天津卷
【真题回放】
作文。(50分)
在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光;选择坚持，常常需舍下生活的安逸......面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。
同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【命题特点】
近五年，天津中考语文作文题均采用材料作文的命题形式，通过引导性文字为考生指明写作
方向，又给予考生充分的自主发挥空间。从主题内容来看，始终紧扣“成长”与“社会生活”两大核心板块。
【写作指导】
关键词“取”与“舍”，二者辩证统一又相互对立，“取”是勇往直前的追求，“舍”是权衡利弊后的智慧抉择。
【佳作范文】
电波里的成长
天津考生
深秋的风裹着银杏叶拍打窗户，我紧攥校园广播站退播申请书，手心沁出薄汗。广播室里那台老式调音台泛着暖黄的光，仿佛在无声诉说着过往。
一年前，我怀着对播音的热爱加入广播站。每当清脆的开播音乐响起，我握着话筒声音都会微微发颤而又充满欣喜。从最初报新闻时的紧张、磕绊，到后来主持“青春故事”栏目时的从容、流畅，这里承载了我太多成长与快乐。
然而，初三的课业压力像潮水般涌来。作业本堆积如山，试卷铺天盖地般袭来，深夜灯下的我常常困得睁不开眼。广播站的工作占据了大量时间，导致我连作业都完成得匆忙潦草，成绩也开始下降。班主任的眼神里满是担忧，父母的叹息声在我耳边不断回响。
“退出吧，专心学习。”无数个声音在我心底呐喊。可当我站在广播室门口，看着墙上贴着的一张张节目单，那些精心准备节目的夜晚，那些与搭档默契配合的瞬间，那些收到听众来信时的喜悦，如电影画面般在我脑海中一一闪过。
那天傍晚，我在操场一圈又一圈地走着。暮色渐浓，广播室的灯光在远处明明灭灭。突然，我想起刚加人广播站时，站长说过的话：“声音的力量，在于传递温暖与希望。”是啊，我怎能因为一时的困难就放弃这份热爱与责任？
于是，我重新调整了自己的时间安排。清晨，提前半小时到校，在空荡的教室里完成广播站的文案撰写；午休时，争分夺秒完成作业，挤出时间练习朗读；晚上，做完功课，再利用睡前的片刻熟悉第二天的节目内容。虽然每天都忙得像个陀螺，但看着作业本上工整的字迹，听着广播里自己愈发沉稳的声音，我知道，这一切都是值得的。
当期末成绩单上的名次稳步回升，当收到同学写来的感谢信——感谢我的节目陪伴他们度过艰难的复习时光。我终于懂得：在取与舍之间，重要的不是简单地放弃其一，而是学会在两者之间找到平衡，从而实现自我成长。正如校园广播的电波，穿越风雨，终将抵达温暖的彼岸。
【高分解密】
场景织梦传情。开篇用深秋银杏叶、暖黄调音台灯光营造怀旧氛围，既渲染递交退播申请书时的复杂心绪，又以老式调音台的细节勾起回忆，让故事在具象场景中自然铺展。
哲思收束，升华内核。以“电波穿越风雨抵达彼岸”作结，将个人经历升华为“平衡取舍即成长”的哲理，让“成长”主题更具穿透力。
