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一、阅读下面文言文选段，按要求完成1—4题。（19分）
[甲]
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝��多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
1.下列加点字注音正确的一项是（）（3分）
A.素湍绿潭（duān）B.飞漱其间（sù）
C.饮少辄醉（zhè）D.觥筹交错（gōng）
2.给下列加点词语选择正确的义项。（6分）
（1）①沿溯阻绝（）②绝��多生怪柏（）
绝：A.隔断B.独一无二C.极（高）D.气息中止
（2）①有亭翼然临于泉上者（）
②临溪而渔（）
临：A.到B.居高面下C.将要D.照着字画模仿
3.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
4.[甲]工[乙]两文同属山水散文，都有动静结合的写法，请各举一例。（4分）
二、阅读下面文言文选段，按要求完成1—4题。（18分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】卫鞅①亡魏入秦，孝公②以为相。封之于商③，号曰商君。商君治秦法令至行④公平无私；罚不讳⑤强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅⑥。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然深刻寡思，特以强服之耳。孝公行之八年，疾且不起，欲传于商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。
（选自《战国策·秦策》，有删改）
【注】①卫鞅：商鞅。
②孝公：秦孝公。
③商：古代地名。
④至行：贯彻到底。
⑤讳：避忌。
⑥黥（qíng）劓（yì）其傅：卫鞅因太子犯法，对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓，皆为古代酷刑。
1.下列句子中加点词意义相同的一项是（）（3分）
A.皆以美于徐公 咨臣以当世之事
B.群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染
C.能谤讥于市朝 欲传于商君
D.宫妇左右莫不私王 赏不私亲近
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。
3.用“/”为【乙】文中画波浪线句子断句。（断两处）（4分）
商君治秦法令至行公平无私
4.在【甲】、【乙】两文中，君臣同心使国力变强。齐国在国外取得了的巨大成效（用【甲】文原句回答），秦国则很快取得了的效果（用【乙】文原句回答）。（5分）
三、阅读下面文言文选段，按要求完成1—4题。（20分）
[甲]曹刿论战
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《左传·曹刿论战》）
[乙]
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢①言兵事，奢不能难，然不谓善。
括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束②，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）
【注】①奢：赵奢，战国时期赵国著名将领，赵括之父。
②约束：（原有的）纪律和规定。
1.解释下列句子中加下划线的词语。（4分）
（1）公将鼓之（）
（2）既克，公问其故（）
（3）以天下莫能当（）
（4）秦悉坑之（）
2.翻译下面的句子。（6分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
3.根据【乙】文内容，用一个成语做【乙】文的标题，并说说成语的意思。（5分）
成语：
意思：
4.根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。（5分）
四、阅读下面文言文，回答1—3题。（11分）
刘文正公①当乾隆中久居相位，颇为上所倚任。尝有世家子任楚抚者②，岁暮赂以千金，公呼其仆入，正色告曰：“余承乏③政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫窭者可也。”有赀郎④昏夜叩门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人至，责曰：“昏夜叩门，贤者不为。汝有何禀告，可众前言之。”其人嗫嚅而退。薨⑤时，上亲奠其宅，门闾湫隘⑥，去舆盖⑦然后入。上归告近臣曰：“如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。”
（节选自《啸亭杂录》，有删改）
【注】①刘文正公：刘统勋，谥号文正，清代名臣。
②世家子任楚抚者：任楚地巡抚的大家族的子弟。
③承乏：谦辞，指暂时担任某职。
④赀（zī）郎：官名，因捐资而得。
⑤薨（hōng）：古代称诸侯或大官的死。
⑥门闾湫（jiǎo）隘：家门低下狭小。⑦舆盖：车上用以遮阳避雨的伞形篷子。
1.解释文中加点词的含义。（4分）
（1）汝可归告汝主
（2）有赀郎昏夜叩门
2.请将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）
如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。
3.请结合原文分析，刘统勋具有哪些可贵品质。（4分）
五、阅读下面两个文言语段，完成1—3题。（14分）
胡澹庵①见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。
高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。
（选自《江西古文精华丛书》）
【注】①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。
②昧爽：天将亮未亮时。
③洎（jì）：及。
④趺（fū）：同“跗”，足背。这里指脚。
⑤少陵：杜甫。
⑥老苏：指苏洵。
⑦欧公：指欧阳修。
⑧朱文公：朱熹。
1.解释文中加点词的含义。（3分）
（1）执（）（2）是（）（3）之（）
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。
（2）老苏三十始读书，为欧公所许。
3.结合选文内容说说你悟出的道理。（5分）
六、阅读下面两则材料，完成1—3题。（18分）
材料一当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
材料二不好而学，劳而罔获；不慎而好，曷底①乎道？或好其迹，或好其辞；匪不能好，其好者卑。三千之徒②，莫非奇士；圣③云好学，惟颜氏子④。俯仰自得，泊乎无言；彼岂区区⑤，急于有闻？嗟尔奚为，以名自累？名也可怀，颜亦可愧。
（节选自方孝孺《学箴》，有删改）
【注】①底：至，到。
②三千之徒：指孔子弟子。传说孔子的弟子有三千多人。
③圣：孔子。
④颜氏子：指孔子的弟子颜渊。
⑤区区：诚挚的样子。
1.下列句子中加点词语的意思全都不同的一项是（）（4分）
A.穷冬烈风 蝉则千转不穷 日暮途穷
B.寓逆旅 得之心而寓之酒也 寓意深远
C.主人日再食 谓世再无知音 如是再啮
D.同舍生皆被绮绣 军士吏被甲 泽被后世
2.结合材料一，完成括号内的问题。（6分）
（1）余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意。（翻译成现代汉语）
（2）四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（这句话透露出作者怎样的情感？）
3.对比是古诗文常用的手法。材料一和材料二都运用了对比的修辞手法，请根据对两个文段内容的理解，将下面的表格补充完整。（8分）
材料一 | 材料二 | |
对比之处 | （1） | 将爱好低下、学无所获的一些人，与爱好读书的颜渊进行对比 |
作用 | 体现作者甘于清贫、以读书为乐的嗜学精神 | （2） |
参考答案
一、1.D【解析】A项，“湍”应读“tuān”；B项，“漱”应读“shù”；C项，“辄”应读“zhé”。故选D。
2.（1）①A②C
（2）①B②A
【解析】（1）①句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。绝：隔断。②句意：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝：极高。
（2）①句意：有一座亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的。临：居高面下。②句意：到溪边去钓鱼。临：到。
3.（1）即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
（2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中啊。
【解析】（1）重要词语：虽，即便；奔，指飞奔的马；御风，驾着风；不以疾，也没有这么快。句意：即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。（2）重要词语：之，结构助词，的；意，情趣；在乎，在于；山水之间，山光水色之中。句意：醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中啊。
二、
1.D【解析】A.认为/介词，用；B.结构助词“的”/用在主谓之间，取消句子独立性；C.在/给；D.都为“偏爱”的意思。
2.（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了！
（2）卫鞅从魏国逃亡到秦国，秦孝公把（他）任命为丞相。
3.商君治秦/法令至行/公平无私
三、
1.（1）击鼓进军
（2）已经
（3）认为
（4）埋
2.（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。（2）（赵括）曾经和他的父亲赵奢谈兵事，赵奢不能难倒他，却不说（赵括）善于打仗。
3.纸上谈兵在纸面上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。
四、
1.（1）返回
（2）敲，打
【解析】（1）“汝可归告汝主”的意思是“你可以返回告诉你的主人”。归：返回。（2）“有赀郎昏夜叩门”的意思是“有赀郎在夜里敲门”。叩：敲，打。
2.像刘统勋（这样的人）才不愧是真正的宰相，你们应该效法他。
【解析】句中的重点词语有：如，像；方，才；宜，应该。整句的意思为“像刘统勋（这样的人）才不愧是真正的宰相，你们应该效法他”。
五、
1.（1）拿，持
（2）这样
（3）的
【解析】（1）执书：拿书，“执”为动词。可联系课文《送东阳马生序》中的“执经叩问”和《马说》中的“执策而临之”作答。（2）如是：像这样。是：代词，这样。（3）之：结构助词，的。
2.（1）张无垢被贬到横浦，寄住在城西的宝界寺。
（2）苏洵三十岁开始读书，被欧阳修赞许。
【解析】重点词语：（1）谪，贬官降职；横浦，地名；寓，寄居。（2）始，开始；为……所，表被动；许，赞同、称许。
六、
1.C【解析】C项，两次/再出现/再次。A项，极/穷尽/穷尽；B项，寄居/寄托/寄托；D项，同“披”，穿着/同“披”，穿着/遍及。
2.（1）我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，丝毫没有羡慕的意思。（“温袍敝衣”和“略无”要翻译到位）
（2）对自己成就的谦虚，对后生的勉励和期许。（意思对即可）
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