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《我有我的小光芒》两篇范文 广东中考得分点标注
第一篇（拍立得主题）
928张雅欣
我总觉得自己是人群里最不起眼的那一个，成绩平平，才艺寥寥，像墙角一株默默生长的小草，从未奢望过能绽放出属于自己的光芒。
【得分点 1：开篇点题】直接切入 “自我平凡” 的状态，引出 “光芒” 的主题，符合广东中考 “开门见山，扣题紧密” 的评分要求。
直到那一天，我在旧货市场淘到了一台旧款拍立得。它的外壳有些斑驳，却依旧透着一股复古的温柔。我小心翼翼地装上相纸，对着阳光按下快门，看着相纸缓缓吐出，画面在空气中慢慢显影，那一刻，我心里忽然漾起一阵小小的欢喜。
【得分点 2：细节描写】通过动作、视觉细节刻画，体现广东中考 “表达生动，有画面感” 的评分标准。
从那以后，拍立得成了我形影不离的伙伴。我用它记录校园里的点滴美好：春日里缀满花苞的勒杜鹃，夏日午后趴在窗台打盹的猫咪，秋日铺满落叶的林荫道，冬日暖阳下同学们嬉笑的脸庞。这些细碎的瞬间，在别人眼里或许不值一提，却是我眼中最珍贵的宝藏。
【得分点 3：选材生活化】选取校园四季的平凡场景，契合广东中考 “选材真实，贴近学生生活” 的评分倾向。
元旦晚会那天，班里的相机突然出了故障，大家急得团团转。看着同学们失落的神情，我犹豫了一下，把藏在书包里的拍立得递了出去：“用我的试试吧。”
【得分点 4：情节转折】设置 “相机故障” 的小冲突，推动叙事发展，符合中考记叙文 “情节有起伏” 的要求。
闪光灯在欢声笑语中不停闪烁，一张张带着温度的照片被定格。同学们围过来，看着相纸慢慢显影，惊喜的欢呼此起彼伏。“这张拍得真好！”“你太厉害啦！” 听着大家的夸赞，我心里暖暖的。晚会结束后，班长把所有照片贴在班级文化墙上，那面墙瞬间变得五彩斑斓，成了教室里最亮眼的风景。
【得分点 5：场景烘托】通过同学的反应、文化墙的变化，侧面烘托 “拍立得” 的价值，体现 “小中见大” 的写作手法。
看着那一张张洋溢着笑容的照片，我忽然明白：每个人都有属于自己的小光芒，不必耀眼夺目，不必万众瞩目。就像这台拍立得，它没有数码相机的高清，却能定格瞬间的温暖；就像我，平凡普通，却能用独特的视角，留存下属于我们的青春回忆。
【得分点 6：卒章显志】由物及人，点明 “平凡视角也能创造价值” 的主旨，符合广东中考 “立意明确，感悟深刻” 的评分核心。
这光芒，微弱却坚定，平凡却珍贵，是专属于我的，独一无二的小光芒。
【得分点 7：结尾扣题】再次点题，强化主题，语言简洁有力，做到首尾呼应。
第二篇（自我发现主题）
927肖彦彤
夕阳是一首疲惫的歌，余晖懒洋洋地洒在操场的跑道上，我拖着沉重的脚步，一步一步挪向终点。八百米测试又一次不及格，我低着头，心里塞满了沮丧。
【得分点 1：环境烘托】用夕阳、跑道的环境描写渲染沮丧情绪，符合广东中考 “情景交融” 的表达要求。
我好像什么都做不好。宿舍里，我的内务总是被点名批评；课堂上，我不敢举手回答问题，生怕说错了被同学嘲笑；就连最简单的英语朗读，我都要在心里默念无数遍，才敢小声开口。我觉得自己就像一颗黯淡的星星，被淹没在浩瀚的星空里，看不到一丝光亮。
【得分点 2：排比铺陈】用三个生活场景排比，突出 “自我否定” 的状态，语言有气势，结构清晰。
那天晚自习，我趴在桌子上，看着窗外的月亮发呆。同桌轻轻推了推我，递给我一张纸条：“其实你很棒呀，你的笔记总是记得最工整，每次我问你问题，你都耐心解答。” 我愣住了，心里泛起一阵涟漪。
【得分点 3：情节触发】通过同桌的纸条设置转折，推动 “自我觉醒” 的进程，情节真实自然。
我开始试着正视自己。宿舍里，我跟着宿管阿姨学习叠被子的技巧，反复练习，终于让被子变成了方方正正的 “豆腐块”；操场上，我每天早起半小时，一圈一圈地练习跑步，任凭汗水浸湿衣衫；教室里，我鼓起勇气举起手，用略带颤抖的声音回答老师的问题，当老师投来赞许的目光时，我心里甜甜的。
【得分点 4：细节分层】按 “宿舍 - 操场 - 教室” 的场景分层叙事，展现努力的过程，符合中考 “叙事完整” 的评分标准。
一次英语课上，老师让我们朗读课文。我深吸一口气，站起身，流利地读完了整篇文章。教室里响起了掌声，我看着同学们真诚的笑脸，忽然觉得，原来我也可以这么勇敢。
【得分点 5：亮点场景】用 “流利朗读” 的具体成果，体现 “成长” 的价值，细节真实可感。
后来，我渐渐发现，那些曾经让我自卑的缺点，其实都在慢慢被改变。内务整理成了我的强项，跑步测试也终于及格，英语朗读更是成了我的拿手好戏。我不再是那个躲在角落里的小女孩，我开始主动参与班级活动，开始和同学们畅所欲言，开始绽放出属于自己的光芒。
【得分点 6：成长总结】梳理自我改变的成果，突出 “蜕变” 的主题，逻辑清晰。
原来，每个人都有自己的节奏，不必羡慕别人的璀璨。只要我们肯努力，肯坚持，就能在属于自己的一方天地里，成为最亮的星。我有我的小光芒，它或许不够耀眼，却足够照亮我前行的路。
【得分点 7：立意升华】提炼 “按自己节奏成长” 的感悟，契合广东中考 “立德树人” 的导向，立意有深度。
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