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2022年，劳动课正式成为我国中小学的独立课程。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”。新课标实施两年来，各地学校的劳动课基本开足开齐，劳动教育逐渐走向课程化、规范化，但一些学校开展劳动教育还存在一些困难和问题。“上劳动课容易，上好劳动课难”，是许多一线劳动课教师的共同感受。
劳动项目是实施劳动课程的重要载体，有助于发挥劳动树德、增智、强体、育美的综合育人价值，培养德智体美劳全面发展的时代新人。那么小学劳动项目如何设计与实施？请看↓↓↓
如何进行小学日常生活劳动教育项目设计与实践？
如何进行小学生产劳动教育项目设计与实践？
如何进行小学服务性劳动教育项目设计与实践？
来源|中国教育干部网络学院
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文章来源：
四季读书网
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