2026中考语文 文言文断句与节奏划分复习专题（课件38页， 知识点总结6页，配套练习13页，答案另附），篇幅有限只做部分展示。
断句，传统称之为“句读”，断句主要考查的是对文言句意停顿的判断。断句是阅读文言文的基本能力，是正确理解和翻译文言语句的基础。因此，它也是中考文言文阅读考查的基础题之一。
解题方略
一：标名代,定句读
文言文中,名词和代词常常用作句子的主语或宾语,在它们的前后往往要进行断句。
名词：如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。
常见的代词
第一人称：吾、余、予(表示“我”)
第二人称：尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)
第三人称：彼、此、其、之等
时间词：顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而
二：找虚词，定句读
1.句首发语词：
“夫（若夫/至若）、盖、何、其、安、唯（惟）、斯、今、凡、且”等前面可断开。
2.句中关联词：
“则、是故、于是、然而、然后、无论、虽、是以、如使（假使）、然则、遂”等前面可断开。
3.句末语气词：
“也、焉、耳、矣、与（欤）、哉、乎、耶（邪）、而已”等在它们的后面断开。
三：找修辞，定句读
一、对偶/对仗
特点：前后句结构、词性对称。
断句：按对称结构在对应位置停顿
二、排比
特点：句式重复、结构相似的短语/句子并列。
断句：按重复句式划分节奏
三、顶真
特点：前句尾词与后句首词相同。
断句：在顶真词语衔接处停顿
四、反问/设问
特点：含“岂、安、乎、何”等语气词，有反问或自问自答语气。
断句：在语气词后或问答转换处停顿
五、比喻
特点：用喻体写本体，有“如、若、似”等标志词。
断句：在本体与喻体间根据语义停顿
方法总结
① 先找名代定主语（名词/代词作主语），
② 谓宾前后看动词（动词后多接宾语）。
③ 句首虚词前停顿（“夫、盖、若夫”等前断开），
④ 句末语气词放句尾（“也、矣、乎、哉”后断句）。
⑤ 对称句式看结构（对仗句按节奏分），
⑥ 对话标志“曰”“云”分（出现对话词后断开）。
⑦ 固定结构勿拆分（“何陋之有”“如……何”等固定搭配）
配套练习（学生版+教师版）
