选以下一本名著，谈谈你在阅读中的个人体验。（5分）

备选名著：《艾青诗选》《儒林外史》《海底两万里》

三、写作（40分）

19、阅读下面材料，按要求完成作文。（40分）

每一个认真生活的人都值得尊重。

以上这句话引发了你怎样的联想、感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于500字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。

参考答案

一、积累与运用(19 分)

1.(2分)山河不忘,浩气长存

2.(2分)【甲】A   【解析】捍：保卫,防御。撼：摇,指动。

【乙】B   【解析】殷，多音字,读“yān”时,意为赤黑色,如殷红。读“yīn”时,意为：①丰盛,丰富；②)深厚；③朝代,公元前1300公元——公元前1046年,是商代迁都于殷(今河南安阳西北小屯村)后改用的称号；④姓。读“yǐn”时,用作拟声词,形容雷声。

3.（2分）D

【解析】铸就：铸造成，多用于比喻。

挺起：使身体或身体的一部分伸直或凸出。

凝聚：①气体由稀变浓或变成液体：②)聚集,积聚。

第一空：语境是说革命先辈们使中华儿女的精神脊梁伸直，应用“挺起”。

第二空：语境是说精神力量聚集在一起，应用“凝聚”。

第三空：语境是说铸造了不朽的精神丰碑,应用“铸就”。

4.(2分)纪念不仅是对历史的回望,更是对未来的照亮!

【解析】不合逻辑,将“对未来的照亮”(更高层次的作用)放在前,而“对历史的回望”(基础行为)放在后,顺序颠倒,应将二者调换位置。

5.(4分)示例：①在读左权写给母亲的书信时,我感受到他为民族国家的利益,舍小家为大家的决心

②)我会在学习中遇到难题时不轻易放弃,像革命先辈一样坚定信念,努力克服困难,用实际行动传承他们的拼搏精神(每空2分.意思对即可)

6.(2分)示例一：承先辈精神,做时代新人

示例二：擎先辈精神火炬,书新时代青春华章

示例三：以先辈精神为帆,启新时代青春之航(2分，意思对即可)

7.(5分)①匹夫不可夺志也②会当凌绝顶③落红不是无情物④化作春泥更护花⑤因人常热

二、阅读(41分）

(一)阅读下面文言文,完成8-10题。(11分)

8.(4分)（1）暗暗地,悄悄地(1分)(2)庸俗,浅陋(1分)(3)默默感化他们顽固愚钝的品性(2分)

9.运用了比喻论证、对比论证的论证方法。以“时雨春风,沾被卉木，莫不萌动发越”比喻对儿童正向引移的积极作用；以“冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣”比喻错误的教育方式带来的消极影响；同时将二者进行对比,形象且突出地论证了教育应顺应、鼓舞儿童天性,才能使其积极进取,不断进步的观点。使观点直观易懂,增强了文章的说服力。(3分)

【译文】

一般说来，儿童的性情是喜欢嬉戏玩耍而害怕约束，就像草木刚开始发芽时，如果让它舒展畅快地生长，就能迅速发育繁茂，如果摧残它就会很快枯萎。现在教育孩子，一定要使他们顺着自己的兴趣，多加鼓励，使他们内心喜悦，那么他们自然就能不断进步。有如春天的和风细雨，滋润了花草树木，花木没有不萌芽发育的，自然能一天天地茁壮生长。如果遇到冰霜的侵袭，那么它们就会萧条破败，一天天地枯萎。

所有这些都是用来顺应他们的天性，引导他们的志向，调理他们的性情，潜消默化他们的粗俗愚顽的秉性。

（二）阅读下面文本，完成11-14题。（15分）

11.（3分）示例：春节前，祥林叔叔受姥爷所托，带“我”回塞罕坝林场父母那边。途中遇大雪，我们到乌日娜奶奶家借宿。乌日娜奶奶热情招待我们，经祥林叔叔介绍，知道了“我”是她的故人关思雅的女儿。夜里，“我”和奶奶睡在热炕上，她向“我”讲述了妈妈年轻时和同学们在塞罕坝种树的故事。（点明人物及事件起因1分，叙述借宿过程1分，提及乌日娜奶奶的回忆1分）

12.（3分）不能互换。

【A】处“一小团玉米饼”“金黄色光芒”出现在白茫茫的雪雾中，是写远处小屋散发出的微光，像“玉米饼”般微弱却显眼，突出在困境中发现目标的指引作用；

【B】处“一束”“暗橘黄色光亮”是门内煤油灯的光，灯光温暖柔和，衬托出屋内的温馨与主人的热情，两者所处语境及表达意境不同。（判断“不能互换”1分，分别分析【A】【B】处光亮的特点及作用各1分）

13.（4分）示例：选【甲】。

理由：结尾以雪光、热炕呼应前文，通过“我”对妈妈从前在乌日娜奶奶家睡的位置的联想，将个人感受与先辈故事相连，营造了温馨的氛围，体现了精神传承的意义，与全文温情舒缓的叙事风格一致。（选择1分，理由结合结尾内容1分，与前文的联系1分，情感或主旨表达1分）

14.（5分）示例：塞罕坝的开拓者们，你们怀着“牢记使命”的信念，从天南地北奔赴荒原。你们在石沙间种下第一棵松，用青春践行“艰苦创业”的誓言，让戈壁荒漠变为茫茫林海。这种对“绿色发展”的坚守，是对大地的承诺，也是对人类未来发展的责任担当。致敬用双手创造绿色奇迹的你们！

（体现赛罕坝精神内涵1分，结合文中开拓者事迹1分，情感真挚1分，语言流畅1分，符合字数1分）

（三）阅读下面材料，完成15-17题。（10分）

15.（2分）①十二时辰计时法的科学性在于将一天划分为十二个时段，划分精细且均匀。②漏刻计时工具的科学性在于不受昼夜、天气等自然条件影响，计时稳定且更精准。（十二时辰计时法的科学性1分，漏刻计时工具的科学性1分，意思对即可）

16.（4分）（1）受水型漏刻（2分）。（2）由供水壶和受水壶组成，供水壶通过多级补偿的方式保持水流量的稳定。水流入受水壶，使受水壶内水位上升，浮箭随之上升，通过观察浮筒上的刻度判断时间。（2分）

17.（4分）示例一：【甲】词中的“黄昏”对应十二时辰中的“戌时”，现代计时为19-21时。此时段天色渐暗，渲染了凄凉氛围，描绘出梅花在风雨中独自愁苦的情态，表现了词人的孤寂之情。

示例二：【乙】诗中的“鸡鸣”对应十二时辰中的“丑时”，现代计时为1-3时。这一时段鸡开始鸣叫，预示着黎明将至。“闻说鸡鸣见日升”，展现出一幅充满生机与希望、视野开阔的画面，传达出积极向上的精神。

（明确加点词对应的现代计时1得分，分析其在诗词中营造的氛围、烘托的情感或体现的意境等得3分，意思对即可）

（四）名著阅读。（5分）

18.（5分）示例：阅读《艾青诗选》时，我总被诗中“土地”这个意向牵动着特殊的情感。当我读到《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”时总会想起老家田埂上外婆弯腰劳作的身影。那片土地不仅是艾青笔下的祖国与民族的象征，也是我记忆里盛放亲情与乡愁的载体。

来源：网络