中考并非只有“硬考”一条路，每种路径都有其独特的利弊和适合的学生群体。因此，选择最适合孩子的路径，比单纯讨论那条路“最公平”更有实际意义。
1
正取生：实力的硬碰硬
关键词
分数优先、志愿博弈
核心逻辑：完全依据中考成绩和志愿填报，是最公平、最常规的录取方式——第一批录取。
利弊分析：优点是公平透明，完全凭实力说话；缺点是竞争最激烈，一分千人，容错率低。
适合对象：成绩优异且稳定的学生，尤其是能冲刺顶尖高中的学霸。
学习策略：
搞成绩
填好志愿：在分数既定的情况下，如何利用平行志愿，不滑档、不浪费分数，是技术活。
2
指标生：校内的“降分”红利
关键词
校内竞争、降分录取
核心逻辑：高中会拿出一部分名额分配到各个初中，让学生可以"降分"录取。
利弊分析：优点是竞争范围缩小，从全市竞争变为校内或同区竞争；缺点是名额有限，需要在本校成绩排名靠前。
适合对象：在一所普通初中就读，但成绩在本校排名靠前的学生。
学习策略：指标生的竞争范围比正取生小得多。对于在普通初中但成绩拔尖的孩子来说，这是逆袭名校的绝佳机会。
3
走读生：花钱买来的“低分数”
关键词
分数更低、经济成本
核心逻辑：部分公办高中的走读生分数线通常比住校生低。
利弊分析：优点是分数线更低，是进入优质高中的"性价比"选择；缺点是家长需要承担高昂的经济成本，如在学校附近租房，或每天接送的时间成本。
适合对象：成绩略低于目标高中录取线，且家庭有较强经济实力或便利通勤条件的学生。
学习策略：
成绩一般：强烈建议勾选“走读”’，这是冲刺公办高中的一个重要跳板。
成绩优异：过完年狙家庭经济条件和陪读精力决定。如果家里条件允许，且希望能给孩子更好的休息环境，可以选择。
4
自主招生：学校的“自留地”
关键词
学校自主权、综合素质
核心逻辑：学校根据自身特色，招收有学科特长、创新潜质或体育艺术专长的学生。
利弊分析：优点是为有特长的学生开辟了"绿色通道"；缺点是竞争同样激烈，且对特长的专业性要求很高。
适合对象：在某一领域（如数理化、科创、艺术、体育）有突出才能和获奖经历的学生。
学习策略：
心态：建议报名！报了可能没机会，但不报肯定没机会。
避坑：市面上有很多所谓的“自招保过”或者推销高价证书的，千万别花冤枉钱买证书！真正的硬通货还是孩子的学科能力和综合能力。
总的来说，这四条路径没有绝对的"最公平"，只有"最适合"。家长和学生需要根据自身的成绩水平、家庭条件和特长优势，来规划最合适的升学策略。
