适配湖南中考·道德与法治九年级上册第一课《踏上强国之路》核心知识点背诵清单(含教材页码)

适配湖南中考·道德与法治

九年级上册第一课《踏上强国之路》核心知识点背诵清单

（含教材页码）

一、坚持改革开放（中考高频考点）

1.改革开放的历史背景与开启（教材P2-P3）

近代以来，中华民族遭受前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

中国共产党带领人民先后完成新民主主义革命、社会主义革命，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，安徽凤阳县小岗村“大包干”是中国农村改革的标志（“中国农村改革第一村”）。

2.改革开放的核心地位与意义（核心必背）

3.社会主义基本经济制度（教材P4）

组成：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。

意义：既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

4.改革开放的辉煌成就（教材P5-P7）

国家层面：成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

人民层面：城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。

国际影响：从“引进来”到“走出去”，共建“一带一路”，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，深刻影响世界。

5.基本路线与发展共识（教材P3、P5）

社会主义初级阶段基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（“一个中心、两个基本点”）。

社会共识：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

二、走向共同富裕（中考核心模块）

1.新时代的发展挑战与要求（教材P8-P9）

社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段（全面建设社会主义现代化国家的首要任务）。

现实挑战：区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等。

改革方向：全面深化改革（覆盖经济、政治、文化、社会、生态等各领域），总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

2.共同富裕与共享发展（核心必背）

3.关键发展举措（教材P9-P11）

经济转型：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系（如国家电网绿色发展、新能源开发）。

城乡区域发展：实施乡村振兴战略，坚持中国特色新型城镇化道路，促进城乡融合发展、区域协调发展。

精神支撑：弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。

三、中考答题高频模板（湖南考情适配）

1.改革开放成就类材料题（如“某地经济发展、民生改善”）

答题思路：材料体现→改革开放的意义（P4-P5）+社会主义基本经济制度优势（P4）+以人民为中心的发展思想（P10）+社会主义制度优越性。

总结句：改革开放是强国富民的必由之路，必将持续推动我国实现高质量发展，让人民共享发展成果。

2.民生保障类材料题（如“乡村振兴、社保完善、脱贫攻坚”）

答题思路：材料体现→以人民为中心的发展思想（P10）+发展的根本目的（P12）+共同富裕原则（P10）+社会公平正义。

总结句：党和政府始终把人民利益放在首位，通过一系列民生举措，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。

3.改革创新类材料题（如“产业升级、绿色发展、科技创新”）

答题思路：材料体现→高质量发展要求（P9）+改革创新精神（P11）+转变发展方式（P9）+可持续发展理念。

总结句：坚持全面深化改革、坚持创新驱动发展，是应对发展挑战、实现中华民族伟大复兴的关键支撑。

四、湖南中考易错易混点提醒（附教材溯源）

区分“改革开放的地位”与“发展的根本目的”：前者是强国之路、关键抉择（P4-P5），后者是增进民生福祉（P12），不可混淆。

社会主义基本经济制度的组成：需完整记忆“三个方面”（P4），避免遗漏“社会主义市场经济体制”。

新时代社会主要矛盾：注意“不平衡不充分的发展”是核心矛盾点（P8），而非“落后的社会生产”。

高质量发展的定位：是“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”（P9），而非“唯一任务”或“中心工作”（中心工作仍是经济建设）。

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