至今想起孩子初三那次数学考试，38 分的成绩单还像块石头压在我心上 —— 那天刚从学校被老师约谈完，看着老师无奈的眼神，听着 “基础太弱，中考要吃亏” 的提醒，回家的路都觉得漫长。
晚上看着孩子低着头不敢说话的样子，我忍不住崩溃，既心疼孩子又焦虑未来：初三是中考冲刺的关键期，数学这么差，怎么跟得上复习节奏？
崩溃过后，我逼着自己冷静下来，开始一点点摸索适合孩子的学习方法。试过错题海战术，孩子对着压轴题越刷越懵；也试过报中考突击班，可老师讲的解题技巧都依赖基础，孩子知识点衔接不上，效果寥寥。直到后来我才彻底明白：基础不牢，真的会地动山摇！ 初三数学的 “二次函数”“圆”“相似三角形”，看似是中考重点章节，实则都依赖初一初二的代数运算、几何逻辑，孩子之前落下的太多，盲目赶冲刺进度只会适得其反。
从那以后，我不再急着让孩子 “冲难题、提分数”，而是陪着他死磕基础板块。我花了一周时间，把初中三年数学的核心知识点，比如 “一元二次方程求根公式”“勾股定理及逆定理”“圆的切线判定定理”“二次函数顶点式推导”，都整理成了便携的默写小纸条。
每天让孩子利用碎片化时间来默写：早上吃早餐时默 5 分钟公式，放学路上用纸条默 3 分钟基础概念，晚上写完作业再默 2 分钟典型基础题步骤（比如 “用配方法解一元二次方程” 的步骤），最后花 5 分钟一起核对，把错的地方圈出来，第二天重点巩固。刚开始孩子还觉得 “初三了还背基础太浪费时间”，可坚持了两周后，他做基础题的速度明显快了，之前总错的计算、公式混淆问题也少了很多。
现在孩子做模拟卷时，遇到基础题不再犹豫，甚至能主动跟我讲 “这道几何证明题，用之前默过的全等三角形判定定理就能解”。其实初三数学真的不怕起点低，怕的是没找对冲刺方向。只要沉下心抓牢基础，用对默写这样的扎实办法，
38 分一定不是孩子的终点，反而能成为他跟上中考复习节奏、稳步提分的起点！
#中考复习 #初中数学 #数学 #学习方法 #中考
晚上看着孩子低着头不敢说话的样子，我忍不住崩溃，既心疼孩子又焦虑未来：初三是中考冲刺的关键期，数学这么差，怎么跟得上复习节奏？
崩溃过后，我逼着自己冷静下来，开始一点点摸索适合孩子的学习方法。试过错题海战术，孩子对着压轴题越刷越懵；也试过报中考突击班，可老师讲的解题技巧都依赖基础，孩子知识点衔接不上，效果寥寥。直到后来我才彻底明白：基础不牢，真的会地动山摇！ 初三数学的 “二次函数”“圆”“相似三角形”，看似是中考重点章节，实则都依赖初一初二的代数运算、几何逻辑，孩子之前落下的太多，盲目赶冲刺进度只会适得其反。
从那以后，我不再急着让孩子 “冲难题、提分数”，而是陪着他死磕基础板块。我花了一周时间，把初中三年数学的核心知识点，比如 “一元二次方程求根公式”“勾股定理及逆定理”“圆的切线判定定理”“二次函数顶点式推导”，都整理成了便携的默写小纸条。
每天让孩子利用碎片化时间来默写：早上吃早餐时默 5 分钟公式，放学路上用纸条默 3 分钟基础概念，晚上写完作业再默 2 分钟典型基础题步骤（比如 “用配方法解一元二次方程” 的步骤），最后花 5 分钟一起核对，把错的地方圈出来，第二天重点巩固。刚开始孩子还觉得 “初三了还背基础太浪费时间”，可坚持了两周后，他做基础题的速度明显快了，之前总错的计算、公式混淆问题也少了很多。
现在孩子做模拟卷时，遇到基础题不再犹豫，甚至能主动跟我讲 “这道几何证明题，用之前默过的全等三角形判定定理就能解”。其实初三数学真的不怕起点低，怕的是没找对冲刺方向。只要沉下心抓牢基础，用对默写这样的扎实办法，
38 分一定不是孩子的终点，反而能成为他跟上中考复习节奏、稳步提分的起点！
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四季读书网
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