本单元设计意图：
以邓稼先与杨振宁跨越时空、兼具家国情怀的真挚友谊为载体，友谊的天空中考考点，串联友谊特质、力量、原则与呵护方法，用典范情境化抽象知识，既帮学生夯实考点、提升迁移解题能力，又让学生体悟真挚友谊内涵，落实中考应试与健全人格培育双重目标。
导入环节
教师：“但愿人长久，千里共同途”，杨振宁与邓稼先的友谊跨越山海、历经数十年风雨依然真挚深厚。他们从少年同窗到各自深耕领域，用理解、包容与坚守诠释了友谊的真谛。今天，我们就以这对挚友的故事为线索，一起复习《友谊的天空》，解锁交友的智慧密码。
教师：接下来，请同学们自主搭建本单元的思维导图，梳理知识框架，之后我们结合案例深入探究。
教师：同学们的思维导图都能抓住核心知识点，有的还标注了自己的交友困惑，非常棒！接下来，我们就顺着杨振宁与邓稼先的友谊故事，把这些知识点学深学透，真正学会用智慧经营友谊。
环节一：
挚友同心——探寻友谊的特质与力量
（教学设计里有对学生回答的预设，此处省略......）
（教学设计里有对学生回答的预设，此处省略......）
教师：同学们精准抓住了友谊的核心特质！让我们一起复习核心考点：
环节二：
初心不改——澄清友谊的认知误区
（教学设计里有对学生回答的预设，此处省略......）
教师：同学们的分析很深刻！让我们一起澄清友谊的核心认知：
易混易错强聚焦
教师：梳理完核心知识点，我们来揪出容易混淆的“小陷阱”，这些易错点常是中考高频考点，一起辨清本质。
真题精练大通关
教师：易错点已经“排雷”，现在进入中考真题演练环节，通过真题巩固考点、总结答题技巧，看看咱们学得怎么样。
... ...
教师总结：本节课我们以杨振宁与邓稼先的友谊为线索，梳理了友谊的特质、力量、澄清要点，以及建立呵护友谊的方法和网络交友智慧。希望大家将所学运用到实际交往中，珍惜真挚情谊，理性应对交友挑战，让友谊伴随成长，收获温暖与力量。
资料包·相当齐全
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